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1、四川省自贡市富顺县板桥中学八年级生物上册 复习要点 新人教版第一章 生活在各种环境中的动物第一节 水中生活的动物1、鱼能在水中生活，因为能靠游泳来取食和防御敌害；能在水中呼吸2、鱼的游泳：动力主要来源于躯干，其次是鳍背鳍胸鳍腹鳍尾鳍 产生动力，保持方向臀鳍3鱼的呼吸鳃盖 排除水，在排出的水中氧气减少，二氧化碳增多鳃丝 鲜红色，多而细，其上不满毛细血管，有利于氧气的进入第二节 陆地上生活的各种动物1、陆生动物对环境的适应 具有防止水分散失的结构具有支持躯体和运动的器官具有呼吸器官具有发达感觉器官和神经系统2、蚯蚓环节动物（如水蛭 蜈蚣）身体结构：由许多体节构成，有刚毛，体壁可分泌黏液生活习性：生
2、活在潮湿肥沃的土壤中，以植物的枯枝败叶为食，雌雄同体，异体受精运动：靠肌肉的收缩和刚毛的推动呼吸：无呼吸系统，氧气溶解在体表的黏液中，进入毛细血管3、兔胎生哺乳动物 恒温动物身体结构：有四肢，前肢短，后肢长，利于跳跃，体表被毛，可保温 有牙齿（分为门齿和臼齿）门齿可以切断食物，臼齿可以磨碎食物生活习性：陆生植食性动物内部结构与生理功能：用肺呼吸；有发达神经系统 胎生体内受精，盲肠发达，有体循环和肺循环第三节 空中飞行的动物1、鸟适于飞行的原因：身体呈梭型（或流线型），体表被毛骨薄，长骨中空，胸骨上有龙骨突肌肉发达无牙，无膀胱，盲肠发达生理特点：食量大，消化能力强心脏有四个腔，心肌发达双重呼吸（
3、主要用肺呼吸，气囊辅助呼吸）鸟没呼吸一次发生几次气体交换，交换的场所在哪里在？节肢动物的特点2、昆虫无脊椎动物结构特点 身体有外骨骼保护盒支持内部柔软组织和器官；防治水分散失 身体分为头 胸 腹三部分胸肌发达 身体有许多体节3、环节动物与节肢动物环节动物：身体内软，由许多环节构成如蚯蚓节肢动物：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角有分节 第二章 动物的运动和行为第一节 动物运动1、动物行为：一系列有利于动物存活和繁殖的活动都是动物行为，包括移动、身体局部运动和静止不动2、运动系统的组成：骨骼和肌肉两部分组成。骨骼分为骨和骨连接（关节）请用一句话描述运动骨：在运动中起杠杆作用骨连接（关节）
4、：在运动中相当于一个支点骨骼肌：具有收缩和舒张的能力，能够感受外界刺激，在运动提供动力。肌肉分为肌腹和肌腱运动只靠运动系统完成吗？4、运动：骨、关节、肌肉的协调配合完成5、运动的作用 有利于避敌、觅食和适应环境第二节 先天性为和学习行为1、先天性为：与生俱来的，由遗传决定的。如吃喝拉撒睡2、学习行为：在遗传的基础上，由后天的学习所获得的经验和行为3、社会行为的特点和意义 特点：组织性 分工合作 等级性 意义：更好的适应环境，维持个体和种族的生存动物群体罚中的信息交流方式：声音 动作 气味（如性外激素） 第三章 动物在生物圈中的作用1、动物在生物圈中的作用维持生态系统平衡促进生态系统中的物质循环
5、帮助植物传粉、传播种子2、生态平衡3、促进物质循环冻灾生态系统作为_,直接或间接以_为食，通过_和_，将摄取的_转变成自身能够利用的物质，动物排出的食物残渣或死亡后的遗体经_分解释放_等物质。4、生物反应器 即通过改变动物的基因，把动物作为一个生产车间，生产处人来所需的物质（如药品和营养品等）生物反应器的优点5、仿生技术：根据动物的机构和功能，创造出新的仪器和设备 第四章 分布钢钒的细菌和真菌1、菌落的特点细菌菌落 较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色真菌菌落：较大，绒毛状 絮状 网状 色彩较多如何培养菌落2、菌落的培养 制作培养基高温灭菌接种恒温培养 4、真菌细菌生活的条件：水分 适宜的温度
6、有机物4、细菌分类 杆菌 球菌 螺旋菌5、细菌的结构：鞭毛使细菌能够游动 荚膜具有抗吞噬和抗干燥的作用 细胞壁 细胞膜 不成形的细胞核（DNA）6、细菌的繁殖的方式分裂生殖在分裂生殖时可形成芽孢，芽孢不是一种生殖方式，而是一个休眠期，具有抵抗恶劣环境的能力真菌的分裂方式孢子生殖7、青霉和曲霉多细胞真菌，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核青霉和曲霉的主要区别：是由于他们的孢子形状不同，青霉的报纸呈扫帚装，而曲霉的孢子呈放射状。8、真菌和细菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环：把动物遗体、枯枝败叶等分解为二氧化碳、水、无机盐等引起动物和人患病：因为其生活方式为营寄生方式，靠人或动物的有机物为生与某些植物具有共生关系 生物的多样性1、生物分为动物界 植物界 其他几个界 界又分为六等（从小到大）：种属科目纲门 “种”是最基本的分类单位，同种生物间相似性最多，血缘关系最亲。2、生物的多样性包括 生物种类的多样性 生态系统多样 基因多样性3、保护生物多样性的根本措施保护生态系统的多样性 保护生物多样性的有效措施建立自然保护区
