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1、影响教师一生的好习惯教育习惯篇：做一名智慧的教育者1：切记，一个学生一个世界 2：做一名阳光的教师3：教师，请记住学生的名字 4：教师，要有耐心5：要善于换位思考 6：控制好你的情绪7：谈心是一门艺术 8：毫不吝啬地赞美学生9：换个思路激励学生 10：给“特殊学生”特别的关爱11：期盼是更深层的爱 12：威信：教育的潜在动力13：公正，就是对学生的尊重 14：做学生的知心朋友15：宽容是一种美德 16：教育需要严格17：引导学生相互欣赏 18：把学生放在第一位19：主动问候学生 20：与家长常沟通21：每天反思一下自己教学习惯篇：成为有魅力的教师22：创新，教出个性 23：坚持个性备课24：不
2、可忽视的课前准备 25：养成“问课”的习惯26：拥有教学的勇气 27：重视目标性教学28：细化你的课堂 29：提前三分钟进教室30：面带微笑进教室 31：上课要有激情32：走下讲台，到学生中去 33：课堂多预设些“问题”34：课堂上，警惕隐性霸权 35：追求课堂的简约36：锤炼你的课堂语言 37：不可小看教学语调38：丰富你的表情 39：幽默是一种魅力40：要有自己的课堂文化 41：鼓励学生多提问题42：课堂不妨适当“留白” 43：善待发言错误的学生44：尽量不当众批评学生 45：要形成自己的教学风格46：上课决不“拖堂” 47：作业是一定要布置的48：让学生在作业中享受乐趣49：经常梳理你的
3、课堂50：每天，让课堂改变一点点生活习惯篇：做一个充满情趣的人学习习惯篇：做一个完善的人51：有颗成为名师的心 52：听课要学会“品”课53：让自己“现代”起来 54：精彩人生需笔耕55：成为博客一族 56：向周围人学习57：做一个善于思考的人 58：习惯“研究”自己59：参与到课题研究中去 60：读书要“品”书61：“嫉妒”是一种进步 62：练好“三字一话”63：教师，不妨跨学科听课 64：读书，是教师的一种生活65：要有良好的心态 66：健康，是人生最宝贵的财富67：为生活创造快乐 68：认识你自已69：做自己的心理医生 70：教师应该有“静”功71：管理好你的时间 72：善待他人 73：
4、发现别人的优点 74：帮助别人是一种快乐75：从小事做起 76：有颗感恩的心77：今日事今日毕 78：家庭和工作一样重要79：有自己的精神空间行为习惯篇：做一个有品位的人80：精神饱满地投人每一天 81：学会倾听自己82：善于发现自己 83：着装要有时代感84：做一个有品位的人 85：语言要有亲和力86：培养观察力 87：学会倾听88：教师，要有“约束感” 89：要求学生做到的，自己要先做到90：微笑是最美的语言 91：注重自己的仪表美92：敢于认错是一种美德 93：切忌，要遵守承诺94：学会尊重 95：教育，就是一种服务96：说话要“真”“实” 97：学会规划自己98：学会真诚地赞美 99：真诚地帮助同事100：清理好自己的办公桌
