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1、人教版小学语文三年级下册第一单元测试题一、 看拼音，写词语。（12分）yn zu qng tng j lng lin peng （ ） （ ） （ ） （ ） l gu zng tin wn z qin hng （ ） （ ） （ ）i i j j pin pin q w （ ） （ ）二、 给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（8分） 凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng） 绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 裁出（ci chi）三、 给多音字组词。（6分） Sh （ ） zhun ( ) qu
2、n ( )似 转 圈 S （ ） zhun ( ) jun ( ) F （ ） xng ( ) ho ( )佛 行 好 F （ ） hng ( ) ho（ ）四、 小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌 五、 我会组词。（8分） 燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ） 艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ） 沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ） 粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ） 六、 找伙伴（连一连）。（8分） 一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 一队 歌曲 一串 美景 一眼 清泉 一
3、处 珍珠 七、我来背写古诗。（8分） 咏柳 八、 阅读。(19分) （一） 课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。（10分） 1、 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 2、 古诗春日是（ ）代诗人（ ）写的。诗的前两句是 ， 。诗中“等闲”是（ ）的意思。诗中广为流传的佳句是 ，。 3、 荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。 这句话中描写荷叶数量多的词是（ ）、（ ），描写荷叶颜色的词是（ ），描写荷叶形状的词语是（ ）。 4、 过了一会儿，我才记起我不是（ ），我是在看（ ）呢。 “我”把自己也当成了（ ），是因为 。（二） 阅读下面的短文，做一做
4、后面的练习。（9分） _啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘
5、返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2.写出下列词语的近义词。（2分） 环绕 -( ) 艳丽-( )3. 作者把福海，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分） 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分） 人教版小学语文三年级下册第二单元测试题班 级： 姓 名： 成 绩：一、看拼音，写词语。（10分）qng cu s yn to tu fn zhe j fi gui qio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) min ln hun y q di zhn dng ji ti(
6、) ( ) ( ) ( )二、在带点字正确的读音下划横线。（4分）五岁（shu su） 开花（f hu） 水流（li ni） 男鞋（ln nn）午睡（shu su） 开发（f hu） 水牛（li ni） 蓝鞋（ln nn）三、比一比，再组词。（12分）苇（ ） 绣（ ） 箭（ ） 墨（ ） 渔（ ） 词（ ）伟（ ） 透（ ） 前（ ） 默（ ） 鱼（ ） 饲（ ）眨（ ） 淡（ ） 杆（ ） 持（ ） 校（ ） 勺（ ）泛（ ） 谈（ ） 秆（ ） 待（ ） 咬（ ） 匀（ ）四、我会填上合适的词。（3分）（ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的淡水（ ）地停下 （ ）地飞走 （ ）地说话五、选
7、词填空。（12分） 锐利 锋利1这把小刀很（ ）。 2翠鸟有一双（ ）的眼睛。 期待 等待3在漫长的（ ）中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。4我站在校门口（ ）着妈妈来接我。 希望 愿望5我多么（ ）翠鸟在苇秆上多停一会儿。6我最大的（ ）是去黄山旅游。六、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）1.疾：病 快 恨，痛恨 。（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）2.迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急 （1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ） （2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
8、（ ）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ）3顶：A.量词，用于某些有顶的东西；B.对面迎着； C.担当，支持（1）李叔叔带着一顶草帽，做在河边钓鱼。（ ）张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去（）七、读句子，我能用加点的词语写句子。（2分）我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？八、照样子写句子。（3分）例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。 。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 。3.雪花从空中飘落下来。 。九、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）（ ）居民们把燕子送到车站
9、，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人燕子。（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。十、阅读。（18分）（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分） 2.把写颜色的词写下来。（3分） 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（3分）体形： 眼睛： 嘴： （二）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。 旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（2分）不过，他的后背（bi bi）是灰色的
