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1、汉语拼音字母表读法及顺序字母表:A Bb Cc Dd Ee f G Hh Ii Jj Kk l Mm N o Pp Qq Rr s Tt Uu V W Xx Yy ZzV 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。声 母 表: p f d t n l g 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 j q x zh ch s r 基 欺 希 知 吃 诗 日 z y w资 雌 思 衣 屋韵母 ： o e i ou n n ng 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 e ong i i ie io iou 亨的韵母 轰的韵母 衣 呀 耶 腰 忧 烟n ng iong u u i un ue 因 央
2、雍 乌 蛙 歪 弯 温ung ueg e n n 汪 翁 迂 约 冤 晕韵母表 ：单韵母(6个): o i u 复韵母(个）：i ui o ou iu i e er前鼻韵母（个）:n en in n n后鼻韵母(4个):ng eng ig ng 汉语音节:1. 音节是听觉感觉可以辨别清晰的语音的基本单位，汉语中一种中文就是一种音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分构成。2.汉语一般话中的无调音节(不做音调辨别)共有40个音节。 3.拼音是拼读音节的过程,就是按照一般话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速持续拼合并加上声调而成为一种音节。拼音的要领是：“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相
3、连猛一碰。”拼音时要牢记一般话声母和韵母的配合规律:声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼均有拼合关系。 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。开口呼、合口呼韵母同除去、x外的其她声母均有拼合关系。 撮口呼韵母只同、q、x、n、l及零声母有拼合关系。 拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音;要把韵母作为一种整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号,读准调值。常用的拼读措施有如下几种： 声韵两拼法把韵母当作一种整体,拿来跟声母相拼。如：o(浩）。声母两拼法先找准声母发音部位
4、，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读b（巴)，先闭上双唇,憋住一口气,摆好发音的姿势,然后一口念出a，成为音节。 三拼连读法是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一种音节。如:q-igqin(强）声介合母和韵母连接法-是把声母和介音（介母)拼合起来,构成一种拼音部件，再同随后的韵母相拼。如:gnggu（光)。注解： 1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用。2. 韵母写成 e,用作韵尾的时候写成 。 . 韵母单独使用的时候可写成 。 4 i 列的韵母,前面没有声母的时候，加 y；如果是复韵母,再去掉i。如yi(衣)，ya(呀）,ye(耶),ya(腰)，
5、you（优）,yan(烟),n（因）,yang（央)，yin（英)，yong（雍）。5. 列的韵母，前面没有声母的时候,加w;如果是复韵母，再去掉u。如 w(乌)、wa(蛙）、wo(窝）、w（歪)、wei(威）、wan（弯）、wen（温）、wag（汪）、weng(翁)。 . 列的韵母,前面没有声母的时候， 写成 yu，如yu（迂)、yue(约)、yuan(冤）、yn(晕)。 7. 列的韵母与声母 j、q、x拼的时候, 写成 u,如u(居）、qu(区）、x（虚)。 8.ou，uei，uen 前面加声母的时候,简写成u、u，un，如niu(牛）,g(归)，ln（论)。其中，只有一种元音或者一种元音
6、带一种鼻辅音的状况,该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。两个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。个元音或者2个元音带一种鼻辅音，则中间的元音是韵腹,第一种元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。古人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口、齐齿、合口、撮口。汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。声调汉语一般话中有四个声调,四个声调分别是：第一声,（阴平,或平调, ( - ）)，调值55(高平）; 第二声，（阳平，或升调， ( ) ）,调值35(高升)； 第三声,(上(hang）声,或上(sh)音， （ ) )，调值214(）; 第四声
7、，(去声，或去音， () ）,调值1(全降）；隔音符号:，e开头的音节连接在其他音节背面的时候，如果音节的界线发生混淆,用隔音符号()隔开,例如pi（皮袄）。四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。当后接非上声字(即阴平、阳平、去声、轻声）、不在句尾及不重读（强调）时，上声变调作半上1(次低降）。当两个上声字连读时，前字变调为阳平35（高升）。 汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声，有时也叫“第五声”，在汉语拼音中不标调。有些学者觉得“第五声”的说法并不确切。轻声虽然可以起辨别语义的作用，但是一般不列入汉语“四声”之一,由于声调是正常重音音节的音高形式。在音高上,轻音只有音区特性，
8、声调尚有曲拱特性。每个中文由韵母和声母配合构成一种音节构成。在韵母上部应当标出声调,为了以便也可省略。 汉语拼音中标声调位置的规则如下：1.韵母有 a 时,标于a上。2韵母没有 a，但有 e 或 o(一般话中不同步浮现)时,标于 e或 o 之上。.如果也没有 o 和 e，则一定有 i、u或 。如果i 和u同步浮现,则标在第二个韵母上。这是特别针对u 和iu 而言的（这两个音的实际读音应当是ei和 iu）。如果和 u 不同步浮现,则标在浮现的那个韵母上。 发音措施具体简介 a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平,舌头中间微隆，声带颤抖。 o:发音时，嘴唇成圆形，微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起，舌居中
9、，声带颤抖。 e:发音时,嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形,声带颤抖。 i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高,接近上硬腭,声带颤抖。 u：发音时,嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起,声带颤抖。 ：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起，声带颤抖。 b:发音时,双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇忽然放开,让气流冲出，读音轻短。 p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇忽然放开，气流迸出成音。 m:发音时,双唇紧闭,舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴,声带颤抖。 f:发音时，上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。 d：发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后忽
10、然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。 t：发音时，舌尖抵住上牙床,憋住气后,忽然离开,气流从口中迸出。 n：发音时,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同步冲开舌尖的阻碍,声带颤抖。 l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床,声带颤抖,气流从舌尖两边流出。 g：发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。 k：发音时，舌根前部，抵住上软腭,阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。 h:发音时,舌根抬高，接近软腭，形成窄缝,气流从缝中挤出，摩擦成音。 j:发音时，舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。 :发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音
11、。 x:发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高接近硬腭，形成窄缝,气流从缝中挤出，摩擦成音。 z：发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出,摩擦成音。 ch：发音时，舌尖上翘,抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出，摩擦成音。 ：发音时，舌尖上翘,接近硬腭前部，留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。 r：发音时,舌尖上翘，接近硬腭前部,留出窄缝，嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤抖。 z：发音时，舌尖抵住上门齿背,阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出,摩擦成音。 c：发音时,舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦
12、成音。 s：发音时，舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。 :发音时,嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，接近上硬腭，声带颤抖。 w:发音时,嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起,声带颤抖。 ai:发音时,先发 a 的音，然后滑向，气流不中断,读音轻短。 ei：发音时,先发e 的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。 ui:发音时，u的发音轻短,然后滑向 ，嘴形由圆到扁。 o：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩,舌根向上抬，嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o。 o:发音时,先发 o 的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高，口型由大圆到小圆。 :发音时,先发 i，然后向 ou滑
13、动，口型由扁到圆。 e:发音时，先发 i,再发,气流不中断。e:发音时，先发 的音,然后向e滑动，口型由圆到扁。 r：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同步发音。n：发音时，先发a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发的音。 ：发音时,先发 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出，发的音。 in:发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发的音。 un:发音时，先发 的音,然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。 n：发音时,先发 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床,气流从鼻腔泄出，发的音。 ng：发音时,先发 a 的音,然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾n的音。 e：发音时，先发e 的音,然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发g音，气流从鼻腔泄出。 i
