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1、教导处2023工作计划范本一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，教导处工作以全面推进素质教育为目标，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，敢于突破，敢于负责，乐于奋进，进一步实现质量立校、特色兴校、科研强校，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师整体素质及综合教育科研能力，努力提升学校办学品位。二、工作目标1、重视教师队伍建设，促进教师专业成长；2、严格规范教学行为，扎实推进素质教育；3、深化有效教学研究，全面提高教学质量；4、加强校园文化建设，促进学生全面发展。三、主要工作及措施（一）重视教师队伍建设，促进教师专业成长1、加强师德师风建设，树立敬业爱岗意识深入实施师表工
2、程，严格执行江苏省中小学教师职业道德规范，弘扬中华民族的传统美德，培养教师的奉献意识、创新意识。坚持政治学习制度，加强教师师德考核，并把考核结果进行通报，坚决实行师德考核一票否决制。把一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的生本思想作为我们每个教师的座右铭，努力引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的好老师。2、注重培养青年教师，有效开展师徒结对。坚持开展师徒结对活动，师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的上岗适应期，尽快成长为教学骨干。针对刚走上工作岗位的老师进行连续跟踪听课，让其快速转变角色，适应教师岗位；教学未满五年的教师，可以通过教育沙龙的形式，了解
3、他们在教学过程中的困惑；老教师以多年成功的教育经验和感受，在教学设计、论文撰写、课堂突发事件的处理等方面给予一定的指导。继续发挥师徒结对帮扶作用，激发青年教师的内驱力，增强归属感。3、加强骨干教师的培养，发挥其示范引领作用。借助与油田第一小学结对的契机，加大骨干教师培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习、亮相机会。为骨干教师搭台子，充分发挥他们的示范及辐射作用。为已获得区教坛新秀市教学能手称号的教师提目标、指路子、压担子，力争使他们更早地晋升一个层次。另外，教导处结合区教学骨干评选的契机，及时发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取有更多教师在市、区教学骨干评比中脱
4、颖而出。（二）强化教学管理，规范教学常规1、树立法规意识，严格执行省厅五严规定坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，使之成为自己的自觉行为。教师是_省厅五严规定，努力实现减负增效，推进素质教育的主体。全体教师要以积极的态度理解接受五严规定，严格执行学校的作息制度，不加班加点提高效率，努力做到减负不减责任，减负不减爱心，减负不减质量，在执行五严规定的同时，保证教学质量的稳步提高。2、坚持教学七
5、认真向六有效的观念转变教学七认真是教学永恒的研究话题，每一个环节都至关重要。本学期，教导处将加大七认真检查的力度和密度，精细教师教学常规管理。推行以教导处和学科教研组齐抓共管的管理模式，采取定期检查和随机抽查相结合，自查、互查、抽查相结合，了解教师的备课、上课及作业批改情况，并及时将情况反馈给教师，提出指导意见，以便其改进工作，通过细致的流程管理，提高各科的教学质量。3、建立听课制度。教导处、校长室将加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。4、重视体育卫生工作。确保学生活动时间，通过专题讲座、橱窗等活动进行的宣
6、传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。5、充分发挥学校图书室、阅览室、微机房及电教器材的作用，积极开展读书活动，拓宽师生知识面，陶冶师生情操，培养师生才艺。6、加强专用教室的管理，充分发挥其在素质教育中的作用，坚持专用教室使用和资料、仪器借用登记制度，各室负责人要加强管理和指导，提高使用率，降低损耗率，做到物尽其用。此外，还要加强电化教学的指导与管理，提高学校教育技术现代化水平。7、认真做好学籍管理工作，严格转进转出手续。进一步加强资料管理，力求做到资料规范齐全。8、组织各类竞赛。一要组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。二要积极做好校内各类竞赛
7、活动的策划、组织和评比工作，以此丰富校园文化生活，让学生展示才华。通过竞赛活动，促进教学质量的提高，促进素质教育的不断深化。（三）加强质量监控，优化教学管理。1、加强教研组建设强调团队的作用，加强教研组的建设，明确教研组长职责，保证集体教研的时间，每周二下午英语组教研活动，每周三下午数学组教研活动，每周四下午语文组教研活动，每天下午各教研组自己研讨），并针对研讨内容做好记录。我们以期让教师通过集体备课深度钻研教材，汲取集体智慧，结合任教班级学生的特点，设计教学方法和教学过程，为课堂有效提供保障。认真开展教研组活动，做到有计划，有内容，有成果。提升教研活动的质量，向精品化发展，解决教学过程中的问
8、题、症结问题。同组教师互帮互助，共同提高。2、开展各类教研活动学校将阶段性组织教师参加各学科组教学研讨，注重以教科研为指导，注重教师教学的反思、学生学习的反思，注重信息技术与学科的整合，注重各年段知识间的联系与各学科知识的整合。多角度地锻炼、提高教师整体水平。创造一切条件，采用走出去，请进来的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。3、积极参加课题研讨，提升教科研水平。本学期课题组成员要积极参与市_规划课题研究，推进学校教科研质量的提升。每位青年教师应主动围绕学科组所研讨的课题，结合教学实际情况，撰写好教学理论，积极投稿参赛，为学校教科研水平的提升共同努力。教
