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1、现代汉语课程教案课次17授课方式(请打)理论课 讨论课实验课 习题课其她学时安排2授课题目（教学章、节或主题）：现代中文的优缺陷和前程 教学目的、规定(分掌握、熟悉、理解三个层次):理解中文的优缺陷，由此推知现代中文的前程，树立对的的文字观。教学重点及难点：1 重点：中文的优缺陷2 难点:中文的优缺陷教 学 基 本 内容措施及手段一、 现代中文的优缺陷1.长处2.缺陷二、 现代中文的前程多媒体解说和学生讨论相结合作业、讨论题、思考题：1 简述现代中文的长处2 简述现代中文的缺陷3 试分析现代中文的前程课后小结：第八节 现代中文的优缺陷和前程一、现代中文的优缺陷中文是目前世界上使用的唯一的一种非
2、拼音文字。与拼音文字相比，现代中文的长处是：.中文可以较好地适应汉语的构造特点。这可从如下几种方面来结识: 第一，汉语的最小表义单位是语素，大多是单音节的,书面上记录下来就是与音节相相应的一种个的中文。这样,语素音节中文形成非常和谐的相应关系。因此用中文记录汉语语素非常合适。比较世界上的其他语言，很少有语素体现为单音节语音形式的语言。可以说这是汉语的特点,中文恰恰适应了这个特点。第二,汉语是缺少形态变化的语言，语法意义、语法关系重要通过词序和虚词表达，而不像印欧语那样要用形态变化表达。例如英语的同一种动词表达不同的时态时词形要发生不同的变化，这样的语言用音素文字记录比较合适,而汉语中动词表达类
3、似的含义时,需附加独立的虚词或实词来表达,如“吃了、吃完、没吃、正在吃”等,因而用写法固定的中文记录就比较合适。日本、朝鲜曾经先后借用中文记录自己的语言,但中文只能记录它们语言中的固定部分，而对于有形态变化的部分,中文则无能为力。因此朝鲜在中文的基本上发明了谚文，日本在中文的基本上发明了假名。2中文记录汉语可以有效地区别同音词或同音语素。汉语音节数量有限,基本音节只有四百零几种，加上声调但是一千二百多种,而语素或词却要多得多,用有限的音节表达众多的语素或词，必然会形成一对多的状况。如“公式-公事-攻势-宫室工事”等，口语中容易混淆，可是书面上用中文记录下来，很自然就把它们区别开来了,这是拼音文
4、字所做不到的。.中文具有很强的超方言功能。中国是地区广阔、方言复杂的国家，不同方言区的人们在语音上差别很大，很难沟通,就是目前推广一般话，也还不能在短期内完毕。但是由于中文是全国通行的书面语言交际工具，语音不同，以笔代口写出字来,却完全同样。如果是拼音文字,就会浮现广东文、闽南文、上海文等,阻碍人们思想交流。因此中文在便利各地区人们的往来，维护国家的统一、民族的团结等方面起着重要作用。.中文具有沟通古今的作用。由于中文的字形不直接与语音挂钩,因此中文具有更强的超时间性，对于古代的文献,虽然读不出当时的语音,也可以通过表意的字符,大体理解它所代表的意义。例如国内历史上宋、元时期的故事,我们今天阅
5、读起来基本上没有太大的困难,而外国同步代的用拼音文字记录的文献,今天一般人就很难看懂了，由于古今语音变化很大,拼音文字要随词语读音的变化调节自己的拼写,因此用拼音文字写成的古代文本现代人很难读懂。这是中文相对于拼音文字来说，在贯穿古今方面的一种长处。 5中文的信息含量大,有助于理解字义。中文中的意符与字义有一定的联系,因而有助于因形“猜”义。例如看到一种“鰶”字,也许不懂得具体意思和读音，但却可以猜出它是指一种鱼；看到“骥”字可以猜出意思与“马”有关。岣嵝(山名)獒（狗的一种）鳌（海里的大龟）在我们肯定中文这些长处的同步，也应当客观地审视一下中文的缺陷，重要是:.不能见形而知音，容易念错字。中
