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1、信息技术教学工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是我帮大家整理的信息技术教学工作总结，欢迎大家共享。信息技术教学工作总结 一、思想相识 我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党
2、组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民老师。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重,独自一人担当高一个班级的信息技术课，一周课时高达17节，但不管怎样,为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、
3、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生,敬重学生，发 这学年我还一个人担当了高一信息技术选修课程ap网页制作和数据库管理课题。我查阅了许多的书籍和资料； 三、学校工作我严格要求自己，工作实干,并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做,我听从党和学校领导的支配,兢兢业业，主要完成了学校电脑室3的维护任务。在以后的工作，我将一如既往,脚踏实地,我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工
4、作与个人之间的关系,一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中,我将更加勤恳，为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成果 在这一学期里，胜利的完成高一信息技术这门科目的会考 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中,我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取,更加严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气
5、。信息技术教学工作总结 自二十世纪年头中后期,我校就把教化信息化作为推动教化现代化的重点工程来建设。多年来,在上级主管部门的正确领导下,我校仔细贯彻国家教化部面对21世纪教化振兴安排、辽宁省中小学现代远程教化工程推动方案主动创建条件，开拓进取，勇于探究,努力构件学校信息化教化体系,健全和理顺信息化教化管理体制,从而推动信息化教化在我校健康发展,现总结如下： 一、加大硬件建设是教化信息化创新的基础 随着教化信息化的推动和学校的发展，促使我校加强现代教化技术硬件建设。为此，我校信息化工作领导小组在区教化局领导的关切支持下,在区信息中心的指导下，结合学校实际和特色发展的须要，先后投资3万元人民币进行
6、了更新。1、计算机机房:有1个，面积达14平方米配备了统一的“方正”电脑，其中一台老师机和6台学朝气。信息化硬件设备的投入,为学校的发展搭建了广阔更新的平台，我校七九年级开放信息技术课,学生上课做到一人一机,并建设了一个拥有10台电脑的电子备课室,为五个办公室各配备一台微机，组成了学校的局域网,为老师把信息技术教化用于各学科教学供应了前提保障。 2、电化教室:面积达220平方米，配置了“联想”品牌电脑，“松下”投影仪,DVD影碟机等现代化的设备，为全体老师更好地进行信息技术教学供应了展示平台。3、目前,依据市教化局千兆光纤工程,学校非常重视各类教学光盘资料的添置拥有50G的教化资源库，近两年,
7、共添置素材资料类、学科课程类、活动课程类等光盘共计120片。 2xx年，我校又添置了实物投影仪、视频展示台、数码照相机、摄像机等制作传输设备，多媒体教化,有7个班拥有电脑。 二、抓好师资队伍建设是教化信息化实施的保证。 、自上而下重视信息技术,培训工作做到有安排,有目标。 今年是阜新市信息技术应用年，要落实教化现代化的目标，加快教化信息化进程,必需建设一支具有创新意识,驾驭现代教化技术,符合信息化的保证。因此,学校在本年度信息化建设,安排、三年、五年规划时，清晰地相识到转变观念的重要性的学校首先建立了校长挂帅，分管主任详细负责,教研、技术等部门参加的学校信息化领导小组,仔细地对文件进行了解读,
8、从思想上统一相识，大家相识带培育一支教化观念新，信息技术过硬的师资队伍，是推动教化信息化建设进程不行缺少的重要因素，为此,学校以“校内网”为培训的主要基地。同时将培训目标安排,要求等传给每位老师。制定了集中培训的时间,并且由专人负责培训考勤，另外,负责培训的老师教学时要有安排、有讲义，讲课内容要通俗易懂，保证授课的质量。2、培训内容结合老师实际须要,有针对性地进行培训。 依据安排由我校信息技术老师对全校0岁以下的老师进行了信息技术和计算机基础学问、计算机基本操作技能、操作系统、文字处理、课件制作表格制作以及因特网基础、网络资源的查找、应用、Word20x的编辑、排版、打印、Poweroin、幻
