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个人教学问题改进计划姓名杨彩莲性别女年龄44学历大专毕业职称小高教龄27职务教师所任学科小学数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高。 2、知识面较广，资讯获取能力较高，能够灵活应用于教学工作中去。 3、性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。 4、学习能力强，善于接受新的方法和理念。 5、善于观察、待人诚恳。劣势：1、原来所学习的知识已经日渐生疏。 2、需要强化语言的简练。 3、竞争意识较弱；学习方式有点保守。面临的机遇：1、很清楚自己的专业方向。 2、单位对人才的综合素质要求提高， 有利于发展个人优势。 3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。 4、学校关心重视教学成绩，也重视教师知识、教学业务等的培训。遇到的挑战： 1、时代日新月异，竞争激烈。 2、教学的需求不断提高。 3、自己所学知识存在不足。改进目标1、 努力提高自我的沟通协调能力。2、努力学习，提高自己，争取在教师中脱颖而出。 3、学习先进的教学理念，应用于教学中。具体措施1、 向有经验、先进的教师学习他们的好经验、好方法。2、向年轻教师学习现代理论。 3、利用网络向全国的教师学习。 4、抓住国培机遇，努力提高。所需支持1、 学校要保证师培经费。2、学校能多派教师出去学习。
