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1、 福州市2010年八年级语文半期考试卷( 时间：120分钟；满分：100分 )一、积累运用。（26分）1阅读课文选段，回答问题。（4分） 有一天，我在家门口听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（ ）着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳（ ），分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（1）在文段中给加点字注音。（1分）（2）选段中主要采用的描写方法是 （1分）（3）比较下边两个句子，了解课文老王上下文内容，说说在表达上的好处。（2分）我在家门口听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。我在家门口听到打
2、门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。 2下列成语中有三个错别字请找出来并更正。（3分） 锐不可挡 张皇失措 荡然无存 微不足道铸剑为犁 长途跋涉 穷愁缭倒 连声喏喏错别字： 更正： 3下列各句中“之”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A忘路之远近 B渔人甚异之C孔子云：何陋之有？D无案牍之劳形。4默写。（8分 每小题1分）（1）自云先世避秦时乱， ， ；遂与外人间隔。（2）佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏黄不属。（3）大道之行也，天下为公。 ， ，（4）阳春布德泽，万物生光辉。 ， 。（5） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（6）望岳中表达诗人
3、心情激荡、眼界空阔的两句诗是： ， 。（7）春望中写战争持久，渴望亲人团聚的诗句是： ， 。（8）石壕吏中官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明的对比的句子是： ！ !5 阅读下面一则新闻，在横线之上给这则新闻加上一个恰当的标题。（3分） 新华网北京10月18日电 最大风力超过17级，堪称今年最“强壮”的台风“鲇鱼”正携风带雨，步步向我国紧逼。预计未来三天，我国东南海域将掀起狂风巨浪，台湾、海南、广东沿海、广西沿海将会出现强风暴雨。目前，目前“鲇鱼”的中心气压895百帕，强度已经超过2006年对我国影响巨大的超强台风“桑美”，可以说这是西北太平洋进入新世纪以来生成的最强台风之一。国家海洋预报台表示，未
4、来几天“鲇鱼”将在南海兴风作浪，东南海域海况会变得更加恶劣，国家海洋预报台将密切关注其发展动态，及时发布相关预警信息。6名著阅读。（6分）（1）下列文章中，不属于朝花夕拾的是（ ）和（ ）（2分）A社戏 B无常 C父亲的病 D藤野先生 E风筝 F琐记（2）在骆驼祥子中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，可是他的梦想却一再破灭。请说出导致祥子梦想破灭诸多事情中的两件。（4分） 二、阅读（34分）（一）比较阅读陋室铭和爱莲说，回答问题。(16分)【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案
5、牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙文】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。7用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）噫 菊 之 爱 陶 后 鲜 有 闻 莲 之 爱 同 予 者 何 人 牡 丹 之 爱 宜 乎 众 矣。8写出下列加点词语在文中的意思。（4分）惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ）亭亭净植（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ）9用现
6、代汉语翻译下列句子。（4分）孔子云：何陋之有？ 濯清涟而不妖。 10下面两句话都有言外之意，请任选一句作简要分析。（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。牡丹之爱，宜乎众矣。 11下面解说不正确的一项是（ ）（2分）A“铭”和“说”，都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。B两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了整理不慕荣利、安贫乐道的生活情趣；乙文借莲表达了整理不慕名利、洁身自好的生活态度。 C. 从句式上看，陋室铭以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化；爱莲说则为骈体文，以骈句为主，句式整
7、齐，节奏分明，音韵和谐。D.从表达方式上看，两文都集描写、抒情、议论于一体。（二）阅读下文，回答问题。（18分）花盆里的风信子 丁立梅他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。 新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。 那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓
8、沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？” 他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。” 他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。 他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。 春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，
9、像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。 他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗？”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。 他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老
10、师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。12本文讲述了一个怎样的故事？请用自己的话进行概括。（4分） 13“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么？（3分） 14分析结尾处“其中，有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。（4分） 15请用简洁的语言评价一下文中的女教师。（4分）