9、灯片的制作，iter宽带网培训等内容的培训。培训中依据老师们的须要设置培训内容，考虑老师们的水平参差不齐，授课坚持由简到繁，实行边讲授,边操作,特地辅导的方式针对老师出现的问题刚好解决，依据不同老师的状况实行不同的教学方法,依据老师们的实际须要，刚好调整授课安排和进程,切实保证了培训的实效性,使每一位参与培训的老师都能有所收获，能把所学到的学问应用到教学中去。 、培训目标完成状况通过培训,老师们基本上驾驭了计算机操作系统的一般操作与运用；能够娴熟运用文字处理软件，能自己编排教案、试卷、论文等,驾驭了演示文稿软件的运用,驾驭了文字、图形、图象、动画、声音、影象等素材与教学软件。因此，每位老师都有
10、了网络意识。初步驾驭了将网络信息服务应用于教学工作的方法，能自觉利用网络去查阅、获得、沟通、处理与应用信息。经过坚持不懈的培训我校青年老师都能够驾驭现代信息技术应用的基本理论与实际操作技能，能够自觉地把现代信息技术应用与教学改革的实践中。在每学期开展的优质课竞赛中老师们都能够制作教学课件,运用多媒体教学,全面提高了教化教学质量,全校多位老师参与了省、市、区级教学调研课，优质课的竞赛，取得优异的成果。同时，老师们每学期要写的安排、论文、备课教案等都趋于电子化、打印稿，40周岁以下中年任课老师会制作课件,能有效利用信息技术课堂教学与教化资源进行整合，能上网备课和研训80以上的中青年老师能利用网络教
11、化技术上公开课;100%青年老师有实力参与国家和省、市各级信息技术大赛活动。老师们的网络意识渐渐增加，虽然学校还未上网，但是老师们家中都上网了，所以在遇到问题时,到微机室询问的也渐渐增多,这些都明显地体现出了我校几年来开展信息技术培训的成果。 另外，我校于20x年参与了网络教化与传统教化优势互补试验的探讨,试验中，老师们更深刻地相识到运用网络资源的优势，以及它对传统教化的补充与帮助，通过试验,老师们在教学中都充分地利用网络资源进行教学，使教学效果特别明显。受到学生的喜爱。今后,我们还将再接再励，将信息技术的培训工作接着开展下去。为我校的各项工作插上翅膀，飞得更远、更高。 4、在课堂教学中，在教
12、化教学管理中广泛应用信息技术。 在上级领导的关切、支持和帮助下,在区信息中心老师的指导下,我校不断加强建设，现在学科覆盖率达90%，课时覆盖率达%，各学科在上课时，能够依据教学须要，适时按排电教手段，如利用课件协助教学,利用网络资源、协助教学，利用学校的教学资源库中的教学资源在课中展示,为学生服务,为教学服务，提高教学质量,提高教学效果。 我校学生的学籍已实现了电子化管理,实现了中小学辍学状况及发展水平有效监测。 三、绽开丰富多彩的教研活动,促进各学科教学发展。 本年度我们以新的教化理念为指导，以课堂教学为中心，以提高老师素养和培育学生技能为目的,围绕信息技术应用年的工作目标以及活动安排，开展
13、了丰富多彩的活动，有效地促进各学科的发展。 1、依据年初安排,我校有步骤、有安排地在老师中开展了一次“四个一”、“市长杯”主题竞赛活动。 首先，向全体老师传达文件，并公布了“四个一”、“市长杯”活动的内容，动员全体老师参与，原则上每位老师四项活动都要参与，但是学校评比时，可选择其中最拿手的一项技能参赛,并且公布了每项竞赛的竞赛要求及评比条件。老师经过仔细考虑,选择做适合自己的一项技能来参赛。此次活动分为四步进行,第一步，申报参赛项目。其次步由教育处详细支配,先分组,支配竞赛时间。第三步,给老师们十天的打算时间。在这十天中,老师利用各科信息资源为自己的竞赛做打算，并且无论叙述还是操作肯定要娴熟。
14、第四步是评比阶段，学校组织业务部分,领导班子，还有各学科组长，学年组长组成评委会,起先分类制进行评比。老师们充溢热忱,投入竞赛,效果特别好！对老师们的业务实力是又一次提升! 、为了丰富学生的课余生活,提高学生对计算机的爱好,我校仔细组织学生参与课件制作大赛活动并选送了件作品，参与评比，其中吴明洋池同学制作的我的网络世界获得了省二等奖。 3、做好优秀教学论文设计及论文的征集活动 为协作“应用年”活动安排,及省、市教化学院组织的优秀教学设计评比活动。首先,在校内组织了一次小型的培训，让老师明确了此类竞赛的内容及要求；其次，在老师中做动员激励老师参与了此类活动，这也是提高自己的大好机会。老师们热忱特
15、别高，不但参与人数多,而且质量好，共有名老师参与应用信息技术的教学论文的评比活动，受到区信息站领导的好评。 4、组织老师主动参与辽宁省其次届课件制作评比活动。为提高老师以计算机技术为核心的信息技术应用意识与应用水平,促进信息技术在教学中的普遍应用和信息技术与学科整合，在月份我校参与了在全市开展的中小学老师多媒体课件制作评比活动。共有1名老师参与，他们从各学科中不同角度对课堂进行设计依据自己的教学设计，制作了促进课堂教学协助课堂教学必要的课件。从课件制作的质量来看，各学科老师制作课件的水平在不断提高,由原来只会用Powpoi的制作简洁的演示文稿，发展到已有一部分老师能够利用flash制作动画效果
16、的多媒体课件，可见，老师加工处理信息实力在不断提高。 5、仔细组织进行教学技能大赛 七月份接到通知在市、区骨干老师中开展辽宁省其次界骨干老师教学技能大赛。学校田校长特殊重视，马上与主管的教育主任进行探讨，制定了一系列的安排。首先，召集骨干老师开会传达通知，其次做动员工作,然后,由教育主任对骨干老师进行了培训，第一,讲解这2种技能。其次讲解本次大赛竞赛详细要求,以及以后竞赛中出现的问题。第三，组织骨干老师观看上届大赛中的优秀作品,并且对其片段进行评议,老师们各抒己见。从而加深了老师对教学技能的理解。最终，在xx年九月在上报优秀作品之前,在骨干老师中进行了选拔,一共有18名骨干老师参与,这1名老师经过细心的打算,对自己选择的教学技能进行了最精辟的阐述，而且结合自己
