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1、民间游戏集锦(大班）1、荷花荷花几时开适合年龄: 5-6岁游戏目的：发展跳跃及躲闪的能力，懂得遵守游戏规则。游戏玩法: 1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提示幼儿避免互相碰撞。2、再次游戏游戏规则：(1）、须等儿歌念完才干逃。 （2）、不跑到远离教师的地方。 游戏儿歌：桃花桃花几时开? 一月开; 一月不开几时开？ 二月开；二月不开几时开？ 三月桃花朵朵开。2、拾棉花适合年龄: 5-6岁游戏目的：发展跳跃及躲闪的能力，懂得遵守游戏规则。游戏玩法:全体幼儿围成一种大圈圈,蹲在地上。由一种小朋友围着圆圈边走边说儿歌,说到找个座位坐下吧！被坐的小朋友问,坐着的小朋友答。说完了一种跑一种追，跑着的回到追的位
2、置上去。游戏重新开始。游戏儿歌:拾、拾、拾棉花，拾到天黑害了怕。找个座位坐下吧！幼儿问:“你是干啥的？答：我是走路的。那我怎么听到你的肚子里咕噜咕噜响,吃了个水饺、打了个碗。你跑我就撵。3、曲线走适合年龄:5-6岁游戏目的:发展幼儿曲线走的能力。游戏准备:把四、五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离,互相连成一条直线。布娃娃一种。游戏玩法:游戏开始，让幼儿抱住布娃娃,从第一种呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边,依次继续迈进，直至最后一种呼啦圈,顺势再转回来走到第一种呼啦圈。4、 夹包射门适合年龄: 5-6岁游戏目的:发展幼儿的下肢力量和身体协调性。游戏准备:在场地上画一条起射线，然后在前方
3、合适距离竖放一种呼啦圈，呼啦圈与起射线处在平行位置。游戏玩法:游戏开始,幼儿两脚夹住一种沙包,向前跳动。跳至起射线时,两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去,看看能否射进门。5、青蛙跳跳适合年龄: 5-岁游戏目的:练习幼儿的双脚向前行进跳。游戏准备:在场地上画一条起跳线，距起跳线一米处平放一种呼啦圈，并每隔一米都平放一种呼啦圈（共5个左右)。游戏玩法:游戏开始,幼儿用双脚（或单脚)向前行跳进第一种呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的措施跳过第二个、第三个等直至最后一种呼啦圈游戏规则:上述玩法熟悉后,可把呼啦圈一种一种紧靠，摆成直线,幼儿从每个呼啦圈的中央持续行进跳。6、鲤鱼跳龙门适合年龄: 5-6岁游戏目
4、的:发展幼儿四肢的力量及灵活性。游戏准备：把若干个呼啦圈放在地上,呼啦圈之间相距1、5米，成为一种个龙门。游戏玩法:游戏开始,幼儿下蹲，两臂从呼啦圈中央伸出,两手向前远离跳,双手着地瞬间,两脚蹬地、提臀收腹跳起,使两脚落在呼啦圈前方接近手的位置,然后用手脚向前跳动,依次跳过其他呼啦圈。7、 投篮适合年龄: 5-6岁游戏目的:发展幼儿投掷能力游戏准备:用绳子把呼啦圈绑在栏杆上。 游戏玩法:游戏开始,幼儿距离呼啦圈两米处，拿球向呼啦圈里投掷。8、把戏皮筋适合年龄:5-岁游戏目的：1、学习跳皮筋的基本措施。、发展幼儿弹跳力，增强腿部肌肉力量。3、培养幼儿的节奏感。游戏准备：长皮筋和短皮筋若干;音乐游
5、戏玩法:1、双脚跳:两名幼儿撑绳，其她幼儿依次跟着节奏儿歌双脚在里面轮流跳。2、单脚跳：三名幼儿把皮筋变成三角形,其她幼儿依次跟着音乐节奏单脚轮流跳。、绕花跳多名幼儿把皮筋变成多角形，每两名幼儿一小组绕花、转圈跳。9、跳竹竿适合年龄: 5-6岁游戏目的：1、学习跳竹竿的基本措施。、训练幼儿的节奏感。3、随音乐节奏并变换动作跳,训练幼儿动作的敏捷性。、发展幼儿的互相协作能力。游戏准备:长竹竿1根,音乐啊哩哩游戏玩法:1、幼儿分为两队。一队幼儿两人一组手执竹竿并列排为两排，根据音乐有节奏地敲打竹竿。另一队幼儿在竹午中间来回跳。2、随音乐变换竹竿的造型，幼儿在竹竿中间变换动作轮流跳。10、好玩的绳子
