《二年级班级工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级班级工作总结（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级班级工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的二年级班级工作总结，欢迎阅读与保藏。二年级班级工作总结1转瞬间，一学期的工作已接近尾声，作为小学低年级班主任，多少有些苦，有些累，有些烦，但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求学问的眼睛，家长们殷切的期望和无比的信任，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。一、微小成果和丁点阅历1、主动主动响应、快速落实到位主动实行学校以及政教处、少先队、教育处等各部门各个阶段和突发性的工
2、作要求，做到坚决听从、快速有效，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的。会、早读、课间操、卫生、清洁、活动等督促检查，坚持每天对早读、清洁卫生状况的、课间活动状况的进行维持和总结，常常性、随意性地视察其他科任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深化学生的学习、生活的和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教的示范效果。2、学生特性特长和创建实力的培育。素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有
3、基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。本学期，我班有两名学生在县级美术竞赛中获奖，组织学生参与了学校的课间舞竞赛，“六一”庆祝活动，协作校通讯组组织学生投稿，有两名学生的作品在校报上发表。这些活动，极大的调动了学生的主动性，开发了他们的潜能，激励了他们的创建性，让他们体验的了多方面的胜利。3、以身作则，为人师表老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做得更好，更具有示
4、范性，在无形之中为学生树立榜样。每天在教室里，我总是顺手捡起地下地废纸，长期以来，便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好习惯；许多学生不喜爱做眼保健操，我不但用嘴讲解做眼保操的好处，更每天亲自带领学生做，自此班内没有一个不仔细做眼保操的同学。行动是无声的语言，事实证明，在教化工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率，分分秒秒留意自身修养，才会得到满足的效果。4、正确评价，激励学生老师老师常常要对学生的学习和行为进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教化中力求公正的评价每一位学生，对成果好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，
5、留意发觉优生的不足，防微杜渐；擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如每天早晨，学习差的学生张航源总是抢着洒水，我便热忱地赞扬；相反有些学习好的同学则躲避劳动、上操等，我总是赐予中肯的指责。这样，有效地扼止了不良风气的扩散，弘扬了优良的班风。二、发觉不足和今后准备：1、培育班干部，让孩子们自己管理自己。这学期，我总以孩子们太小，不会管理为由，对班级工作大包大揽，小干部形同虚设，这样既累倒了自己，又养成了孩子们的惰性，使得班内出现了这样的状况的有老师时小乖猫，没老师就翻了天。针对这种现象，我请教有阅历的老师，上网查找资料，深刻反思自身，确定从下学期起先，选拔培育几名小干部，继而轮番当班干部，做到
6、自己管理自己。对于班干部，要求更加严格，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。2、重视主题班会与主题队会的开展。以往，我许多时候都以学习任务紧而忽视了班会和队会，有时就敷衍了事，有时或匆忙收场，后来学习班主任之友和一些知名班主任的阅历，才幡然醒悟，明白了每次胜利的班队活动都有它的实效性，每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，这对学生的成长是非常重要的，这是教化理念中的“先成人后成才”的基础啊！所以我确定下学期协作学校政教处和少先队，提前制定好班队会主题，做好充分的打算，切实
7、有效地抓好学生的思想教化。小学班主任工作是一项多心的事业爱心、耐性、真心、诚意、童心老师要用自己的心在家长及学生的心之间架起一座心桥，走进学生的心，走进家长的心！我会以我的真诚和热忱，才智和才艺，为此奋斗不已！二年级班级工作总结2本学期，我担当初二年级（四）班班主任工作。这是我第一次担当班主任。在学校领导的支持下，在政教处老师的协作下以及各位任课老师的指导下我基本上顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有胜利的方面也有受挫折的方面，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪。我的班主任工作重点放在培育良好的班集体上。能否形成一个主动向上、努力学习、团结和谐的集合是进行班级管理的重点。只
8、有在有着良好班风的班级中，开展的教化和教学活动才能收到较好效果。在培育班风方面，我本学期主要做了以下几方面班级工作：（一）注意教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁都具有教化内容，教化意义。在详细布置时，考虑到激励学生的作用，将学生的优秀作业展示在墙壁上。（二）留意班干部的培育入学之后，通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有肯定工作实力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则。另外，定期召开班干部会议，发觉并探讨解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级协作及以身作则，班级受到好的带头作用，