6、文中虽然有诸多形声字，但其音符真正可以精确表音的并不多,如果按其音符去读,往往会浮现“秀才识字念半边”的错误。如以“尚”作音符的字,分别读shng（绱)、sn（赏)、tg(躺)、dg(党)、chng(徜、常）、g（敞)等。拼音文字见形而知音，学会拼音规则一般就能精确读出音来。2字形复杂,不容易书写。中文的笔画多,字形复杂。以7000字的现代汉语通用字表中,笔画在3画以内的仅8个，画以内仅18个,平均笔画1.75%，最多的一种中文笔画多达36画。并且有诸多形近字、义近字，如“末、未”，稍不注意就会写错。 3.同音字诸多,容易写白字。中文中同音语素和同音词诸多,哪个字相应哪个语素哪个词,要一种一种
7、记忆,特别是计算机的普及和拼音输入法的影响，更容易导致写出音同义不同的白字。而拼音文字同音的较少。4字数繁多，难以记忆。由于中文是记录语素的,一种语素一种字，数量庞大。从古到今，中文的总字数已达到8万多种。一般觉得，现代汉语用字在1万左右，国家发布的现代汉语通用字表收录700个。记住这些中文，需要花一定的工夫。5构造复杂，不易定序。由于字形的构造多种多样,很难安排一种既明确又简便的排列顺序，不便于编词典、编索引。而拼音字母的顺序是固定的,用字母拼写出的字也就有固定的顺序，编词典、编索引都很以便。6用于机械解决和信息解决比较困难。拼音文字由于字母数量有限，可以所有搬上键盘。而把数量众多的中文直接
8、搬上键盘,那简直是不可想象的。因此中文的信息解决过程比较复杂：输入计算机一方面要根据字形或字音为中文编码,即要有输入码,计算机内部解决需要机内码，计算机之间的互换还要有互换码;而拼音文字不需此外编码,可以按字母直接输入，且机内码和互换码是一致的,因此计算机解决拼音文字比解决中文要简朴。二、现代中文的前程现代中文的前程问题,也就是中文会不会被改成拼音文字的问题。早在清朝末年,就有某些有识之士开始感觉到中文自身的某些局限性，觉得它不如拼音文字易学,不利于普及教育，觉得当时国家的积贫积弱跟中文的繁难有直接关系。倡导创制中国的拼音文字用于教育，开发人民的心智。其中最具代表性的是福建同安人卢戆章,189
9、年刊登了中国人自制的第一种厦门话的拼写读物一目了然初阶。五四时期,新文化运动汹涌澎湃,某些进步的知识分子积极投身国语运动,倡导中文改革。有某些人把中文同落后、愚民、罪恶联系起来,主张把中文和封建思想、封建文化一起打倒。但是她们之中的某些人全盘否认中文,看不到中文的长处,结识带有很大的片面性。五四至建国前，中文改革的呼声很高，也有不少人做了许多实际工作,其中影响比较大的有钱玄同、赵元任、黎锦熙等人制定的国语罗马字拼音法式,但这个方案缺少坚实的社会基本，加上设计过于复杂,得不到群众的广泛拥护和支持，因此未能推广开来。此外，瞿秋白、吴玉章、林伯渠等人同苏联汉学家一起制定的北方话拉丁化新文字,曾在北方
10、几种解放区履行,用来编写课本，扫除文盲,但由于历史和政治的因素,拉丁化新文字未能继续履行。新中国成立后来,党和国家领导人非常注重文字改革,成立了专门的文字改革机构。当时的主导思想是“文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向。”“在实行拼音化此前,必须简化中文，以利目前的应用。”根据这一指引思想，当时的中文改革和整顿做了诸多工作。如从19年开始一般话审音委员会对中文读音的审定（参见“现代中文的字音”一节）。在字形的整顿方面,发布了中文简化方案和简化字总表、第一批异体字整顿表,使得一大批常用字减少了笔画,裁减了一千多种异体字。此外，经国务院批准,更改了某些生僻的地名用字,精简了某些旧的译名用字。这
