《部统编教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》质量测试卷(组卷三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部统编教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》质量测试卷(组卷三)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校 班级 姓名 装订线 20202021学年度第一学期四年级科学第二单元呼吸与消化质量检测试卷(一) 一二三四五总分一、判断题 对的打括号里打，错的在括号里打（每题2分，共20分）1.气体在鼻腔中完成交换。 （ ）2.口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（ ）3.人在运动时心跳加快，呼吸不变。（ ）4.肺活量的大小对身体健康没有影响。（ ）5.给食物分类会方便我们的研究。（ ）6.人体所需要的无机盐主要靠饮水来获得。（ ）7.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（ ）8.口腔中的食物在牙齿的作用下发生了变化。（ ）9.食道像一根管子用来输送食物。（ ）10.一边吃饭一边看电视不会影响消
2、化，而且能节约时间。（ ）二、填空题 （每题1分，共29分）1.呼气，是交换后的空气由肺部到（ ），再由鼻腔或口腔（ ）的过程。2.（ ）是维持生命所必需的物质。（ ）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。3.人的呼吸实际上是在进行气体（ ），使氧气进入血液，同时排出（ ）。4.肺是身体气体交换的（“ ”），这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。5.经常参加体育锻炼，可以增加（ ）功能，保持身体健康。6.（ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。7.国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升；小学四
3、年级女生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升。8.除了呼吸之外，（ ）是我们从外界获得能量的又一重要活动。9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10.先用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，这说明食用油中存在（ ）。11.（ “ ” ）告诉我们，在一天中要吃的食物有哪些种类。12.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的（ ），这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响（ ）。13.牙齿的作用。门齿：用来（ ）食物。臼齿用来（ ）食物。犬齿用来（ ）食物。14.人体的消化器官主要包括口腔、( )、（ ）、（ ）和（ ）。三、选择题 把正确答案的序号填在括号里（每
4、题3分，共27分）1.吸气时( )。 A、胸腔扩张，腹部收缩 B、胸腔收缩，腹部放松 C、胸腔扩张，腹部放松2.( )会使人体每分钟呼吸次数增加得最多，( )会使人体每分钟呼吸次数减少。A、慢走50步 B、睡觉时 C、跑200米3.下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是( )。A、经常做深呼吸 B、多吃食物 C、每天坚持跳绳4.土豆鸡块这道菜属于( )食物。A、植物类 B、动物类 C、植物类和动物类5.下列食物中脂肪含量最多的是（ ）。A、花生 B、白菜 C、土豆6.鉴别食物中的淀粉，下列方法正确的是（ ）。A、滴上几滴碘酒 B、滴上几滴花生油 C、用火烤7.下列做法有利于营养均衡的是（ ）。A
5、、多吃爱吃的食物 B、荤素搭配 C、糖能提供能量，可以大量吃8.食物在（ ）进行了初步消化。A、口腔 B、胃 C、鼻子四、连线题 （10分） 器官和功能连接起来大肠 使食物破碎，并初步消化食物食道 吸收养分最主要的地方胃 把食物变成食糜，消化食物口腔 把食物运输到胃里小肠 吸收食物残渣中的水分五、简答题 （共14分）1.参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？2.“平衡膳食宝塔”告诉我们哪些信息？3.为什么参加体育锻炼能提升肺活量？20202021学年度第一学期四年级科学第二单元呼吸与消化测试卷 (二) 一二三四五总分一、填空题 （每题1分，共28分）1.（ ）是维持生命所必需的物质。（ ）是
6、植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。2.呼气，是交换后的空气由肺部到（ ），再由鼻腔或口腔（ ）的过程。3.肺是身体气体交换的（“ ”），这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。4.人的呼吸实际上是在进行气体（ ），使氧气进入血液，同时排出（ ）。5.（ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。6.经常参加体育锻炼，可以增加（ ）功能，保持身体健康。7.除了呼吸之外，（ ）是我们从外界获得能量的又一重要活动。8.国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升；小学四年级女生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升。9.
7、食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10.（ “ ” ）告诉我们，在一天中要吃的食物有哪些种类。11.先用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，这说明食用油中存在（ ）。12.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的（ ），这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响（ ）。13.人体的消化器官主要包括口腔、食道、（ ）、（ ）和（ ）。14.牙齿的作用。门齿：用来（ ）食物。臼齿用来（ ）食物。犬齿用来（ ）食物。二、判断题 对的打括号里打，错的在括号里打（每题2分，共20分）1.口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（ ）2.气体在鼻腔中完成交换。 （ ）
8、3.肺活量的大小对身体健康没有影响。（ ）4.人在运动时心跳加快，呼吸不变。（ ）5.人体所需要的无机盐主要靠饮水来获得。（ ）6.给食物分类会方便我们的研究。（ ）7.口腔中的食物在牙齿的作用下发生了变化。（ ）8.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（ ）9.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。（ ）10.食道像一根管子用来输送食物。（ ）三、选择题 把正确答案的序号填在括号里（每题3分，共27分）1.( )会使人体每分钟呼吸次数增加得最多，( )会使人体每分钟呼吸次数减少。A、慢走50步 B、睡觉时 C、跑200米2.吸气时( )。 A、胸腔扩张，腹部收缩 B、胸腔收缩，
9、腹部放松 C、胸腔扩张，腹部放松3.土豆鸡块这道菜属于( )食物。A、植物类 B、动物类 C、植物类和动物类4.下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是( )。A、经常做深呼吸 B、多吃食物 C、每天坚持跳绳5.鉴别食物中的淀粉，下列方法正确的是（ ）。A、滴上几滴碘酒 B、滴上几滴花生油 C、用火烤6.下列食物中脂肪含量最多的是（ ）。A、花生 B、白菜 C、土豆7.食物在（ ）进行了初步消化。A、口腔 B、胃 C、鼻子8.下列做法有利于营养均衡的是（ ）。A、多吃爱吃的食物 B、荤素搭配 C、糖能提供能量，可以大量吃四、连线题 （12分） 根据营养成分的作用连线 蛋白质 人体能量的主要来源 糖
10、类、脂肪 人体肌肉、内脏、血液等的主要成分 水 调节身体机能维生素、矿物质 人体占体重近70%左右五、简答题 （共13分）1.丰富的食物给我们提供了哪些营养成分？2.食物在口腔中发生了什么变化？经历了哪些过程？20202021学年度第一学期四年级科学第二单元呼吸与消化测试卷 （三） 一二三四五总分一、填空题 （每题1分，共31分）1.一呼一吸算（ ）次呼吸。2.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的( )。此时胸腔扩张，腹部( )。3.我们的体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的( )可以帮助我们正常地生活和工作。4.我们在运动后，呼吸的次数（ ）了，心跳的次
11、数（ ）了。5.测量肺活量时一般用的测量单位是（ ）。6.人的呼吸实际上是在进行气体（ ），使氧气进入血液，同时排出（ ）。7.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。经常参加体育锻炼，可以增加( )功能，保持身体健康。8.经常参加体育锻炼，可以增加（ ）功能，保持身体健康。9.国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级女生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升。10.( )是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为( )。说明这种食物含有淀粉。11.先用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，这说明食用油中存在（ ）。12.食物中的营养成分通常分为蛋白质、( )、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。13.人体的消化器官主要包括口腔、( )、（ ）、（ ）和（ ）。14.牙齿的作用。( )用来切割食物。( )用来咀嚼食物。( )用来撕碎食物。15.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作( )。口腔是人体消化器官之一。16.( )能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地( )，让唾液充分地
