七年级生物下册知识点汇总(共5页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级生物下册知识点总复习一、人的由来1、19世纪着名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿3、1929年,斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。 4、类人猿和人类的根本区别:(1)运动方式不同:类人猿主要是臂行,人类则是直立行走;(2)制造工具的能力不同:类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。(3)脑发育的程度不同:类人猿脑的容量约为400mL;人脑的容量约为1200mL,具有很强的思维能力和语言文字能力。 睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要

2、性器官) 附睾:贮存和输送精子5、男性生殖系统 输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌 黏液 阴囊:保护睾丸 阴茎:排精、排尿 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官 )6、女性生殖系统 输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所 子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道。7、受精 概念:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 场所:输卵管8、发育:受精卵 胚泡 胚胎(子宫中) 胎儿 婴儿 怀孕后8周左右发育成胎儿-呈现人的形态。9、分娩:怀孕40周,胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩。营养:胎儿生活中子宫内半透明的液体-羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获

3、得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过胎盘经母体排出。10、青春期的身体变化:消化(1)身高突增是青春期一个显着特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。(4)进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。11、进入青春期后,男孩出现遗精、女孩出现月经(或初潮)。12、我国法律规定的结婚年龄是指:男不早于22周岁,女不早于20周岁。13、为了控制我国人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。14、计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。15、少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口

4、素质。二、人体的营养1、六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物(供能物质) 无机盐、水、维生素(非供能物质)2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。3、糖类是生物体生命活动主要功能物质;脂肪是生物体备用的能源物质;儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的蛋白质,它的作用是:构成人体的基本物质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。4、水 是人体细胞的主要成分之一。约占体重的60%-70%。5、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量。 6、常见的几种无

5、机盐、缺乏症。(1)钙:佝偻病、骨质疏松症。(2)铁:贫血(3)碘:地方性甲状腺肿 (4)磷:厌食、贫血7、常见的几种维生素缺乏症(1)维生素A:夜盲症 (2)维生素B:脚气病(3)维生素C:坏血病,牙龈出血(4)维生素D:佝偻病、骨质疏松症。8、水、无机盐、维生素不经消化可直接吸收;糖类、脂肪、蛋白质需消化酶作用消化后才能吸收。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 位于消化道外:唾液腺、肝脏、胰腺(人体最大的消化腺是肝脏)9、消化系统消化腺 位于消化道内:胃腺、肠腺10、消化是人和动物将摄入的食物在消化道内分解为可以吸收的成分的过程。消化腺唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化液唾液胃液肠液胰

6、液胆汁消化液排出入的器官口腔胃小肠消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖、蛋白质、脂肪的酶不含消化酶消化物质初步消化淀粉初步消化蛋白质消化糖类、蛋白质和脂肪促进脂肪消化11、消化定义:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。12、淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤: 唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

7、脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸13、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。14、消化道中小肠中的消化液最多,小肠是消化吸收营养物质的主要场所15、肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。16、淀粉的特性:淀粉遇碘变蓝,麦牙糖遇碘不变蓝17、患肝炎的人脂肪脂肪微粒的消化过程会受影响。胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。18、合理营养:(1)早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。(2)保证每日三餐,按时进餐,不偏食、不挑食、不暴饮暴食。避免营养不良和营养过剩。(3)一份合理的食谱必须含有:一份米饭、一份肉类、一份蔬菜及一份瓜果

8、。19、食品安全:注意食品包装上生产日期、保质期、生产厂家等。蔬菜瓜果必须清洗干净、不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成:(1)呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道能够对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。咽是食物和空气的共同通道。(2)肺:气体交换的场所,也是主要的呼吸器官。肺位于胸腔内,左右各 一 个,由许多肺泡组成。成年人在正常情况下,一分种大约呼吸16次。2、计算胸围差:尽力吸气尽力呼气=胸围差。胸围差越大表示肺的呼吸功能越强。3、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量

9、减少,二氧化碳的含量增加。(二氧化碳是在组织细胞中产生的)4、人呼出的气体中含二氧化碳较多,使澄清的石灰水变浑浊。5、肺与血液的气体交换:氧气 从肺泡进入血液, 二氧化碳从血液排出到肺泡。结果是血液由静脉血变成动脉血。氧气运到全身各细胞的线粒体利用。6、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。7、肺泡与血液、组织之间气体交换:组织细胞 血液 肺泡8、呼吸时膈肌、肋骨、胸廓、肺的变化:呼吸运动肋间肌膈肌胸廓隔顶肺肺内气压气流方向?吸气收缩扩大?下降?扩张?小于外界气压?外界气体入肺?呼气舒张缩小上升缩小大于外界气压肺内气体排

10、出二氧化碳 识记方法:(下降 收缩; 上升 舒张)氧气9、体内气体的交换二氧化碳氧气(1)肺泡内的气体交换:血液 肺泡;(2)组织里的气体交换:血液 组织细胞10呼吸的全过程:(1)肺的通气:肺与外界的气体交换。(2)肺泡内的气体交换:肺泡内的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。(3)气体在血液中的运输:二氧化碳通过血浆和红细胞运输,氧气由红细胞运输。(4)组织里的气体交换:氧气透过毛细血管壁进入组织细胞,组织里的二氧化碳透过毛细血管壁进入血液。11、空气质量与健康:常见的大气污染:工业生产的排放;车辆、船舶尾气;秸秆焚烧;地面扬尘1

11、2、探究活动:采集和测算空气中的尘埃粒子(1)采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。(2)学习抽样计数的方法。(3)五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点,这就是五点取样法。13、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。14、植树造林是防治大气污染的有效措施。 四、人体内物质的运输血浆:淡黄色,水约占90%;主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物。血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆。血细胞血液1、 红细胞:血细胞中数量最多,富含血红蛋白,血红蛋在氧含量高的地方容易与氧结合,

12、在氧含量低的地方又容易与氧分离,这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。当血红蛋白过少时,会出现贫血性疾病。血液分层后,红细胞在下层,呈红色 白细胞:比红细胞大,但数量。当白细胞超过正常值就有可能是体内有炎症。 血小板:是最小的血细胞,有止血、加速凝血的功能作用,但是在血管内出现血小板凝 集现象会形成血栓,而数量过少却会得血友病。血液分层后,白细胞和血小板 在两层交界处,很薄,呈白色2、人在运动、饱食和缺氧的情况下红细胞数会增加;贫血时红细胞数与血红蛋白含量会明显减;人体在失血、炎症、女子月经时白细胞会明显增加。血管名称 结 构功 能管 壁 特 点管内血流情况动 脉管壁厚,弹性大 速 度 快将血液

13、从心脏输送到身体各部分 静 脉管壁薄,弹性小四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。 速 度 慢将血液从身体的各部分送回心脏毛细血管极薄,只由一层扁平上皮细胞构成内径极小,红细胞单行通过最 慢有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换3、三种血管:(1)血液总是从:动脉 毛细血管 静脉。判断方法:箭头的起点为动脉,箭头的终点为静脉,中点为毛细血管。(2)通常我们输液时针刺入的是静脉。4、输送血液的泵心脏 左心房与肺静脉相通(流动脉血) 左心室与主动脉相通(流动脉血) 四个腔 右心房与上、下腔静脉相通(流静脉血) 右心室与肺动脉相通(流静脉血) 记忆要诀(上房下室,左右相反)规律1:心房与静脉相通,心室与动脉相通。心脏四个腔中心壁最厚的是左心室;心室比心房厚,左心室比右心室厚规律2:凡是与左心房、

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