9、取得了较好的成效。（三）留意以多种形式规范学生行为心理学家指出：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成。因此，教化管理的方式也应依据受教化者的不同而有区分。只有实行不同的、有针对性的教化方式才可以提高教化管理的可接受性。因此，我采纳讲解、演示和探讨的方式进行中学生日常行为规范的学习和交通平安常识的学习班会。（四）注意学生个人养成教化教会学生从小养成良好的文明习惯和卫生习惯，监督，帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。（五）开展多项活动，丰富学生视野主动开展各项活动丰富学生的学问面，培育学生的爱好，以活动来提高学生的实际动手实力，以活动来促进学生学习的爱好和培育团队精神。我们
10、协作学校开展了广播体操和五步拳竞赛、黑板报评比、元旦游艺活动、法制竞赛等活动，极大的提高了学生的学习爱好。（六）联系家长，刚好与家长沟通与家长刚好协调沟通、通力合作有利于学生的全面健康发展。二年级班级工作总结3班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也可以从中体验到做老师的开心。转瞬间，一学期就要过去了。这期间我有许多的思索和感受，现将本学期班级管理工作总结如下：一、主动营造民主、同等、和谐向上的班级氛围。学生是班级的主子，学习的主子。营造民主、同等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的看法，才能激发他们的创新思维，使他们想
11、说、敢说、乐说，特性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。二、真诚、耐性，培育学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我遇到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。三、全面了解学生，关爱学生,多激励学生每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，
12、同等地进行沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。教化的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。四、切实做好平安工作和管理方面。平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安。我校地处110国道，上学放学都很危急。通过主题班会课、平安课、黑板报等形式增加学生的平安意识，提高学生的自我防范实力。这一学期下来，我们班里没有发生任何担心全事故。在管理方面尽量激励学生,分工到人,落到实处。要求每月出一次黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受学生家长得好评。五、存在的不足及努力方向当然，我在工作中也存在着一些不足：1、对班干部的培育力度不够
13、。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有劝服力;另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的机会。2、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜爱做嬉戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不够丰富。今后努力方向：1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通过各种活动，激发学生的爱好，培育学生的实力。2、刚好与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。3、着力培育班干部，帮助其树立威信，帮助老师管理好班级。4、在本学期最终一个月的时间里，仔细做好复习动员工作，制订具体的复习安排，进行有效的复习。争取每一个学
14、生都上一个台阶。小学班主任工作是艰难而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，就肯定能把这份工作做好。我知道，一个良好班风的形成，须要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，不遗余力，做好班主任工作，让这个班成为我的傲慢、成为家长的傲慢、成为学校的傲慢! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定班级管理不放松，任尔东西南北风。二年级班级工作总结4本学期我接着担当班主任工作。在工作中，我仔细努力，勤奋思索，经过一个学期的探究，又获得了很多珍贵的阅历。以下就我在本学期的班主任工作进行简洁总结。学校在本学期进行了文理分科，高二年级共组成了6个文科班和10个理科班。而我所带的班级是个文科
15、班，人员组成状况比较困难。现有学生52人，其中男生16人，女生36人，典型的“阴盛阳衰”，同时还有体育生10人，所以整个班级程度参差不齐，管理起来比较困难。但是面对这样的问题，我想这既是一种挑战，也是一种熬炼，最重要的是自己要有信念要有方法。所以我要把压力变为动力，主动筹划和工作，较为圆满地上完成了既定目标。在本学期，我仔细落实学校的“会学习、会生活、会做人”的三会德育目标，不唱高调不搞花架子，春风化雨滋润人心，真正做到以人为本关注学生平安健康，考虑学生的全面成长。在详细的落实过程当中，结合我班的实际状况，分类定位、分类提高，在承认个体差异的前提下，不放弃任何一个孩子，让每个孩子都有目标有安排有信念，帮助他们战胜自我，克服不良习惯，在德智体美劳等方面不断提高不断进步，使每一个孩子都有不同程度的收获。与此同时，仔细执行学校所制定的各种规章制度，以“大课间、自习课和仪容仪表”三项工作为抓手，争先创优，强化学生的集体意识和行为规范意识，构建和谐校内、文明校内、平安校内。在大课间中，不论是跑操做操还是自由活动，我要求全部学生都主动参加仔细熬炼，在活动和嬉戏当中，既强身健体又陶冶情操。在运动的同时，还要张弛有度，自习课就是突破口，要求学生做到无声自习和零抬头率。我每天都要深化班级，指导学生的学习方
