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1、在“依法治教的道路上走得畅快而稳健泸州市第十八中学校依法治教“134工作材料汇报泸州市第十八中学校创办于2022年7月，由原泸州十八中和川南矿区子弟二校合并组建而成，坐落在龙马潭区龙马新城的中心地段，学校占地面积4.2万平方米，建筑总面积1.8万平方米。自建校以来，泸州十八中始终坚持“依法治教，依法治校的原那么，以构建教育均衡开展为抓手，以“让孩子健康快乐成长，为学生未来人生奠基为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实?义务教育法?，积极推进素质教育，促进教育公平和社会和谐，取得了一定的成效。现在，将学校在依法治教工作中一些略有特色的做法，形本钱篇经验材料，汇报如下
2、：一、一个基石泸州十八中的一切办学行为，皆有一个基石?宪法?、?教育法?、?义务教育法?、?教师法?、?教育规划纲要?等法律法规。长期以来，学校领导班子带头学习相关法律法规，坚持依法治教，依法治校。近年来，学校认真贯彻落实党的十八大精神，认真学习贯彻市、区教育工作会议精神，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，为建设“和谐校园、办人民满意的学校提供法律支持和保障。二、三个支撑点大家知道：三角形因为其三个支撑点而最具稳定性。而泸州十八中在依法治教工作上，也选取了三个坚实的支撑点：（一） 建章立制1.学校领导对依法治教工作非常重视，摆上学校工作的重要议事日
3、程，成立“泸州十八中依法治教工作领导小组。由校长程瑀为组长，法制副校长 、德育副校长王霞为副组长，成员包括各处室、工团队负责人。领导组制定规划，催促实施，并把此项工作纳入学校工作议程，做到有方案，有总结。2. 进一步加强制度建设。学校根据相关法律法规和学校实际，进一步完善与之相配套的平安卫生管理、教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理等学校各项管理制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。3. 完善民主管理机制。学校一向坚持并一直在完善学校的民主监督机制。坚持教职工代表大会制度，倾听师生心声，做到以人为本，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校
4、民主管理的权利。开设“校长信箱，建立健全校内教师和学生的申诉制度，认真对待校内矛盾并及时处理，切实维护师生的合法权益。4. 坚持党务、校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，实施“阳光操作，做到“公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果。以此增强学校各项工作的透明度，确保老师学生满意，增强学校教职工的主人翁意识，调动他们的积极性，密切党群、干群关系，开创“政通人和局面，保证依法治校工作得以长期有效开展。二标准办学1. 学校严格按照?义务教育法?的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育。学校在市、区教育局的领导下，全面落实义务教育“两免一补政策，会同社区干部千方百计帮助
5、贫困生家庭克服困难，让学校效劳范围内的适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证中、小学生入学率、稳固率到达100%，辍学率为0。2.严格遵循四川省教育厅提出标准办学行为的“八项措施和?泸州市中小学幼儿园教师五项纪律规定?，标准学校在招生、教学、教师、办班、收费和教材管理等方面的行为，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展。三普法宣传学校坚持抓好师生法制教育，普及法律常识，增强法制观念。确保在校学生涉案率、犯罪率为零，营造一流的法律气氛。1. 利用“国旗下讲话、集会、班会、团、队活动对学生进行法制教育。2. 通过学校专栏、班级黑板报、播送台等宣传媒体对师生进行普法宣传。3
6、. 充分利用教育的主阵地课堂，特别是通过思品、语文等学科的教学渗透法律知识，对学生进行普法宣传教育。4. 结合实际，开展形式多样的活动。如举方法律知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛、文艺表演等活动，使师生做到学法、知法、守法。5. 邀请公、检、法领导来校为全校师生作法制教育报告，组织学生参观“预防青少年犯罪图片展等活动，通过一些未成年人犯罪的活生生事例教育每位学生。6.重视学生心理健康。除了在日常教学中对学生的心理健康进行教育外，学校还专门设立了一个学生心理健康辅导室“阳光小屋，由获得“国家心理辅导师证书的教师担任心理辅导老师，加强对青少年学生的心理健康教育，培养青少年良好的心理素质。7. 每年开
7、展好“12.4法制宣传日活动。三、四个着力点在“依法治教的道路上，泸州十八中秉承“以人为本，和谐开展的办学理念，坚持“勤奋求实尚礼创新的校训，以“市区一流，省级示范为开展目标，并根据自身实际，把“平安工作、“礼仪特色、“教学质量、“课程改革作为四个着力点，全力打造法制校园。一夯实平安工作1加强组织领导，健全平安管理组织机构。我校成立了学校平安工作领导小组，形成了平安工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。2层层落实平安责任。每学年都要修订完善?学校突发平安事故应急处理预案?，进一步明确平安工作的责任和工作的具体要求。学校坚持平安工作责任到人，按照“谁主管，谁负责的原那么，学校把教师绩
8、效工资同平安工作进行了有机结合。学校同班主任签订了?平安管理责任状?，给家长、学生下发了?学生平安须知?。学校平安工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3强化平安教育。学校始终把平安工作放在学校工作的首位，平安教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将平安工作会议精神、平安工作文件精神传到达全体师生心中，学校按规定开设了健康平安教育课。充分利用专题讲座、校园播送、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防地震、防火、防汛、防雷击、防触电、防传染性疾病、防食物中毒、防交通事故等平安常识和逃生技能。学校还屡次聘请相关部门的同志进行法律法规、卫生健康
