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1、北京师范大学21春教育统计学离线作业1辅导答案1. controlled activities mainly focus on meaning and communication. ( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误2. ( )岁左右的儿童开始萌发了审美心理。A、2岁B、3岁C、2.5岁D、4岁参考答案：B3. 在审美情感中，人的理智、意志和( )处在和谐统一中。A、感觉B、想象C、潜意识D、情感参考答案：D4. 对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品正确答案：A5. 骑士教育是一种特殊形式的
2、家庭教育，通常分为哪几个阶段?( )A、骑士教育阶段B、宗教教育阶段C、礼仪教育阶段D、侍从教育阶段参考答案：BCD6. 日本教育不存在不公平问题。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误7. 我国近代最早系统地宣传美育，并把美育与德育、智育、体育相提并论的是清末著名学者蔡元培。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：8. 皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过( )与顺应这两个过程实现的。A.融合B.固着C.同化D.退行参考答案：C9. 通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去，这是幼儿感知、理解和表现音乐最 自然、最重要的途径之一。( )此题为判断题(对，错)。参考答案:10. 教师职业
3、道德规范是依据教育的基本规律和需要产生和发展的。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：11. 儿童需要掌握的绘画基本技能包括_。A、手的动作，手眼协调能力，手的控制能力B、对工具和材料的理解和运用C、对外界信息的掌握及对色彩，形状和空间的认识与使用正确答案：ABC12. ( )在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.陈鹤琴参考答案：B13. 垂危病人心理反应一般经历哪几个阶段?( )A、否认B、愤怒C、协议或交涉D、沮丧E、接受正确答案：ABCDE14. 布斯感兴趣的是儿童( )的样式。A.形状B.图形C
4、.图案D.色彩参考答案：C15. 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。参考答案：幼小衔接工作的重点应当放在培养学前儿童的入学适应性上。教师要针对过渡期儿童的特点及实际情况，着重培养他们适应新环境的各种素质，帮助学前儿童顺利完成幼小过渡，而不是把小学的一套简单地下放到幼儿园。16. which of the following best describes first language acquisition? ( )A. Care-taker talkB. Timely error correction.C. Selected inputD. Minimal pair p
5、ractice.正确答案是:A17. 任何艺术作品都是艺术家在客观现实生活基础上进行艺术创造的产物。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：18. 学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是( )。A、对3岁6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求B、充分考虑了学前儿童的最近发展区C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向正确答案：ABC19. 以下写思妇闺怨的作品是( )。A、三秋草B、烙印C、泥土的歌D、错误参考答案：D20. 香港的学校社会工作服务的内容是通过充分的( )制定的。A、社会实践B、社会调查C、联合调查D、社会研讨参考答案：B21. ( )也成为自我认同，艾里克森认为包括个体型、内在合一
6、感、一致性及连续性、社会团结性。A、自我认识B、自我同一性C、自我和谐参考答案：B22. 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告教育财富蕴藏其中提出了教育的四大支柱，下面那个不是( )。A.学会反思B.学会认知C.学会做事D.学会共同生活参考答案：A23. 学校管理思想的一般特点包括：( )。A.历史传统与时代精神的统一B.理论与实践的统一C.共性与个性的统一D.教育观念与管理观念的一体化E.领导意志与群众思想水F.民主与法制的统一正确答案：ACD24. 下列哪种类型的师生关系中，学生的心理情绪往往处于紧张之中( )。A、民主型B、放任型C、专制型D、综合型参考答案：C25. 发达国家教学
7、方法的革新表现出如下三方面的趋势：由教会学习到教会知识、推行注入式教学。( )发达国家教学方法的革新表现出如下三方面的趋势：由教会学习到教会知识、推行注入式教学。( )正确答案：错26. 技能技巧的形成需要有一定的练习，这种练习包括( )。A、分步练习B、整体练习C、模仿练习正确答案：AB27. 在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在( )方面。A、为儿童选择和提供绘画工具和材料B、学习各种绘画工具和材料的使用方法C、帮助儿童进行创造性的画面表达D、提供游戏化的练习正确答案：ABCD28. 撕纸活动的重点在于“( )”。A.扯B.剪C.贴D.撕参考答案：D29. ( )是班级的核心组织。A、值