9、导处2023工作计划范本（二）一、指导思想我校教育教学工作以_区教育科研与发展中心的工作部署精神为指导，全面落实，以学校已有课题为抓手继续深化课堂教学改，努力提高教学质量,落实和践行社会主义核心价值观。主要工作有以下几点：二、加强领导，责任到人为了继续做好、做细教学改革工作，本学期继续成立学科教研组，负责各学科的教育教学工作。三、教研工作要点1、继续推行适合我校的教学模式，追踪不过关的课堂学校现推行的教学模式（语数英三科）已基本成形，特别数学和英语有本身的课题在手，要从课题研究出发的角度，落实课堂教学，推门听课延续以往做法，由教研组的人进行推门听课，并对上课老师进行评分和评价，评价要在听课两天
10、内公布出结果，对于某些不过关的课堂，要进行追踪，廖校和教导处多以反复听课和检查其教学班的单元试卷和作业为主，促使该教师成长。2、落实教学常规工作的精细管理本学期继续做好教学常规（作业检查、教案检查），作业检查方式以下班抽查为主，整个学期每班会跟踪两位学生的作业，其余的抽取一个组的学生作业进行常规检查，遇到问题要及时反馈。作业的格式同年级间要统一作业本和格式，另外每科作业要在每次做作业之前要写上几周几和第几次作业，本学期常规检查将纳入预习作业，一-五年级的预习作业做在书本上，科任老师要有盖章或者检查记录或有组长检查。3、加强单元监测监控管理单元检测由科任老师按教学进度自由组织，原则上同级同学科的
11、单元测试应同步进行。测试卷可以使用区教科研中心下发的试卷，也可自主命题，测试完后一周内上交一份单元质量分析表或者PPT给科组长。科组长要根据科任老师提交的单元质量分析数据上报教导处，由教研组对于成绩差的班级进行整改。4、三科齐抓课堂表现和上交作业评价本学期在全校推行了语数英课堂表现和上交作业的评价方法，具体实施已经在教师会议上学习.另外还有_第四小学最具团队精神科组评价方案。已经晨诵和读书活动的评选活动。5、进一步推进读书活动，努力创建书香校园。继续抓好“晨诵、午读”读书活动的开展，培养学生读课外书的兴趣，引导学生从“要我读”变“我要读”。编印下册的“晨诵”读本，学生人手一册，借助晨诵提高学生
12、诵读能力，另外会对辅导晨诵的教师进行奖励。继续开展读书分享会，让学生读得懂，说得出，把读书的乐趣与人分享，促进读书活动的开展，中午午读（1：50-2：00）改为教师和学生同读十分钟的书本，促使教师和学生爱上看书。6、开展丰富多彩的第二课堂活动本期继续开展绘画、仪仗队、音乐、书法、貔貅舞等兴趣小组，书法外聘教师来上课，其余由学校专业老师带队，请各位先制定本学期的兴趣小组计划和简单排期表。语数英三科科组长要安排至少一个全校学生参与的活动（语文科可以用读书活动这个主题）负责的老师要认真辅导兴趣小组的学生，拓宽学生的视野，积参加区级以上的相关竞赛活动。教导处2023工作计划范本（三）教育质量是学校发展
13、的生命线，科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教导处将根据市教育局、教师发展中心的工作意见，在上级教育业务部门的指导下，紧密结合我校教育教学工作实际，充分调动与发挥学校全体教职员工的工作热情和智慧，进一步明确工作目标，以现代教育理念为指导，理清工作思路，讲究工作策略，把握工作重点，解放思想，求真务实，开拓创新，为实现学校教育质量科学提升，促进地方教育事业又好又快发展多做贡献。目标：促进师生全面发展，逐步提升学校教育教学质量。理念：坚持以人为本，完善师生服务。策略：尊重内因，依靠外因，内外联动，和谐有效。思路：以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术
14、手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进教师发展，实践教育质量科学提升。进一步发挥好教导处协调、沟通、组织、指导等作用。具体工作：一、进一步规范教务管理，保证各项工作的正常开展。1、严格执行课程计划，专课专用，专室专用。学校按照江苏省义务教育课程设置实验方案设置课表，严格课程计划管理，开齐开足开好全部课程。严格执行三表，严格按课表上课，教师应按时到达课堂，不拖堂，杜绝随意调课，随意占课，随意缩减课堂教学内容等现象。专用教室设置安排表，督促相关学科教师用足用好专用教室。教导处协同各部门加大监督力度，学校行政值日人员加强巡查。2、切实保证学生活动时间，促进学生健康成长根据教育部办公厅_
15、继续组织开展切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导检查_，结合省、市教育部门的相关要求，保证学生大课间和课外文体活动的时间，保证学生每天在校一小时的活动时间，教导处在安排课表时结合各班的体育课，安排好每天的活动课，切实保证每天的活动时间，使学生的身体健康的发展，全面提高学生素质。3、规范学籍管理制度根据学籍全国联网管理的最新要求，及时做好学生转进转出的登记、上报手续，做好一年级新生的学籍统计及导入工作，做到资料详实、手续齐全，管理规范。加强学生在校的常规管理，进一步健全学校、班级管理网络。4、严格执行调代课制度明确教职工请假制度，按时做好各项统计工作和日常调代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。二、加强教学常规管理，向常规要质量1、向教学六认真要质量。不折不扣做好教学六认真工作是每位教师的基本要求，更是提升学校教学质量的根本保证。教导处将继续组织全体教师认真学习太仓市教学六认真工作考核细则及三五一规定，进一步明确六认真的各项要求，指导教师认真落实到平时点点滴滴的教学工作中去。本学期实行集中检查和随机抽查相结合的方式，做到每月都有教学六认真的专项检查内容，及时公布检查结果，表扬优秀典型，对存在问题的教师进行指导和跟踪整改。突破机械性和形式化，逐步走向常态，走向规范，走向有效。2、向课堂教育教学要质量首先，课堂常规要齐抓共管，不能听之任之，这
