《智慧树知到《人类与生态文明》见面课答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智慧树知到《人类与生态文明》见面课答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、见面课：文化与环境1、在地球生物中，人类是成功的物种。A. 对B. 错正确答案：错2、对于现代人，没有文化也可以，只是会影响他们的生活质量。A. 对B. 错正确答案：错3、早期人类的生态系统中的位置是。A. 食物链的低级阶段B. 食物链的中级阶段C. 食物链的高级阶段D. 食肉动物正确答案：食物链的低级阶段4、现代人类的特征是。A. 更大的脑容量B. 更聪明C. 更有文化D. 会思考正确答案：更有文化5、早期人类（没有文化阶段）的主要食物可能包括。A. 野果B. 植物块根C. 骨头D. 鱼正确答案：野果；植物块根6、文化对于现代人类的意义包括。A. 可在不同环境中生活B. 提高与其他生物的竞争
2、力有了毁灭地球的能力D.改变了适应环境的形式正确答案：可在不同环境中生活；提高与其他生物的竞争力；改变了适应环境的形式见面课：文化对人类和地球的影响1、为了保护地球，每个人都必须要低碳生活，减少碳排放。A. 对B. 错正确答案：错2、现代人类的生存不需要适应环境。A. 对B. 错3、工业化打破了地球系统原有的平衡，最重要的原因是A. 产生了污染B. 消耗化石燃料C. 将人类个体对资源的需求无限化D. 污染水源正确答案：将人类个体对资源的需求无限化4、与其它生物不同现代人类与环境的新型生态关系主要特点是A. 影响环境B. 改造环境符合自己耐受C. 适应环境D. 保护环境正确答案：改造环境符合自己
3、耐受5、人类完整的学习过程应该包括A. 学习知识B. 应用知识C. 对知识有新的看法D. 阐述自己的新看法正确答案：学习知识；应用知识；对知识有新的看法；阐述自己的新看法6、减少碳排放量，可能会A. 减缓一些地区社会发展B. 减缓大气CO2升高C. 减少对自然环境影响D. 提高生活质量正确答案：减缓一些地区社会发展；减缓大气CO2升高；减少对自然环境影响见面课：生态文明的基本内容1、生态文明比人类文明重要。A. 对B. 错正确答案：错2、开发利用原始森林就是违背生态文明的行为。A. 对B. 错正确答案：错3、生态文明的核心是。A. 保护野生生物B. 保护生态C. 以文明的方式对待生态D. 人类
4、的可持续发展正确答案：人类的可持续发展4、保护原生态就是。A. 实现生态文明B. 为生态文明奠定基础C. 发展生态文明D. 促进生态文明正确答案：为生态文明奠定基础5、对于生态文明建设，我们应该是。A. 收益者B. 建设者C. 旁观者D. 宣传者正确答案：收益者；建设者；宣传者见面课：生态文明的理论基础1、随着科学技术的发展，人类将逐渐摆脱对自然的需要。A. 对B. 错正确答案：错2、可再生资源也是有限的。A.对B.错 正确答案：对3、关于“无限资源”正确的说法是（）A. 它们是无限量的B. 它们在时空尺度上是无限的C. 它们在时间尺度上是无限的D. 相对于人类存在时间它们在时间尺度上是无限的正确答案：相对于人类存在时间它们在时间尺度上是无限的4、人类文明发展（）A. 不需要自然环境B. 只需要自然环境C. 会影响自然D. 最终将摆脱自然的影响正确答案：会影响自然5、人类维持自身生存的最基本要求包括（）A. 呼吸B. 水C. 食物D. 钱正确答案：呼吸；水；
