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1、山东省新泰市青云街道第一初级中学2020学年八年级语文上学期第一次月考试题 一、基础知识及其运用（共10个小题，每题2分）1. 下列加点字注音全对的一项是：A. 绯红（fi）匿名（n）解剖（p）下咽（yn）B. 诘责（ji）绰号（cu）恐吓（xi）杳无消息（yo）C. 嬉戏（x）文绉绉（zhu）黝黑（yu）深恶痛疾（）D. 一绺（li）胡髭（z）可憎（zng）锃亮（zng）2. 下列词语的词义全对的一项是：A. 托辞（借口） 凄然（形容悲伤难过的样子）不逊（无礼）B. 匿名（不署名） 油光可鉴（光亮得可以当镜子照）适值（正好遇到）C. 髯（嘴唇上方的胡子）器宇（气概，风度）犀利（锋利、锐利）D
2、. 泰斗（泰山、北斗） 诚惶诚恐（惶恐不安） 正襟危坐（心情压抑地坐着）3. 下列作品、出处、作家及相关人物搭配有误的一项是：A. 藤野先生朝花夕拾鲁迅藤野先生B. 列夫托尔斯泰名人传茨威格列夫托尔斯泰C. 我的母亲胡适自传胡适母亲D. 与朱元思书艺文类聚吴均4. 下列句中加点词不含贬义的一项是：A. （他们）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。B. （我）再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C. 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然。D. （我）在这个广漠人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。5. 下列说法不全对的一项是：A. 藤野先生一文是作者对自己留学日本时的一段经历的回
3、顾，重点叙述了与藤野先生的交往，歌颂了藤野先生公正、真诚，没有民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。B. 列夫托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格为我们描绘的一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，以此反衬了托尔斯泰眼睛的无比精美、犀利。C. 送东阳马生序是唐代文学家宋濂写的一篇劝学文章。“序”是一种文体，一般写在著作的后面。6. 下列划横线的词语同属一种词类（词性）的一组是：A. 凹陷的脸颊 中间生就两片厚厚的嘴唇。B. 我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人。C. 大哥见了香炉就拿 出去 卖，捞着锡茶壶就拿 出去 押。D. 我母亲待人最仁慈，最温
4、和，从没一句伤人感情的话。7. 下列短语判断正确的一组是：A. 美丽又善良（并列）十分可爱（并列） 空气干燥（主谓） 环境优美（主谓）B. 长相平平（偏正） 洗干净（动宾） 洗衣服（后补） 鲜艳得很（后补）C. 我和母亲（并列） 悠久的历史（偏正） 心胸开阔（偏正） 一盏灯笼（偏正）D. 舔病眼（动宾） 感谢慈母（动宾） 打一拳（后补） 结构坚固（主谓）8. 下列句子没有语病的一句是：A. 在老师的帮助下，小明很快克服了自己的缺点和错误。B. 据专家鉴定认为，这一科研成果达到了国家先进。C. 同学们的学习态度和学习水平都有了明显的提高。D. 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。9. 下列诗句
5、与原文完全一致的是：A. 风生一何盛，松枝一何劲？B. 与君离别义，同是宦游人。C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 念天地之悠悠，独创然而泪下。10. 对下列句子所用修辞手法判断有误的是：A. （我）再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（反语）B. 这对眼睛可以像村妇那样热泪涟涟，可以在忧郁时黯然失色。（比喻、排比）C. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼睛。（夸张）D. （清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）二、阅读下列语段后答题：（一）（12分）亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想
6、都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来。这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤祼祼的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，
7、直戳要害，正好刺中了他的心窝。具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。11. 文中破折号的作用选下列哪项最合适（2分）（ ）A. 表转折B. 表解释说明C. 表话题突然转换12. 文中的带“ ”的“珠宝”指的是（2分）（ ）A. 甲壳中的珍珠B. 其他部件C. 眼睛13. 文中哪个词最能概括托尔斯泰眼睛的特点_。（2分）14. 选出下列加点字在词语中的含义（2分）（1）广袤无垠A. 古代以南北长度为袤。B. 古代以东西长度为袤。（ ）（2）微不足道A. 足够B. 值
8、得（ ）15. 文中带横线的语句写出了托翁的什么特点，下列哪项理解最准确（2分）（ ）A. 他的匕首可以直接刺中要害。B. 他的文学创作很有力度。C. 他对现实的批判是极其准确而深刻的。D. 他的文学创作比匕首还有力度。16. 结尾带“ ”线的这句话的含义是什么，请简要回答：（2分）_（二）听泥土说话（12分）(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。(2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊
9、，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。(3)第二天，儿子走了，_。(4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子
10、。(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。(8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有
11、儿子一步一步走得很稳。(11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”17. 给文中加点的字注音（2分）（1）沮丧（ ）（2）内敛（ ）18. 文中带波浪线的语句用了哪些修辞手法。（2分）（ ）A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对比19. 文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次在_后倾听，听到的是_。第二次是在_后倾听，听到的是_。（2分）20. 阅读全文，仿照第（8）段，将第（3）段的句子补充完整。（2分） 第二天，儿子走了，_。21. 文中“泥土”仅指自然界的泥土吗？结合文意
12、理解，下列哪项最恰当（2分）（ ）A. 仅仅指自然界的泥土。B. 指广大的农民。C. 仅仅指母亲。D. 不仅指指自然界的泥土，更是母亲的化身。她平凡朴实如泥土。她巧借泥土告诫儿子如何做人。22. 文末带横线的语言该怎样理解？请简要谈谈你的认识：（2分）_（三）阅读下列两段文字后答题（9分）(甲)上学的路上，有一条必经的小河。那年初春的一个早晨，当我匆匆忙忙赶往学校时，河上的冰还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿跳进了冰彻骨髓的河水里。我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却
13、什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些石头。那石头一块块稳稳地立在水里，石面高出了水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回家，我无意中看到母亲手中缠着白纱布，血透出来，惊问她为什么受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头砸伤的。”“妈妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀
14、！”那瞬间，我的心轰响着，久久说不出话来。那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上学。独在异乡，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，是母亲用青春搭起我的生命之桥，用希望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残损，而在我的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。(乙)父母的爱是天地间最伟大的爱。一个孩子，自从呱呱坠地，父母就开始爱他，生养他，教育他，不辞劳苦。稍长，让其上学，督促他，唯恐达不到目的。等其成人，男有室，女有归，虽说大事已毕，父母之爱不曾有丝毫的减少。父母的爱没有终期，而且没有一时松弛过。父母的爱没有差别，看着自己的孩子牙牙学语，无论是伶牙俐齿或笨嘴糊腮，都