11、些工作,使得中文大大以便了人们的使用。按照当时的指引思想,这些工作都是为实现中文的主线改革，即实现拼音化做准备。0世纪8年代初,中国进入社会主义建设新时期,社会形势发生了很大的变化,国家的各项政策都得到了实事求是的调节，人们对语言文字也有了更进一步的结识,本来拟定的语言文字工作的方针和任务也需要重新修订和调节。195年2月,国务院决定把中国文字改革委员会改名为国家语言文字工作委员会。98年月,国家教育委员会和国家语言文字工作委员会联合召开了全国语言文字工作会议。会上规定了新时期语言文字工作的方针和任务，不再是以改革中文为重点，不再强调中文的前程必须是“走世界文字共同的拼音方向”,而是突出了“增
12、进语言文字规范化、原则化”,增长了“研究汉语、中文信息解决问题,参与鉴定有关成果”等内容。在这后来，随着着人们思想的解放,带来了学术氛围的宽松、活跃，对中文的评价也有了某些新的见解。特别是通过中文和拼音文字的比较,人们更加清晰地结识到,中文和拼音文字各有优缺陷。并且中文的长处往往就是拼音文字的缺陷，中文的缺陷往往就是拼音文字的长处。从而对把中文改为拼音文字的必要性提出了质疑。同步，中国地区广阔，汉语方言分歧严重，在没有普及一般话的状况下,改用拼音文字就没有也许。此外,由于中文历史悠久，大量的文献都是用中文记录的,一旦改为拼音文字,势必在文献的广泛运用上导致一定困难,在社会心理和民族感情上引起波
13、动。过去有人把中国的贫穷落后归咎于中文,可是世界上也有不少使用拼音文字的国家并没有富裕强盛起来。而有些使用中文或部分使用中文的地区却在经济上跨入了世界先进行列。过去有人把中国文盲人数多,教育落后说成是中文难写难认,可使用拼音文字的国家也有面临扫盲的问题。可见，文盲的多少、国家的贫富与与否使用中文或一定要使用哪类文字没有必然的联系。也有人觉得,中文不便于信息解决,起初也许有这种状况，由于信息技术是从发达的使用拼音文字的国家兴起的,其机制和与其配套的软硬件自然最适应拼音文字。但科学技术是在不断发展的，二十近年前感到很困难的中文输入问题,目前已经较好解决了。并且人机对话已经开始。从发展趋势和发展速度
14、看,中文在信息解决方面的不便会随着国内科学技术的迅速发展和在民众中极大的普及而日益微局限性道。中文要不要改为拼音文字,一百近年来，几代人对此展开过探讨甚至争论,目前还没有一种统一的见解。10月3日，中华人民共和国国家通用语言文字法发布，并于1月1日起实行,中文成为国内的法定文字。在可以预见到的将来，中文还要长期为我们的社会服务。至于中文的将来,周恩来在958年说过：“至于中文的前程,它是不是千秋万代永远不变呢？还是要变呢?它是向着中文自己的形体变化呢？还是被拼音文字替代呢？它是为拉丁字母式的拼音文字所替代,还是为另一种形式的拼音文字所替代呢?这个问题我们目前还不忙作出结论。”我们目前的工作就是维护中文的法定地位，说一般话,写规范中文。要努力增进现代中文的规范化和原则化,让它更好地为现代社会服务。思考和练习八一、与拼音文字相比，现代中文有哪些长处?有哪些缺陷?二、有人说中文迟早要改为拼音文字，因此目前不必再花大力气进行规范了。对此，你有什么见解？三、对于中文的前程问题，你有什么见解?