6、适合年龄: -6岁游戏目的:1、练习绳的多种跳法，学习用绳做多种游戏。2、发展跳跃及躲闪的能力，懂得遵守游戏规则。游戏准备:跳绳若干,小红旗,音乐游戏玩法:一、热身运动:1、臂上绕绳；2、原地跨跳。二、自由玩绳(踩蛇头、卷蜗牛、双人跳、摆图形、带人跳等)三、绳的多种跳法（双脚跳、单脚跳、跑跳、蹲跳、倒跳等）四、绳的多种游戏（幼儿分为两组）、跳进去跳出来。两个幼儿分别拉住绳的两端摇动绳子,其他幼儿依次从绳中跳进跳出,先跳完一组为胜。2、踩绳竞跳幼儿双脚踩着绳子,双手紧拿绳头向前跳,绕过障碍物跳回,另一名幼儿开始，先跳完一组为胜。3、钻山洞若干幼儿两两拉绳作为山洞，其他幼儿依次钻过山洞，与拉绳幼儿
7、换位玩。先钻完一组为胜。4、网小鱼两名幼儿分别拉着一根绳子的两头,跑去围住其她幼儿，先围完的一组为胜。11、滚轮胎活动适合年龄： 5-岁游戏目的:1、发展幼儿的平衡能力2、提高幼儿手脚的协调配合能力3、培养幼儿参与体育活动的爱好游戏准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车游戏玩法：将幼儿提成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走,到最前面幼儿将小车放下,换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一种小朋友,看哪组小朋友最先赛完，就为胜游戏规则：1、车和轮胎在赛中不要遇到树，2、树与树中的间隔是可以根据状况进行调解的3、上一种小朋友与下一种小朋友传递时,要以击手为先、获胜队到终点后最迅速度将手举起
8、示意为胜了2、毛毛虫适合年龄: -6岁游戏目的：1、培养幼儿的合伙意识及能力,2、发展幼儿蹲着前行的协调能力游戏准备:两个弓形门,毛毛虫头饰,梅花桩游戏玩法:将梅花桩平行的摆两竖排，两个弓形门间隔一段放一种,幼儿站成一竖排蹲下,每个人双手拉住前一种小朋友的衣服,第一名幼儿头戴毛毛虫头饰,人们一起前行,先双脚踩过小桥（一只脚踩一种梅花桩，两只脚交错踩梅花桩)，过山洞（过弓形门）游戏规则:、人们一起合伙完毕任务,不能中间断开2、过小桥有一定的难度，教师重点指引3、蹲着前行不能中间站起走13、轮胎玩法多适合年龄: -6岁游戏目的：培养幼儿的运动能力和摸索创新能力。老式玩法:材料准备:轮胎若干游戏玩法
9、：滚轮胎 幼儿双手扶稳轮胎两侧,推动轮胎向前滚动,待纯熟后可由双手滚变为单手滚,还可进行绕障碍滚。创新玩法材料准备:提供布绳、大沙包、竹棍、海洋球等辅助材料，创新不同的游戏玩法。游戏玩法:1、赶小猪 轮胎竖放,幼儿手拿竹棍,赶着轮胎向前滚。2、运小球 将海洋球装入轮胎，双手或单手滚动轮胎运球,看谁运得最快。、拉轮胎 两人合伙，将布绳或竹棍从轮胎中间穿过，分别拉住布绳或竹棍的一端带动轮胎滚动前行,最先达到终点者获胜。过程中，不准用手扶轮胎,如果轮胎倒地，可扶起继续游戏。4、运沙包 将轮胎两两相对，摆成始终线，两人抬大沙包在轮胎上走。、跳轮胎 将轮胎呈直线或曲线侧放于场地上，幼儿运用轮胎的圆洞进行
10、双脚跳和单脚跳。14、斗鸡（撞拐子）适合年龄: 5-6岁游戏目的:、激发幼儿(幼儿食品)对民间游戏的爱好。、训练幼儿平衡能力。游戏准备：、平坦的场地。、让幼儿在场地做单脚跳的练习。游戏玩法:地上画直径为1米的圆圈,两幼儿在中间比赛。两人面对面单脚站立，另一脚抬起，脚跟放在“独立腿”的大腿附近，两臂前平举做互相推掌或躲闪动作,迫使对方失去平衡,提屈的腿落地了或推时出了圈为失败。游戏规则：比赛时抬起腿不能落地,也不可任意换腿站立。15、团团转(抽老牛)适合年龄：5-6岁游戏目的：1、激发幼儿对民间游戏的爱好。2、训练幼儿手、眼协调一致。游戏准备：1、平坦的场地。2、每人一条绳子,陀螺游戏玩法：幼儿
