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1、研修计划姓名：徐冬冬 教龄：2学校：焦庄中心校 任教学科：语文研修目标：1 .深入学习信息技术的相关理论知识，培养信息技术运用于课堂的思想 意识，并深刻明白信息技术对改进课堂教学的意义和作用。2 .认真学习，达到熟练运用多媒体设备各种功能的目的，并且了解与教 学和所教科目相关的各种信息技术的特点。3 .采取多种方法来获取、制作并使用各种教育资源。5 .在信息技术的学习方面，具有态度端正，脚踏实地，认真学习的思想觉悟。并且要有信息道德与信息安全方面的意识。研修计划：1. 勤奋学习，坚持不懈，端正学习态度。通过各种渠道和方式认真学 习， 仔细探索，虚心请教，认真钻研，积累经验，从而更好的充实自己，
2、丰富自己。在 树立正确学习观念的同时，努力学习信息技术的理论知识，并勇 于实践，来更好的 达到逐渐进步的目的。2. 立足教学，勇于实践，“实践是检验真理的唯一标准”，因此，把 所学 到的理论知识运用到实际教学当中是至关重要的，通过实践，才能逐步 找到自己的 不足，从而取长补短。3. 善于思考，勤于反思。不管是在教学中，还是理论知识的学习中， 多思考自己的理念，多反思自己的学习成效，才能让自己的各方面更加成 熟，理论和技能的学习才会更加完善。4. 积极乐观，树立自信。在进行信息技术的学习中拥有乐观向上的心 态，赶走负面情绪，并且要有能学好的信心和勇气，不可半途而废，用发自内心的 快乐代替“枯燥”
3、的学习，再加上不懈的探索与运用才会使自己的知 识技能逐渐 升华。具体措施：1. 认真研读信息技术应用能力提升方面的书籍，做好读书笔记，并写 出自 己的感悟和体会。2. 积极参加网络培训，认真观看教育视频，仔细完成与培训相关的各 项作 业，与其他老师进行多沟通，多交流，并解决自己理论学习和实际教学 中遇到的难 题。3. 认真探讨，深入研究。将网络所学知识恰当的运用于具体教学中， 查漏 补缺，从而逐步让自己的信息技术应用能力得到较大提升。4. 努力将自己所学的专业知识，积累的教学经验，信息技术应用能力 以及 所教班级的实际情况相结合，探寻出一条更加完善，科学的教学方式。实施步骤：1 .理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自 我反思与发展的意识。2 .利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网 络学习的习惯，不断提升教育教学能力。3 .利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体， 促进自身专业成长。4 .掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学 习能 力5 .有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。预期研修成果：增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技 术，并学以致用！
