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1、中班科学教案小车迷活动目标1.知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途。2.认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。3.感受汽车给人们生活带来的方便，以及汽车可能对环境造成的污染，具有初步的环保意识。活动准备1.请家长带领幼儿观察马路上的各种汽车，并统计自己看到的汽车。2.教师与幼儿共同收集各种汽车玩具。3.幼儿学习资源。活动过程1.请幼儿结合统计表交流在马路上看到的汽车，了解汽车的名称和外形特征。提问：说说马路上都有什么汽车它们的外形特征是怎样的2.引导幼儿分组玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途。教师小结：汽车都由车门、车窗、车轮、方向盘、发动机等部分组成。(
2、.)为了减少阻力，汽车的外形都是流线型。同时汽车根据用途的不同，有货车、客车、轿车和跑车，等等。3.让幼儿结合生活经验，交流汽车给人们生活带来的方便和对环境造成的污染。(1)谈谈都坐过什么汽车去过哪里如果没有汽车会怎样感受车给人们生活带来的方便。(2)引导幼儿讨论：汽车除了给我们的生活带来很多方便之外，也给生活带来了一些不好的影响，这些不好的影响有哪些教师小结：随着生活的进步，汽车已经成为我们生活的一部分，它可以方便我们出行，节约时间;但许多汽车的出现，排放出大量的汽车尾气使我们空气变得污浊，损害了人们的健康，给环境造成了污染。4.引导幼儿探索轿车的奥秘，了解轿车的组成部分和用途。(1)带领幼儿到老师的轿车上，让孩子自己看一看、摸一摸、坐一坐，如玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看，转动雨刮器，看看反光灯、油表及时速控制表等。(2)请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。5.鼓励幼儿交流自己发现的秘密。说说自己对车里的什么东西最感兴趣还有哪些不明白的问题活动延伸在区域活动中，投放各种汽车模型，布置我是小车迷区域，让孩子继续探讨自己感兴趣的车。1
