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1、9巨人的花园反馈课主备人： 审核人： 学生 姓名： 使用时间： 年级四年级学科语文教师王晓艳课型反馈课课时1学习目标基础知识及能力检测,拓展提升，巩固知识教 学 流 程 巩固拓展一、 拼写竞技场。（看拼音，写词语） yng y wi qing zng tin f gi lng k hu l l gd lng dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 查漏补缺。（把词语补充完整）鲜花（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） 鲜果（ ）（ ）（ ）（ ）大作 雪花（ ）（ ） 草（ ）花（ ）三、 火眼金睛，辩字组词。 牌（ ） 凝（ ） 酷（ ） 拆（ ）脾（ ） 疑（ ）
2、 醒（ ） 折（ ）四、 句子训练营。（按要求写句子） 1、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。改为“把”字句：_ 2、花园里洋溢着笑声。 扩句：_五、阅读平台。. 种植春天从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都覆盖着厚厚的白雪，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫，农夫赶忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然
3、后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早还是多么晚。1、 词语巧搭配。（ ）的少女 ( )的小花 （ ）的国王 （ ）的农夫2、 照样子，写出表示颜色丰富的词语。 五彩斑斓 _ _ _ _3、 找出短文的中心句画上横线。4、 在这则童话故事中，“国王十分渴望春天来到他的国家，但是春天重来都不光临”的原因是什么？
