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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2X中班班主任工作计划 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，如何制定202X中班班主任工作计划下面是范文网小编收集整理关于202X中班班主任工作计划以供大家参考学习,希望大家喜欢。 202中班班主任工作计划篇一 一、班级情况分析 我班现有4名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体
2、生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动，课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标： 以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作,家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 健康方面 1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3、在日常
3、生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。 4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面 1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。 、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。 社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。 、能正确使用
4、礼貌用语,爱护用具，知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。 3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。 三、各项工作具体措施 (一)班级管理 1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果。 2、合理摆放班级物品,分工合作，培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等。 、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。 （二)教育工作: 1、创设与教育相适应的环境： 根据幼
5、儿园新纲要的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。 2、注重幼儿良好习惯的培养。 本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 （2）耐性的培养:通过形式多样的直
6、观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力,培养幼儿的耐性。（3)收放玩具的习惯:通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。(4)自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心,在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来,请家长跟老师说;为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段,对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。、利用社区资源开展各项活动：开展各项兴趣活动,鼓励幼儿积极参加，并且继续
7、把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动: 首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。 6、加强语言会话能力的培养：利用早谈活
8、动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读能力的培养,适时引导幼儿学习优美词句,丰富词汇。 7、提供多种机会培养幼儿的动手能力:通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手能力。 8、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。(三)保育工作 、尊重、关爱每
9、个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取有针对性的措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1、根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访,向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情况,取得家长的配合。 2、召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况,同时
10、虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起讨论教育教学方案,让家长更好地了解幼儿在园的活动情况,充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动,鼓励家长参与我们的教育工作。 、开展社区活动,让家长参与活动，帮助幼儿了解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩,更好地满足家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊,为家长提供最新的幼教资讯，并及时了解科学的育儿知识及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用。总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工
11、作之中。 02中班班主任工作计划篇二 一、班级教学计划 、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。 、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。 3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识，并根据幼儿的发
12、展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 二、各月工作重点 二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。 六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
13、七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品；班务工作总结。三、卫生保健工作 ） 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 c) 保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。 d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。 e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。 四、家长工作 1 、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。
14、在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2 、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3 、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。 4 、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。 、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。 五、工作人员的配合a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习交流互动反思成长,
15、在探索中享受快乐，在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。 b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。c）坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。 d)加强理论学习,用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。 02X中班班主任工作计划篇三 一、班级情况分析: (一）上学期工作情况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了,出勤率提高了。主要原因有：(1)认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常,能马上有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病,能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。(3）根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。(4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去