9、知识讲座。4重视平安防范，把平安隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式平安排查，及时整改平安隐患。二是及时消除学生中的平安隐患，要求学生不能带锋利物品、危险玩具等到校，对于违反规定及其他诸如玩危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导、教师巡查制，确保及时消除平安隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校平安工作保险系数。四是屡次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练等活动。5坚持家长联系制度，向家长宣传平安工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期组织全校性家长会两次，由校长亲自讲话，并开展“大家访活动。每到节假日和寒暑假放
10、假前，向全体家长印发了?致家长的一封信?，确保学生度过平安、有意义的假期。二唱响礼仪特色1. 泸州十八中在校园文化建设上以“礼为核心，着力打造了9个大气高雅、独具特色的礼仪走廊，布置了53间雅趣横生、韵味无穷的礼仪教室，建设了12间温馨如家、质朴无华的礼仪办公室，设立了9个“礼行天下列图书漫游驿站，从而在全校构建起了“横向到边、纵向到底的网格化礼仪校园，形成了校在网中、人在格里、礼至个人、仪满全校的良好气氛，并实现了师生们置身18中校园，一举手一投足，一言一行，一颦一笑，均自觉以“五礼礼之本生命健康、礼之魂品德修养、礼之体言行举止、礼之文求知学习、礼之器艺术技能为标准的可喜成效。2.打造师生行
11、为文化。一是认真分析学校师生行为中尚存在的突出问题，拟出清单，分时间分阶段分目标分任务集中精力，一个点一个点地突破，一个细节一个细节地打磨，一个亮点一个亮点地呈现，形成学校的细节文化。如课堂礼仪、就餐礼仪及学生横穿马路、闯红灯、着装不整洁、语言不文明、随意浪费粮食等。二是进一步拟定了教师课堂礼仪要求，建立以学生为评价主体，对教师的课堂礼仪进行打分考核。同时，要求分班教师全程参与本班的站姿、坐姿等训练，由年级主任进行检查，检查情况纳入教师本人年终考核。三是结合一定的时令节气及每一个传统节日搞一些小主题的德育活动。活动既可在学校进行，也倡导在家实践，年级主任负责检查，并按相应的评估和考核细那么进行
12、打分。四是结合“五节的举办，借鉴其它学校的一些做法，开展“感动校园人物、“校园之星、 “阳光男孩、“阳光女孩等的评选。三是挤出专门时间，抓好一、七年级常规训练。同时，还要加强所有员工含保安、保洁、小卖部工作人员及食堂员工的文明礼仪教育，如着装、语言等。3在文化育人方面，学校紧紧围绕“文明礼仪教育这一主题，在景观文化的熏陶和师生行为文化的塑造两方面扎实开展“礼仪校园建设，努力把孩子们培养成为生活上的能者、知识上的智者、精神上的强者！学校的校徽，原形就是孔子执拱手礼。学校的校花桂花，取其 “及第折桂之美意，在学校园内随处可见，寄寓每一个学子都知书识礼、学有所成。学校的校树是棵五子同根的樟树，美名“
13、五子登科，取其“团结奋进之精神，希望每一个学生都能茁壮成长、发奋向上，全面开展。而学校的三幢主要教育教学用楼分别取名为“明德楼、“尚礼楼、“致远楼 明德、尚礼，方能致远，这是我们对学生的美好期待。三突出教学中心继续突出教学中心，质量强校，追求有效教研，高效教学，优质开展。坚持用科学高效的方法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。1、严抓常规，让认真内化为一种品质。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。教务处对教师“六认真组织月查通报。年级组、教研组加强课堂巡查、教师坐班管理及日常监管；科学标准地组织月考，充分发挥考试的诊断、调控、
14、鼓励作用。2、优化措施，全面提升质量。着力培植团队和个人的工作激情，形成永不满足，精益求精的工作态度，营造静心、用心、专心、倾心的工作气氛，开展各类活动，持续激发学生学习激情。3、落实教研组长、备课组长学科负责制。强化学科组指挥、监管作用，发挥群体智慧。选好人，抓好评价奖励，评选优秀备课组长、教研组长，开展高端培训。建设一批优势学科，帮扶整改薄弱学科。4、落实班主任包班质量负责制。明确各类班级质量开展的指标，强化学科沟通协调，打整体仗，形成抱团学习的格局。四深化课程改革继续深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课标准，强化常规教研、备考研究、小课题及立项科研课题研究。1、务求实效，稳妥推进
15、课程改革。按照课改要求，切实提高课改实施水平，继续完善、深化“思辩互助课堂教学模式。开齐开足开好课程，确保全校“三开、“三开放工作全面覆盖，演示实验和分组实验100%开出，实验教学实现常态化。2、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。教务室加强集备活动督查评价，以“课内比教学为载体，扎实开展常规听评课磨课活动，校级赛课每期一次，学科组备课组公开课周一次，落实领导干部蹲班、推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。制定课堂教学刚性要求并贯彻落实。教师围绕“怎样教才能促进有效高效地学开展研修，提升学生学习能力和学习品质。每位教师要做到“三更新：1更新教学观念中外教育反复验证，在学生学习的问题上教师应树立三个观点：预习远比灌输重要。问题远比答案重要。质量远比数量重要。2更新教学方式优秀的教师在于培养学生良好学习习惯，自主学习能力，教必须落实在学上才有作用，所以教师应进一步优化教学行为，开展“三个一工程：读一本教育专著；上一节教学展示课；做一个专题研究。3更新专业知识教师要不停地学习，不停地研究，才能更好地将知识传递给学生。现在的任务就是要进入教学研究状态，学习，学习再学习；研究，研究，再研究！要克服职业倦怠，克服“中年后现象，主动学习，要加强课题研究，做到“三小，探讨小问题，研究小专题，教研小主题。综上可见，
