《八年级上册语文桥之美教案-八年级上册语文教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册语文桥之美教案-八年级上册语文教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册语文桥之美教案:八年级上册语文教案 语文教案设计是语文课堂教学活动的一个主要组成部分,是语文老师钻研教材的结晶。为了方便语文老师讲好这一课，接下来，XX就和大家介绍人教版八年级上册语文桥之美教案，期望对大家有帮助!人教版八年级上册语文桥之美教案学习目标1、了解作者所写的桥之美。2、和中国石拱桥比较，感受两种不一样的表示方法。3、了解部分难句的情味。学习重难点学习本文的表示方法，琢磨文中难句所蕴涵的情味。学习步骤一、课前预习1、给下列加点字注音或依据拼音写汉字。煞它风景 zh足 xio 魂 媒介2、想一想，有那些赞美桥的古诗词，把它写下来。二、学习研讨3、 在作者看来， “桥”美在何处
2、?你对此有什么感想，从中受到什么启发?4、为了更加好地阐释“桥之美”，作者举了多个例子?请各用一句话概括。5、了解文中语句丰富的蕴涵。茅盾家乡乌镇的小河两岸全部是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时好像发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!不论是木桥还是石桥，其身段的纵横和桥下的水波协同谱成形和色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，她们寻桥，好像孩子们寻求热闹。6、说说中国石拱桥和本文在表示手法上的区分。三、扩展学习7、读下面语段，回复问题。水的语言水是会“说话”的
3、。听听水的声音，能够判定水的情况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听!水在噗噗作响，它在告诉你：我出来啦!用墨水瓶、暧水瓶做这个试验，它们发出的声音是不一样的。这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这么“说话”了。把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时刻，叫声又不是那样响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为何能汇报壶里的情况呢?放在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大
4、量的热，它们温度降下来，仿佛泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便呜叫起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，极少有在水里破裂的，这时水的声音变成“哗啦”“哗啦”了。人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢：把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们经常会听到这种声音。水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是因为它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度全部很高，水滴到上面立即变成了小蒸气。一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一涨，就像小炸弹爆炸，发出了声音。你会判定壶里的水开不开吗?提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的
5、是清脆的噼啪声。提一壶开水，一样地向地面上倒一点，听!它发出了低沉的波波声。为何冷水和开水声调不一样呢?这跟水的温度相关系。当水温在100C左右时，水不停地变成汽，开水四面包着这层汽，仿佛裹着一层线毯，落到地上的声调也就低沉多了。冷水落到地面上，没有汽垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇妙语言可多啦，你能自己做些试验，研究一下吗?这是一篇 说明文，其说明次序是 次序，全文语言 有趣。为了生动的说明水有多种多样的语言，很多地方利用了 的修辞方法。文章说明了水在三种情况下的语言：A ;B ;C 。用自己的语言概括一下，怎样才能判定出壶里的水是否是开的?
