《七颗钻石》导学案闫元

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1、榆林高新一小研学导航案(励志语言) 花有重开日 人无再少年19 七颗钻石【学习目标】1、理解生字,准确读写词语。 2、准确、流利地朗读课文。3、读懂课文,知道课文写了一件什么事。4、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。(重点)5、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。(难点)【使用说明】自主完成自学内容后,小组长组织批改。合作部分,老师点拨引导,学生组内探究,组间交流。【学法指导】自主探究 合作交流 第一课时【自学内容】1查阅资料,了解作者和童话的相关常识。七颗钻石是_(国籍)作家_的_(体裁)。他还有响誉世界的长篇小说作品,如_、_等。童话是儿童文学的一种。这种作

2、品通过丰富的 、幻想和 来塑造形象,反映生活,对儿童实行思想教育。以前学过或读过的童话有 、 等。2、读文,借助字典学习本课的生字词语。3、自主完成练习册一、二、三题。(组内交流,互查。)【合作探究】1、 再读文,小组讨论:这篇课文讲了一件什么事?2、 组间交流,更正,教师点拨:事情的起因、经过、结果各是什么?【课堂检测】完成练习册四、五、六题。第二课时【自学内容】完成练习册第七题。【合作探究】1、作者把水罐写得这样神奇到底是为什么? 2最让你感动的情节是什么?3“而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座”这个结尾表达了作者怎样美好的愿望?【课堂检测】1.为什么不用“一罐水”而要用“七颗钻石”作标题?这个标题的含义是什么?2.完成练习册第八题3.如果没有爱心,这个世界是不可想象的。因为有了爱心,我们才感到温暖,我们不但要沐浴爱心的温馨,更要懂得对别人付出爱,和你的同伴分享一下生活中那些传达爱的故事【我的收获与困惑】教师评价(等级): 批阅日期:

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