11、手拿绳子用力抽向陀螺跟部,陀螺转的时间越长越好。游戏规则:陀螺转起来才算成功。1、织布机（套人)适合年龄: 5-岁游戏目的:、培养幼儿互相团结合伙的精神。2、发展幼儿动作的协调性.。游戏准备:1、平坦的场地。2、让幼儿在场地做钻的动作。游戏玩法:三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手，互相拉好手后，先套标的人，再套标的人,最后套标的人,边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂。然后人们站起来套另一种人 。游戏规则：游戏过程中不得松手，必须按规定顺序动作进行。游戏歌谣:切切察察切切察，我是织布的小行家，心灵手巧织布忙，白布花
12、布堆满架1、碰球适合年龄:5-6岁游戏目的:发展幼儿思维的敏捷性,锻炼幼儿的迅速反映能力游戏准备:数字卡游戏玩法：1、示范解说游戏规则,教师将数字“贴在黑板上。教师报完球数后,规定幼儿碰的球数和教师报的球数合起来为9。2、教师边拍边念：“嗨，嗨,我的3球碰几球？”幼儿回答：“嗨，嗨，你的球碰6球。”、可变换总数反复练习。游戏规则：、数字卡可由教师指定，也可由幼儿选择。、请幼儿回答时，可先集体、再小组或个别进行，教师提问的速度可越来越快。18、转转拍拍适合年龄:5-岁活动目的、锻炼幼儿身体的灵活性及反映能力。、幼儿学会转身拍球的动作。活动准备幼儿每人一种球，课前组织孩子检查球的使用状况。游戏玩法
13、:幼儿每人一球,活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。游戏规则：拍球第五次时必须高过头顶。1、看谁算得快适合年龄： 56岁游戏目的：1、复习已学习过10以内的加减法。2、通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性游戏玩法:1、请两名幼儿参与游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其他幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参与游戏的幼儿、游戏开始，教师口报算式,例如2，两名幼儿谁先报出对的答案,谁得一分。其他幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推，先得三分者胜。3、对决出的优胜者予以一定的鼓励。游戏规则:、胜出的幼儿可继续游戏,教师可再请另一名幼儿做“挑战者”
14、参与游戏。、比赛时,应选择限度相称的幼儿比赛。2、传真不走样适合年龄: 5-岁游戏目的：发展幼儿的记忆力,提高幼儿的辨音能力。游戏准备：相隔一定距离排列的小椅子若干。游戏玩法：1、组织两队或三队进行传话比赛。2、教师悄悄告诉每队的第一种幼儿一句话，如：“今天我们要去玄武湖公园。”3、第一种幼儿跑到第二个幼儿面前,将教师说的话悄悄地传给她,随后坐在第二个幼儿的椅子上。4、第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话,以此向后，始终传到最后一种幼儿。由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。5、哪一种队传说既快又精确即为胜者。2、舞龙适合年龄: 5-6岁游戏目的:提高幼儿的反映能力和动作的灵活性。游戏准备：用草编织成的草席。游戏玩法:游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”,其他幼儿一种接着一种地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头”背面做“龙身”,听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，回旋。注意“龙身不要脱节。22、斗鸡适合年龄:5-岁游戏目的:培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。游戏准备：选择一快平坦的场地或草地。游戏玩法:两人一组左
