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1、老师个人工作总结范文合集七篇【】老师个人工作总结范文合集七篇老师个人工作总结 篇1本人自年被评为中学二级老师以来，一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本道路，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉施行素质教育，获得了很好的成绩。任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目的，不断鞭策自己勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把握英语学科的最新改革趋势，理解国家根底课程改革的方
2、向，年月参加了市教委、市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。年月获得了普通话程度等级测试证书二级，年月获得计算机级考试合格证，年月获得英语级考试合格证，年月获得高级中学英语老师资格证书。从教九年以来，无论在镇中、职中还是在中学，我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中，兢兢业业、任劳任怨，年被镇中评为优秀教育工作者，年月被镇党委评为优秀_员。年参加全县说课比赛获三等奖，年参加第三届朝阳杯青年老师讲课比赛获二等奖。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展讨论，获得了很好的成绩。年所写论文如何轻松过好英语听力测试关获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨年度优秀论文评选二等奖，
3、另一论文中考英语总复习讨论被评为优秀论文一等奖，被选入国家级出版社出版发行的教育教学丛书中华教育理论与理论一书中。在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实根底，坚持因材施教的原那么，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语根底知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采用鼓励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时鼓励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，获得了英语教学的优异成绩，在镇中所任级及级的英语每次考试都在全年
4、级名列前茅，担任级班的班主任，并获得优秀班集体称号。在中学担任初年班、班的英语教学及班的班主任工作，在每次的期中、期未考试中，我教两个班的英语成绩都名列前茅，特别是在年中考中以优异的成绩获得了桂冠，尤其是班获得了很好的成绩，人参考，人均分，优生率，及格率，居全年级之最，分以上我班就有个，比其他班多几个，也是居全年级之最。年月调入中学以后，我接任了全年级最差的初三六班的英语教学，由于他们初一、初二的英语根底差，我采用寓教于乐，激发他们的英语学习兴趣，进步他们的英语成绩，在年的中考中，六班的英语成绩比以前有所进步，高分段分以上的人数就有个，分以上有人。现任初级班的英语教学及班主任工作，在年下期期末
5、考试中，我班的英语人平分，及格率，居全年级之最。在班主任工作中，我严抓班风，建立健全班级管理制度，做好班级文化建立，我班在全年级当中学习最好、班风最好、纪律最好，在每个学期的流动红旗评比中，我班都获得流动红旗一等奖。在严格要求学生，积极听课、虚心请教的同时，比拟注重德育浸透和文化的灌输，比拟关注时尚、热点，在学生中引发讨论，与学生讨论人文现象，尽可能理解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进展综合理解，全面分析p ，以身作那么，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的联络，进步社会与家长的教育成效，因此，在建立班风学风，转化差生上，获得了较好的成绩，我还积
6、极关心培养青年老师，和他们一起研究，交流教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断进步和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的老师，平凡而优秀的知识女性。老师个人工作总结 篇2光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工
7、作下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。一、加强老师教育学习，进步思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加老师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我可以做到，认真听、认真记录、深化反思，得到了领导的好评，老师教育档案袋内容充实、全面，
8、被作为庄河市检查我校老师教育情况的对象。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学理论作好了准备。二、认真开展教研工作，发扬务实创新精神。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新教材，理论新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔
9、细修改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的修改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时进步学生的美术程度。另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。我认真组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学
10、校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，进步了我校的美术程度，获得一定的成绩。但在工作中，自身尚有缺乏之处：一是将教学经历总结概括上升到理论形成论文的才能仍待进步。二是课堂教学创新才能还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的开展作更大的努力！老师个人工作总结 篇3根据省教育厅制定的三年制师范专科语文教育专业的教学方案的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系20xx级专科1班B队由中文系易宋江老师担任领队，于本学期9月15日1
11、0月19日到湘中科技学校进展了为期一个多月的教育教学实习。我们实习队共有20个人前往。时间过的真快，转眼间实习工作已经完毕了。回忆已逝的那段实习生活，它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处！在实习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作，也就是既要带班又要教课。经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。如今对这段实习生活的感想以及收获总结如下：第一方面：教学工作前往实习学校前，我们就事先联络了去实习的学校，看看他们用的大学语文教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的安排，然后我们就与
12、那边的领导借了一本教材自己回来复印，拿到了教材后，所有实习生都在实习队指导老师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完好详细的教案，同时在试讲中不断改良。教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。在正式上课之前，安排了公开课听课任务，实习生听原任课老师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导老师请教，深化理解学生情况，结合班级实际继续对教案进展修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。指导老师责任到人，负责监视、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。本次实习以课堂教学为中心，努力进步教学质量。但是我们也考虑到了实习学校的内
13、在情况，也做了周密的调整，以致实习正常的进展。我们20个人是按照各种才能分配成了4个小组，每组5个人。因为我们教的都是大一的语文，我们的压力是很大的，我们的责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我们要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我们的工作。我们以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课老师担任指导老师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改良意见。其实这里最大的责任还是队长的，队长的工作做得好不好，关系到全队的实习，一切还是由队长先把关。但是所有实习生必须经过指导老师批阅并签字同意其教案前方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写
14、出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步进步。领队易宋江老师身体力行，与队长一起辛勤指导，严格把关，根本上做到周一到周五上课语文课的时候听课，其他的时间备课，练粉笔字，在办公室搞组里的试讲，周日上午、下午全程进展队里的试讲。在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原那么和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵敏运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言明晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进展教学，板书清楚规整，讲授比拟准确生动，获得了较好的教学效果，受到学生的欢送。有近半数实习生上得较好，特别是周觅、李敏霞、杨东啸、李丽芳等同学的课堂教学更是获得了明显的好的教学效果，得到
15、了实习学校的好评。为使学生的所学得到稳固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进展修改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。这一点值得表扬的是李敏霞带的那个组，他们修改的作业比拟多，一方面，减轻了指导老师的工作量，同时也在学生中收到了很好的效果。充分发挥实习生的积极性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和学生在一起共同学习，早读要求学生读英语，学普通话。晚上辅导学生作题，及时解决学生遇到的难题，深受学生的欢送。特别是在成人高考前，我们的实习老师，不怕辛苦，大家找资料，聚在一起共同讨论语文试卷，为的就是把知识很好的传授给学生，好让他们满怀信心的去迎接成人高考。广泛
16、开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的尽量听，听课后进展评议，做好标准的听课记录。原那么上每个实习生必须听同学课不少于6节，听老师课也不少于6节，可是我们的同学远远的超过了这个数字，有的同学一个星期下来就不止这么多了。实习生还开展互相听课活动，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家互相学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有很多地方需要改良，但是从整个的上课情况来看每一位实习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧张，但是讲着讲着却显得自然多了；有的一开场上课时讲得有点快，但是通过一节课后渐渐地就可以控制语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在课堂上，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经历，大家认为自己的课堂驾驭才能有了很大
