《2022年法律法规知识竞赛实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年法律法规知识竞赛实施方案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年法律法规知识竞赛实施方案为贯彻落实和改进大学生思想政治教育的意见、关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见和_批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下：一、组
2、织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记)左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会
3、组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出_组优秀选手进行法律知识竞赛)。各院首先在院内举行选拔，每学院推荐至少_组选手参加初赛，每组三人。3.报名方式：各院在_年_月_日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔，便于活动安排。4、比赛时间：初赛
4、_年_月_日上午9：00到11:00，决赛_年_月_日下午14:30到17:305、初赛地点：绣山B栋101、102、103、104、105教室6、决赛地点：学院大礼堂7、竞赛知识范围：知识要点及题型会下发各院在线办公，请注意查看。8、特别要求：初赛时，请准时到场，带好准考证和学生证，保持考场安静，不交头接耳，不左顾右盼，不要作弊。认真答卷，卷面上保持清洁、请用规范字书写。决赛时，请决赛选手和主持人在决赛时间前_分钟到学校大礼堂，要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。保持赛场安静，组织签到与签退。9、决赛活动流程：(1)领导讲话(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛(
5、3)比赛结束(4)评委做出点评(5)现场颁奖五、奖项设置一等奖_组奖金_元加荣誉证书二等奖_组奖金_元加荣誉证书三等奖_组奖金_元加荣誉证书优秀奖_组荣誉证书最佳表现奖_名荣誉证书观众奖5_名笔记本六、宣传工作请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道，并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。毕节学院团委政法学院团总支维权协会_年_月_日法律法规知识竞赛实施方案篇二为迎接第_个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6。25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法
6、律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。二、竞赛时间安排1、_年_月_日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为_年_月_日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关_人组成_支代表队，通过抽签方式产生以下分组。1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式
7、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为_分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为_分，答题时间为_秒，答对加_分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。(二)抢答题每题分值为_分，答题时间为_秒，答对加_分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣
8、_分。(三)小组必答题每题分值为_分，答题时间为_秒，答对加_分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设_分、_分、_分三个分数段，答题时间为_秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为_分，答题时间为_秒，答对加_分，参赛队在主
9、持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣_分。(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前_分钟到赛场检录，
10、没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖_个;团体二等奖_个;团体三等奖_个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工
11、作，其成员如下：组长：杨洪志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。十、活动要求一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。法律法规知识竞赛实施方案篇三青少年是祖国的未来和希望，他们法
12、律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。一、活动主题强化法律意识，提高法律素质。拓展法律知识，维护合法权益。二、活动目的丰富同学们的法律知识，提高同学们知法
13、、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。三、活动安排举办者：初一(1)班参与者：全体学生活动时间：_月_日(周三)第七节课活动地点：初一(1)班活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则四、竞赛规则1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。2、每组都有_分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为_分，答题时间为_秒，每个组轮流作答。每队代表抢答选题，两名队
14、员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加_分，答错或答题超时不加分也不扣分。4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内_组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、_分(各两组)。5、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为_分，答题时间为_秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加_分。在抢到题后，_秒内不能作答或作答超时、答错扣_分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果_
15、次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。五、竞赛程序1、主持人致开幕词;2、各小组代表宣读挑战宣言;3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;4、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题;5、普法节目表演，同时总分;6、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖;7、主持人致结束语。六、奖项设置1、本次竞赛设个人奖和组织奖;2、个人奖项：设最佳答辩手两名;3、组织奖：(依团体总积分评选)一等奖一名(小组加分_分，代表选手另加_分)二等奖两名(小组加分_分，代表选手另加_分)三等奖三名(小组加分_分，代表选手不另加分)4、本赛事结束后，将给予班级学习小组加分，并颁发奖品予以奖励。希望通过竞赛，同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，自觉学法、懂法、用法，规范
