《2023年争做文明人教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年争做文明人教案（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年争做文明人教案争做文明人教案1通过教化使学生更加明确的相识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感受并参加的手段，达到明礼诚信教化的目的。七年级10班级教室。创建文明校内，争做文明学生1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算。3、支配两位同学打算小品碰撞以后。1、主持人：敬重的老师，敬爱的同学们，大家早上好！今日我班在这里开展“创建文明校内，争做文明学生”主题班会，希望大家相互协作，主动发言。下面班会正式起先
2、。从踏进这个校内起先，每天我们呼吸着簇新的空气，采撷着学问的花粉。多少个早晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校内，为我们静默辛勤地耕耘着。我们不应当只听着老师的箴言，文明校内须要每个人的努力来创建，须要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。2、同学们各抒己见，自由发言。同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。还有的
3、同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）还有一些欺压弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺压那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。4、小品表演碰撞以后第一场：两位同学，其中A站在窗前观赏校内风景，悠然得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，指责双方，才得以和
4、解。5、主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事务时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后，实行另一种方式，又会是如何呢？请大家看其次场。其次场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。6、主持人：小品碰撞以后给我们留下了很多思索。特殊是其次场，双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？同学们探讨、发言：文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起外号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱
5、踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随意伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。做文明中学生人人从我做起。假如我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人敬重的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一样，做一个内秀外美的中学生。7、主持人：下面我们请班主任做总结。8、班主任总结同学们，我们每个人在这里上学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个志向，假如说试验中学是一片沃土的话，我们要借着这片沃土收获胜利的果实，实现我们的追求；假如说试验中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学
6、问的山峰，实现我们的志向；假如说试验中学是一只雄鹰的话，那她会承载着我们的希望，帮助每一个人实现心中的志向。同学们要做一个文明的人，一个诚恳的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为班级争一点荣誉，学自己树立良好的形象。学校是我们人生起步的地方，志向的种子已经在这里播种，沉甸甸的果实等待着我们去收获这里有青春的幻想，有将来的呼喊。所以，让我用文明的中学生形象，专心中炙热的爱来歌颂她，赞美她吧！9、我代表班委会向大家发起倡议：敬爱的同学们：为了“建文明校内，做文明学生”，我们呼吁大家把“建文明校内，做文明学生”当做自己的责任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事起先，时刻紧记
7、我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议：（1）、爱校爱班爱自己，说文明的话，做文明的事，努力塑造文明的中学生形象。（2）、以校为家，爱惜公共设施，绝不损坏公物。（3）、遵守校规校纪，维护正常的校内秩序。（4）、戒除抽烟酗酒，严于律己，勇于律人。（5）、服饰整齐大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。同学们，让我们提高相识、严守校纪、去除陋俗、树立新风。以文明人的行为争创文明学校！请记住我们的目标吧建设文明校内，争做文明学生。争做文明人教案2活动时间：20xx年4月11日第七节课活动地点：三（3）班教室活动主题：争做文
8、明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的相识，体会到文明的重要性。2、培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。活动对象：三（3）班全体学生活动打算：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。2、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。4、选出主持人进行培训。5选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。6、打算教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置
9、8、会议记录：老师。主持人：张叶娟曹建军主题班会活动过程：（一）导入主题。活动对象：全班同学1、同学们，下午好！今日这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！现在我宣布：争做文明礼仪貌学生主题班会现在起先。（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这漂亮的校内，共同学习。在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，相互谦让，才能生活的快乐，这个大家庭就会越来越美妙。下面谁来说说在校内里该如何讲究文明礼貌？（1
10、）小组探讨、沟通在校内里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。（3）主持人小结。是啊，在我们生活的校内里到处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校内里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。（三）、在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们探讨了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应当留意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？3、当你想向同学借笔时，你
11、该怎么说？怎么做呢？4、假如你不当心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（四）课间文明礼貌1、主持人：刚刚我们通过采访了解了很多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不须要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们仔细看看完以后我要请同学们谈一谈感受。2、模拟法庭起先。（请上相关同学表演）3、表演完后点同学谈感受4、主持人（小结）：课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调整，但我们从今日的这个小故事中可以得出的教训是，开玩笑不行过分，要有节制。同时，同学相互之间的友爱、关切和谅解也很重要。假如我们都有了这些美德，就可以避开很
12、多冲突和摩擦，每天生活在和谐开心的气氛之中。通过今日的这个活动，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。（五）总结本次班会主持人：希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最终我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求：1讲话看对象、看场合，运用文明用语。2敬重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼。3对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提看法看法要恳切。4同学间团结互助，正常交往，不用羞辱性外号，不欺侮年幼体弱的同学，发生冲突多做自我指责。5不打断别人的讲话。不打搅他人
13、学习、工作和休息。阻碍别人要致歉。6守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要刚好归还。7做事要勇于认错，虚心接受老师和同学们的指责教化，不顶撞师长和同学，要说做一样，不表里不一，有错就改。主持人：最终，有请班主任做此次主题班会的总结。主持人：“我想最终让大家在我们学校的礼仪歌的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。争做文明人教案3一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，特性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教化，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。二、设计理念依据中年级孩
14、子的特点，本着以学生为主体的教化理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中，让学生自主探究，让学生在轻松欢乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教化。三、班会目标：1、让学生相识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。四、活动打算1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。2、指导学生依据材料编排。3、光荣花若干个。五、活动形式：通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参加的爱好，丰富内容，突出主题。六、活动过程：(一)主持人上场组织活动：合：老师们，同学们，大家好!卢xx：现在我宣布：三年级争做文明的小学生主题班会正式起先。王x：春风吹，阳光照。卢xx：一个绚丽的日子，阳光洒满大地。王x：语言美，行为美，卢xx：尊师长,爱同学。合：让我们从小讲文明，懂礼貌!卢xx：首先，我们大家共同演唱一首歌曲我们从小讲礼貌。(二)学生共同演唱我们从小讲礼貌。王x：刚才，这首好听的歌颂的是什么内容?生：告知我们从小讲礼貌。卢xx：大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今日班会的主题就是：争做文明的小学生。(三)王x：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应当怎样做呢?生：不打架、不骂人、
