中队活动计划(第一学期)

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1、崔木镇中心小学第一学期六年级中队活动工作筹划一、指引思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务,发扬民主与创新的精神,让学生积极参与管理,在实践中自己教育自己,锻炼自我教育的能力。在实行德育工作中,为更好地体现教师的“主导”与学生的“主体”的统一,发挥群体作用,获得良好的德育效果。二、中队基本状况和目的:本中队共有队员(19)人。其中男生(11)人,女生(8)人。本学期本班的基本目的是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同窗都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点

2、:(一)、加强班风建设 1、安排中队活动根据学校德育工作安排,引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体队员,增进队员全面发展。活动之前制定好筹划,明确活动规定,设计好活动并扎夯实实地组织实行,力求获得主题教育的最大效应。中队辅导员与队员一起拟定好本学期各项活动的主题,组织和指引队员开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办某些联谊活动。 2、营造向上氛围 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班特色等。()布置教室环境。如设立“图书

3、角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。()让队员参与班级管理,培养队员的组织能力和责任心,使每个队员均有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现队员的主体地位,发掘创新精神。3、指引培养中队干部,中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部,并精心培养。(1)协助中队干部树立威信。()鼓励中队干部大胆工作,指点她们工作措施。(3)严格规定中队干部在知识、能力上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。(4)培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立对的、健全的舆论

4、,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。(二)、中队考核评比 加强常规检查评比:开展各项常规检查评比活动,每天发布检查成果。辅导员切实从班级自身出发,加强宣传发动,指引训练,将各项常规工作抓细抓实,力求积极、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 (三)针对特殊学生,开展特殊教育 1、开学初排出特殊队员名单(后进生),建立特殊中队档案。 2、通过多种途径,采用多种措施,对特殊中队开展教育。 辅导员要通过观测、与队员谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊队员的

5、心理健康状况和思想行为动向。要力求和科任教师及家长对队员有一致的规定和态度,并时常同她们互换意见。特别要充足调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯、自控力差的学生,成立“一帮一”学习小组。四、具体措施:1、 抓好中队一平常规,杜绝不良现象,抓好课堂、课间纪律,提高效率。2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。、 运用班级刊物对队员进行思想教育,发挥队员的主观能动性,鼓励队员。4、 通过组织中队活动培养队员的集体观念,增强班级凝聚力。5、 定期开展学习活动,培养队员良好的学习态度和措施。6、 开展有益的文体活动,促使队员的身心健康发展。7、组

6、织队员积极参与学校的各项活动,力求在各项活动中获得好成绩。、 定期与队员谈心交流,理解队员的思想动态,及时疏导解决队员的问题。五、活动安排:周次 内 容 、安定学生情绪, 2、安排座位。 2 、健全班、队机构。 2、制定班规。 3、成立“帮带”小组。3 、推普系列活动,调动学生积极推普,从我做起。 2、远离网巴。 1、继续开展读书活动、写读书心得体会。2、学习“一日八项”主题班会。5 1、“寻找我身边的动人故事”主题活动。 2、讲故事比赛。 国庆节编一份国庆小报,反映祖国建设成就、家乡变化等。7 1、学习交通安全知识,交通安全知识竞赛 2、展示国庆手抄报。8 1、“学习经验交流”主题班会。 2

7、、开展“节省水、电”主题班会。 1、学习目的教育。 2、班干部组织会议。10 1、积极参与社会活动主题班会。 2、主题班会:特长展示(手抄报、手工、书画)1 1、背诵“道德经”比赛。 2、中华美德教育.1 1、环保教育主题班会。 2、养成教育。13 、卫生常识教育。 、我在生活常规存在问题。14 、结合班级特点,认真学习“学生管理手册”。 2、班干部会议。15 1、营造“书香校园”。、读书活动心得交流。 1、文明规范与常规管理教育。 2、表扬“文明学生”。17 、我的读书体会主题班会。 2、典型背诵比赛总结18 、爱国主义教育。 、唱国歌、队歌比赛。9 1、培养自立、自强,积极向上的进取精神。 2、调动学生主观积极性,发明良好风气20 制定复习筹划,鼓励学生努力学习,复习考试。21 年考试

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