《陕西省汉中市陕飞二中高二语文《林黛玉进贾府》学案（3） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省汉中市陕飞二中高二语文《林黛玉进贾府》学案（3） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省汉中市陕飞二中高二语文林黛玉进贾府学案（3） 新人教版【使用说明】分钟课前独立完成导学案分钟讨论、交流、质疑，老师点拔分钟当堂训练分钟巩固、记诵、小结【预习热身】题号1231234选项阅读西江月二词，完成下列问题无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！题一：1对两首词中某些语句理解有误的一项是 （ ）A“纵然生得草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的
2、。B“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。C“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括四书、西厢记、牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。D“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。2文中写道“西江月二词，批宝玉极恰”，“恰”字则体现在该词所采用的手法上，其手法是 （ ）A 似贬实褒 B似褒实贬 C似褒似贬 D反面衬托3下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是 （ ）A二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C二词预
3、示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散，家道败落。D红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。题二：1选出对“膏粱”理解正确的一项（）A膏药和高粱B肥肉和精米C膏药和高粱，指身体不好的人。D肥肉和精米，借指富贵子弟。2选出对“可怜辜负好韵光，于国于家无望”解释正确的一项（ ）A白白浪费了大好时光真是可怜，对国家对家庭都没有希望。B对不起大好时光真是可怜，对国家对家庭都不存在什么希望。C可惜对不起大好时光，对国家对家庭无指望。D可惜白白浪费了大好时光，对国家对家庭都无希望。（没有大用处）3对西江月
4、二词理解分析不准确的一项是（ ）A西江月二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写，是课文中对贾宝玉性格描写的三个重点。B西江月似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。C贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表，这两首词采用幽默含蓄的手法，揭露封建大家庭后继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。D所谓“似傻如狂”，“草莽”，“不通世务”，“偏僻乖张”，实际上是贾宝玉卓然独立，与世俗传统相背离的表现。4文中画横线的句子所使用的修辞手法是（ ）A对比B对偶C反语D借代【焦点讲练】（分组讨论，各选一个人物形象）一试分析作者描写贾宝玉用了哪些人物描写方法？表现了人物什么样的特
5、点？（一）描写方法1.出场前的 描写：介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。许多人对宝玉持贬斥态度：（1）王夫人： ；（2）黛玉： 。这些贬斥说明贾宝玉所作所为与 相抵触，与 格格不入，他是封建阶级的叛逆。（3）两首西江月：表明贾宝玉作为封建统治阶级逆子贰臣。2外貌描写（出场后的侧面描写）：课文中对宝玉的外貌描写是通过 写出的，在黛玉看来宝玉却是一个 的年轻公子，不但看不出有什么惫懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生亲热感。使用了 、对偶、 等修辞手法，句式整齐，音韵和谐。 3 描写：“通灵宝玉”在别人看来是他的命根子，但他并不看重。现在黛玉也没有，更增加了他的反感。“摔玉”表现了宝玉对 的反
6、抗，对 的否定，对 的蔑视，也在一定程度上表现了他 的思想。4语言描写：初见黛玉，因笑道“这个妹妹我曾见过的”，送完字，又问“可也有玉没有？”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”（二）人物形象小结： 1 ，2 ，3 ， 4 。二试分析作者描写林黛玉用了哪些人物描写方法？表现了人物什么样的特点？ （一）描写方法1侧面描写（1） 眼中的黛玉：（读两遍后，默写填空）细看形容，与众各别： ，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 ，行动处似弱柳扶风。 ，病如西子胜三分。理解词语（选词填空）：似
7、蹙非蹙： ；（妩媚多姿、多愁善感）罥烟眉：眉黛如一抹轻烟， 、 、 ；（淡、俗、雅、秀、贵、清）含情目：多情；愁情生妩媚（ ），病体生娇怯（ ）。（情态、风韵）两靥愁、一身病： ；（美丽娇小、体弱多病）闲静行动：姣花照水 ，弱柳扶风 。（婀娜之美、柔情媚态）超尘脱俗的空灵。心较比干多一窍：脂砚斋评：多一窍固是好，然则未免偏僻了，所谓过犹不及是也。心思 ，想的太多。性格决定命运，这是她的悲剧之源。病如西子胜三分：美比西施； 美（病态、雅态、媚态），这种美，清新脱俗、铅华洗尽；清水出芙蓉，天然去雕饰；表现其无与伦比的姿容、神韵和风采。（2）众人眼中的黛玉：（齐诵）表现黛玉 。（3）熙凤眼中的黛玉：
8、（角色读）表现黛玉 。2黛玉的心理描写“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”讨论，简要分析为何会有如此心理：3语言描写（1）邢夫人“苦留吃过饭去”黛玉回答“舅母爱惜赐饭，原不应辞”可见黛玉 。 （2）贾母和宝玉问其读何书的不同回答（“刚念了四书”“ 不曾读些须认得几个字”），充分表现了黛玉“ ”的敏感、 、细心、 的性格特点。4行动描写吃饭时“度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了”，拜访时“曲曲折折走了很多路”，表现黛玉 。（二）人物形象小结1 ，2 ；3 ，4 ；【当堂练习】一、下面是红楼梦里的最精彩情节之一“宝黛初会”，读后回答问题。黛玉一见，便吃一
9、大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道 ：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问1宝黛初会时，黛玉“便大吃一惊”，宝玉是笑道：“这个妹妹我曾见过的。”这与原著中的那一情节相照应？2“宝黛初会”这一细节，栩栩如生地展示了人物性格。对与宝黛的描写，所用手法有何不同？体现了人物的什么不同特点？3宝玉、黛玉相见时，作者对黛玉的服饰只字未提，原因是( )
10、为了行文简洁，突出人物形象特点。黛玉服饰平常，没有什么特别。在宝玉眼中，服饰是不屑之物，所以视而不见。宝玉是个懵懂顽童，不注意服饰细节。本组所选 题，答案组织如下：二、阅读下面一段文字，然后回答问题：宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“
11、除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”1在宝黛初会这段文字中，主要从四点写了宝玉的言行，请各用两个字分别概括（1）_（2）_（3）_（4）_2宝玉为何给黛玉取字“颦颦”（1）_（2）_3前文贾母问及黛玉念何书时，黛玉回答：“只刚念了四书。”可这里回答宝玉同样的问题时却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”说说哪个回答是如实回答，这前后矛盾的说法又是什么？答： 。4宝玉被探春讥笑说他“杜撰”时，他笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”这反映了宝玉怎样的性格？答：_。5宝玉骂“通灵宝玉”：“连人之高低不择”这句话和文中哪句话相呼应？答：_。6宝玉“摔玉”这一举动有何思想意义？答：_
