大班第一学期卫生保健工作计划

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1、大班第一学期卫生保健工作计划【导语】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。搜集的大班第一学期卫生保健工作计划， 仅供大家借鉴！1.大班第一学期卫生保健工作计划一、基本情况：本园共有 xx 名幼儿，新入园幼儿 xx 名，这些幼儿在入园前 都参加了体检，情况一般，其中身高均值以上的占 xx%，体重在均值以上的占 xx%。中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能力，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都比较差。全体教职员工，

2、都能根据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒 适的学习生活环境。二、具体目标：进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的 专业素质，并贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到健康 成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。三、具

3、体措施：1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真 做好晨检检查、登记工作。2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外 活动的时间平衡合理。3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早 隔离治疗。4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包 干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。5、及时做好各项帐册的登记工作。6、继续为幼儿的膳食提供的服务，在注意色、香、味的同 时，考虑到营养搭配。7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期工作。 9、对各班的保育

4、工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。四、月工作安排：九月份：1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。3、布置本学期的保育任务及要点。4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学 会相应的自我保护能力和应变能力。5、组织教职工进行体检。6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。7、建立并召开伙委会。8、幼儿集体驱虫。9、全面进行大扫除。十月份：1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼， 增强幼儿体质。3、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生

5、，控制 发病率。4、召开伙委会会议。5、全面进行大扫除。十一月份：1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。 3、召开伙委会会议。4、全面进行大扫除。5、检查各班幼儿的卫生习惯。十二月份：1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫 能力。3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工作。5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面 整理。6、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。2.大班第一学

6、期卫生保健工作计划一、班况分析：经过小班中班幼儿园学习生活，马上面临大班的幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱 衣服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完 成任务速度

7、慢。二、工作重点：1、学习生活自理的技能，提高动手能力；养成自己做事的 好习惯，积累自理生活的经验。2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣 物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌 面收拾干净。4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握 遇险时自救的方法。5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯， 并能自觉调控。6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务， 坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、 灵活地钻、爬、攀登。8、养成物归原处、作息有规律、

8、做事有始有终的好习惯； 遵守集体规则，体验规则的好处。9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全；宣传和爱 护公共环境，做个自觉的环保小公民。10 、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法， 逐渐养成积极乐观的生活态度。11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣；树立劳动光荣 的意识与做事的责任感。三、措施：1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少 于 2 小时。2、开展“评一评，比一比活动，鼓励幼儿主动为集体做有益 的事。3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。5、开展学雷锋做好事的

9、活动，引导幼儿用绘画、照片等形 式表现出来。6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生 作准备。7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。8、在家园之桥上增添春季传染病的预防和措施等。9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种 方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行 动，树立保护环境的意识。11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨 间活动的质量。12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保 动作的准确性和趣味性。13 、做好易患儿、

10、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。 14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，言行举止以身作则、树立良好榜样。15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠， 培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护 的意识。18、坚持每天开窗通风；幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生；对于死角处常清扫、 消毒，并作好记录。19、幼儿入

11、园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾 纸捂住嘴等。3.大班第一学期卫生保健工作计划伴着秋天的到来 ,新的学期开学了 ,随着天气的逐渐转凉的变 化 ,人类机体也在发生着微妙的变化 ,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说 ,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着 “预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以 下学期计划。一、主要工作与任务：(一)把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园 ;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病 管理档案。(二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园。做好晨检工作，严格按照“

12、一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。 (三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;，消灭传染病的传染源、切断传播途 径，杜绝秋季传染病在园内的发生。(四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质 ; 开展幼儿安全 教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常 规并执行。(五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行 ; 幼儿膳

13、食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科 学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时 解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。(六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个 干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及 时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。(七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心 协力把工作做得更好。(八)重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境。1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气 清新。2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用 1：200 的“84”消毒液浸 泡 15 分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、 喝水杯餐餐高温消毒。(九)增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识。1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和 生命安全。2、当班的老师和保育员要仔细观察，对可疑者来园接幼儿 要仔细询问并登记。