《高一分班专题班会高一专题班会：好友》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一分班专题班会高一专题班会：好友（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一分班专题班会高一专题班会：好友 一、教学目标：反思日常交友的行为，分清部分交友的误区，结交真诚的好友。二、教学关键：明白好友的含义和分类、择友的标准，增强交友的能力。三、教学难点：分清真好友和假好友、益友和损友，把握异性交往的界限和分寸，明确交友的标准。四、教学方法：多媒体和讨论讲话相结合，穿插小品和歌舞。五、上课时间：2021年10月10日六、上课地点：高一（10）班七、上课班级：高一（10）班八、班级背景：学生刚进入高中，对学校、老师、同学全部比较陌生，大家摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好好友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘
2、散沙；有部分同学分不清真好友和假好友、益友和损友的区分，讲哥们义气，参加了部分打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。九、参考资料：高中德育、学校心理教导活动指南、异性交往和友情十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生现在交友的情况并做好统计。2、自己找相关材料阅读，并写出读后感。3、分小组自编、自导、自演相关好友题材的小品，并进行筛选。4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友情的歌舞。5、全班练习大合唱(友情地久天长)。十一、课后延伸：1、搜集赞美友情，珍爱好友的名言警句、诗歌美文、优异歌曲。2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解专题班会的收效。
3、十二、活动过程：1、全班合唱(友情地久天长)2、引入专题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友情。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给大家以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友情，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友情更美好，更令人愉快的东西了；没有友情，世界好像失去了太阳。3、实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好好友，她(她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好好友?为何?4、请思索并用简练的话语写下好友的定义5、提供心理学家分析的六类好友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联络(3)、功利重于感情(4)、
4、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的好友当中，属哪一类的好友最多?哪一类的最少?哪一类能够扩展?为何?7、请欣赏小品演出，思索什么是真正的友情。小品(1)清晨(2)考试(前半场)并思索：这种行为是好友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友情?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的好友才有益呢?9、分析孔子有关好友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量好友的，认清益友和损友的区分。10、实话实说：你认为自己的择友
5、标准是什么?11、提供老师归纳的择友标准作参考：择友标准：a顾全大局，能受委屈b见多识广，终生受益c志趣相投，相互体恤d互助互补，共同进步12、敏感话题：异性之间有真正的好友吗?应怎样把握界限和分寸?13、仅供参考：在和异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。14、交友能力自我测试及判定：请在你认为“是”的一项的序号上打“”：(1)、除了父母或弟兄姐妹，你是否还有一个能够互诉衷肠的知心人?(2)、你有两个以上交了多年的老好友吗?(3)、除了同龄人外，你是否还有部分忘年之交?(4)、当你碰到意外事故时，你是否能轻而易举地找
6、到一个好友帮你解难?(5)、你是否每七天一次到好友家去坐坐?(6)、碰到节假日，你是否常会想念好友们?(7)、好友邀你去玩时，在通常情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言拒绝?(8)、好友碰到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?(9)、你是否常常用打电话或写信的方法，同远方好友保持较为紧密的联络?(10)、每过一段时间，你是否会增加新好友(11)、你交往的目标不是为自己取得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友情吗?(12)、你正忙时，恰遇好友来访，这时你仍会热情接待吗?(13)、除了赠予礼品，你还有更多促进友情的方法吗?(14)、当你碰到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向好友诉诉
7、苦吗?计分：一个“”为1分，累计总分。判定：总分如达成12分以上，说明你有很强的交友能力。911分，说明你有很好的交友能力。68分，意味着你尚能维持 好友的友情。5分以下，意味着你的交友能力很差。15、名言警句：要散布阳光到他人心里，先得自己心里有阳光。 (法)罗曼罗兰16、实话实说：你认为好友间应该怎样做，才会让友情地久天长?17、歌舞演出：祝福18、结束语：我们马上迎来的二十一世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联络和亲密合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的标准，真正使好友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心好友!愿大家的友情地久天长!附件一：问卷调查一、请你根据主要的程度，排列下列词语：a生命 b友情 c爱情 d亲情 e金钱 f权势 g健康 h事业 i声誉 j理想 b友情 c爱情 d亲情e金钱 f权势 g健康 h事业 i声誉 j理想 k前途 l美貌 m标准 n信念第一位： 倒数第一位：第二位： 倒数第二位：第三位： 倒数第三位：二、请你如实回复下列问题：1、你认为好友就是()a能玩到一起的人 b有共同语言的人 c能帮你忙的人d无条件支持你的人 e有来往的人 f全部认识的人2、你认为何样的人最轻易和你结成好友()a年纪相仿 b理想一致 c兴趣相同 d性格相同e家境
