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1、幼儿小班趣味亲子手工活动方案 为了培育孩子与家长们的亲子感情，进行亲子手工活动，进行手工活动时就需要有活动策划方案。下面是我为大家整理的幼儿小班趣味亲子手工活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿小班趣味亲子手工活动方案1 一、指导思想 为了丰富校内文化生活，乐观推动素养训练，营造深厚的文化艺术氛围，提高同学的艺术修养和审美情趣，开发同学多方面潜能，为校内活动增加生气。培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量，促进同学之间的沟通，为喜爱艺术的同学供应呈现自我价值的平台。 二、活动时间及地点 20_年6月5日周一下午第一第三节课(一、二班级) 20_年6月12日周一下午第一第三节课
2、(三、四、五班级) 南二楼美术室 三、参赛对象：一五班级同学 四、竞赛内容 (1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛 竞赛主题：充分发挥少年儿童想象力和制造力。要求主题鲜亮，内容健康向上。鼓舞艺术创新，展望美妙生活。 参赛对象：一、二班级同学(每班选出2名同学) 竞赛要求：1.老师引入彩色小木棒的利用，通过观赏大量图片，请同学自己尝试拼贴一幅有主题的作品。 2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。 3.白胶、剪刀、卡纸由老师供应。 竞赛时间：6月5日周一下午第一第三节课 竞赛地点：南二楼美术室 评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法 构图的完整性(5分)：构图饱满、主体突出。 画面创意性(
3、3分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。 表现技法(2分)：留意点和线的疏密对比。 (2)“我来变变变”纸盘创意手工竞赛 竞赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。 参赛对象：三、四、五班级(每班选出2名同学) 竞赛要求：1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶同学自带。 2.一次性纸盘、白胶、剪刀由老师供应。 竞赛时间：6月12日周一下午第一第三节课 竞赛地点：南二楼美术室 评价标准：造型夸张好玩、材料的适当选择、部件粘贴坚固 造型夸张好玩(5分)：造型夸张大胆、形状好玩。 材料的适当选择(3分)：依据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。
4、 部件粘贴坚固(2分)：各部件粘贴坚固。 五、评奖标准 幼儿小班趣味亲子手工活动方案2 一、指导思想幼儿园训练指导纲要 为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园打算与_年_月_号上午_点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下)： 二、活动时间 _年_月_日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的 为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低
5、碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。 挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐.”。 七、活动预备 _年_月_日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的
6、制作方式。 幼儿小班趣味亲子手工活动方案3 一、活动时间：20_年5月22 日 二、活动组织人：王静 活动小组：大班班级组及大班家长委员会成员 三、活动内容：亲子手工大赛 宝宝和家长手拉手结对成家庭组合， 1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。 四、活动预备： 1.各班老师发动家长乐观参加，关心家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。 2. 指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。 3.活动小组成员在幼儿园内布置支配场地，竟可能的供应工具。 4.预备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。 五、活动支配： 1.2：002：15 入
7、场，宣布其次届亲子街手工大赛开头。大班幼儿律动表演。 2.2：152：30 主持人宣布竞赛规章，介绍评比方法及统计员。 3.2：303：30 各家庭组合手工制作。 4.3：304：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。 幼儿小班趣味亲子手工活动方案4 一、活动目的： 为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。 三、活动地点：_幼儿园 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：纸盒变变变，创
8、意无极限 六、活动内容 幼儿园训练指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的_，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园打算与2022年3月份，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 七、活动支配和要求： 1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长乐观参加活动。 2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。 3、老师和家长多沟通，给家长出
9、谋划策。 4、开展沟通评比活动，评比出创意奖、制作奖、欣赏奖、人气奖、意趣奖。 5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊) 大班组制作：机器人 欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。 制作奖：外观美观、做工精致。 意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。 创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。 人气奖：欢迎，最有人气的作品。 幼儿小班趣味亲子手工活动方案5 活动流程： 一、亲子创意设计 1.家长课堂：老师制作课件与幼儿及家长一起观赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长、幼儿一起叙述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。 二、亲子手
10、工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，关心幼儿养成废物再次利用的良好习惯。 3.分组活动： A.区域(桌面)活动创设材料; B.布绒玩具制作区; C.桌面活动创设材料; 三、亲子参观活动 家长和孩子们一起在院内小班中参观观赏其他班作品。 四、活动预备及要求： 1.召开班主任会，布置支配此次工作，提出详细要求。 2.老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿观赏，渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。 4.提前一周出通知，请家长做好材料预备，设计好创作思路。 五、平安预案： 1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥当支配家长座位，使活动有序开展。 2.手工制作期间留意剪刀等危急用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿平安。 3.管理好家长没来的幼儿，防止人多丢失。 幼儿小班趣味亲子手工活动方案