8、日班长B、小组C、班级学生会议D、班委会参考答案：D30. 中学生作文能力的培养策略有( )。A、采用情景教学，使学生产生写作欲望B、通过阅读来启迪智慧，激发写作热情C、在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学D、就知识补知识，让学生背几篇范文应付考试参考答案：ABC31. The credit card is now providing such great convenience and opportunities _ people.A.toB.withC.onD.at正确答案：B32. 幼儿园的音乐欣赏活动过去一直仅仅被定义为听音乐的活动，而且是听出音乐创作者、表演者想要表达的意义的活动。
9、这种观念存在严重缺陷。( )此题为判断题(对，错)。参考答案:33. 世界上商业银行最多的国家是( )。A、英国B、美国C、德国D、日本参考答案：B34. 在现代社会中，学生是作为社会工具来培养，不是作为社会的主体来培养。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：35. Four hours _ too long for him to write the letter.A.hasB.isC.areD.have正确答案：B36. 儿童焦虑症多具有家族聚集性。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案:37. 简述课程文本的涵义及特征简述课程文本的涵义及特征标准答案：对课程文本的解读是课程实施的基础，
10、不同的解读使课程实施显现不同的特点。课程文本即因循不同的课程理念对课程进行设计而产生的相应的符号表现形式，最常见的课程文本包括课程标准、教科书、教师用书和练习册等。传统意义上的课程文本具有权威性、理性的至上性、设计者意图的原始性等基本特征。38. ( )是头脑风暴法的首要任务。A、追求质量B、追求数量C、讨论激烈D、高水平参考答案：B39. ( )以性格女性化倾向者居多。A、偏整体性风格者B、偏部分性风格者C、整体加部分性风格者D、混合型风格者参考答案:B40. 小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误41. 请说出平均数差异的显著性
11、检验的基本原理。请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。参考答案：首先对两个样本相应的总体平均数之间提出没有差异的零假设和备择假设；然后以两个样本平均数之差的抽样分布为理论依据(该抽样分布为以零为中心的正态分布)，来考察两个样本平均数之差是否来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是看样本平均数之差在其抽样分布上出现的概率如何。当样本平均数之差较大，大到在其抽样分布上出现的概率足够小时，就可以从实际可能性上否定零假设，于是应当接受备择假设。这就意味着，样本平均数之差不是来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是说，两个总体平均数之间确实有本质差异，两个样本平均数之差是由两个相应总体平均数不同所
12、致。如果样本平均数之差较小，在其抽样分布上出现的概率较大，那么，应保留零假设而拒绝备择假设。这意味着，两个样本平均数是来自同一个总体或来自平均数相同的两个总体，而样本平均数之差是由抽样误差所造成的。42. 在西方传统戏剧理论中，西方戏剧理论家把悲剧分为( )。A、命运悲剧B、性格悲剧C、社会悲剧D、悲喜剧参考答案：ABC43. 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题?幼儿园教师应如何帮助解决?参考答案：(1)面临的问题：社会要求的提高。生活制度的变化。师生关系的不同。生活环境的变更。教育内容的加深。教学方法的改变。(2)教师如何做：培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。培养学前儿童对小学生活
13、的适应性。第一培养主动性;第二培养独立性;第三发展人际往能力;第四培养规则意识和时间观念。帮助学前儿童做好入学前的学习准备。第一培养良好的学习习惯;第二培养良好的非智力品质;第三丰富感知经验，发展基本能力。44. 角色游戏的构成要素有A.角色的扮演B.对物品的假想C.情境迁移D.内部规则参考答案：ABCD45. 美育既可以从德育、智育、体育中表现出来，又可以促进德育、智育、体育的深入发展，使人的情感得到陶冶，思想得到净化，创造力得到发挥，精神境界得到升华。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：46. 金瓶梅后的世情小说主要有两大流派，一派是以才子佳人的故事和家庭生活为题材来描摹世态的，另一派是以社会生活为题材、用讥刺笔法来暴露社会黑暗的。后者如( )A.儒林外史B.官场现形记C.二十年目睹之怪现状参考答案：ABC47. 检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用：( )检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用：( )A.Z检验B.t检验C.2检验D.F检验参考答案：C48. 在艺术分类中，美术又被成为造型艺术、视觉艺术和( )。A.空间艺术B.绘画艺术C.行为艺术D.色彩艺术
