大班科学小熊登月教案反思

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1、202X年大班科学小熊登月教案反思大班科学小熊登月教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，比较四季的不同特征和轮换的顺序，激发幼儿探索自然的兴趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看小熊登月教案吧。设计意图：比较四季的明显不同，初步了解四季的轮换顺序，大班幼儿大部分已经知道四季不同特征，设计此次活动小熊登月。旨在比较四季的明显不同，了解四季的轮换顺序。活动目标：1、比较四季的不同特征和轮换的顺序。2、激发幼儿探索自然的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、激发

2、幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：故事小熊登月图片、四季不同景色的图片、字卡春、夏、秋、冬。活动重点难点：活动重点：理解四季轮换的顺序。活动难点：用较完整的话描述四季的特征。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。1、教师：今天老师带来了一个故事，我们看看故事的名字叫什么2、教师：你们知道小熊是如何登上月亮的吗小结：现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么。二、倾听故事，交流讨论。1、教师：小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的2、教师：小鸟为什么要飞到南方区过冬呢3、教师：小熊到什么季节把船造好了4、教师：他到底有没有登上月亮呢他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗5、教师：什么季节会有白茫茫的一片雪地呢小熊看

3、到的脚印是怪物吗小结：原来小熊造一艘飞船需要这么长时间，经过了这么多的季节，那你们知道四季轮换的顺序吗。三、出示图片，了解四季轮换的顺序。1、教师：你们知道四个季节，春夏秋冬都是什么样子的吗2、出示四季的图片，幼儿自主讨论。小结：孩子们，暖和的春天，万物复苏，大地真漂亮;炎热的夏天，红红火火，游泳真开心;美丽的秋天，硕果累累，收成真是好;寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一年有四季，世界变得更美丽。活动反思：通过了解故事内容，知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪四个季节，这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对宇宙充满了向往和探索的欲望，可能都有过和故事中小熊类似的想法，想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一开始谈论这个话题的时候幼儿就非常感兴趣，在看看说说中，知道了四季的顺序和不同的特点，知道了春夏秋冬每个季节都有美丽的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简单，幼儿凭借自己的生活经验就可以了解四季的特点和变化顺序，还需要在活动的最后环节对此次提升难度。请幼儿用较完整的语言表达四季的不同特点。