《陕西省汉中市陕飞二中高二语文《林黛玉进贾府》学案(3) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省汉中市陕飞二中高二语文《林黛玉进贾府》学案(3) 新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省汉中市陕飞二中高二语文林黛玉进贾府学案(3) 新人教版【使用说明】分钟课前独立完成导学案分钟讨论、交流、质疑,老师点拔分钟当堂训练分钟巩固、记诵、小结【预习热身】题号1231234选项阅读西江月二词,完成下列问题无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光,于国于家无望。天下无能第一,古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!题一:1对两首词中某些语句理解有误的一项是 ( )A“纵然生得草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的
2、。B“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放,正表现了他对封建统治阶级的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。C“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,所有文章他都厌恶,包括四书、西厢记、牡丹亭等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。D“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。2文中写道“西江月二词,批宝玉极恰”,“恰”字则体现在该词所采用的手法上,其手法是 ( )A 似贬实褒 B似褒实贬 C似褒似贬 D反面衬托3下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是 ( )A二词表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C二词预
3、示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散,家道败落。D红楼梦续书的结尾,宝玉高中乡魁,荣受朝封,光耀祖上,又生贵子,继承祖业,与“天下无能第一”相矛盾,续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。题二:1选出对“膏粱”理解正确的一项()A膏药和高粱B肥肉和精米C膏药和高粱,指身体不好的人。D肥肉和精米,借指富贵子弟。2选出对“可怜辜负好韵光,于国于家无望”解释正确的一项( )A白白浪费了大好时光真是可怜,对国家对家庭都没有希望。B对不起大好时光真是可怜,对国家对家庭都不存在什么希望。C可惜对不起大好时光,对国家对家庭无指望。D可惜白白浪费了大好时光,对国家对家庭都无希望。(没有大用处)3对西江月
4、二词理解分析不准确的一项是( )A西江月二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写,是课文中对贾宝玉性格描写的三个重点。B西江月似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾宝玉,而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。C贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表,这两首词采用幽默含蓄的手法,揭露封建大家庭后继无人的事实,暗示封建社会必然灭亡。D所谓“似傻如狂”,“草莽”,“不通世务”,“偏僻乖张”,实际上是贾宝玉卓然独立,与世俗传统相背离的表现。4文中画横线的句子所使用的修辞手法是( )A对比B对偶C反语D借代【焦点讲练】(分组讨论,各选一个人物形象)一试分析作者描写贾宝玉用了哪些人物描写方法?表现了人物什么样的特
5、点?(一)描写方法1.出场前的 描写:介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。许多人对宝玉持贬斥态度:(1)王夫人: ;(2)黛玉: 。这些贬斥说明贾宝玉所作所为与 相抵触,与 格格不入,他是封建阶级的叛逆。(3)两首西江月:表明贾宝玉作为封建统治阶级逆子贰臣。2外貌描写(出场后的侧面描写):课文中对宝玉的外貌描写是通过 写出的,在黛玉看来宝玉却是一个 的年轻公子,不但看不出有什么惫懒与懵懂,而且感到非常眼熟,产生亲热感。使用了 、对偶、 等修辞手法,句式整齐,音韵和谐。 3 描写:“通灵宝玉”在别人看来是他的命根子,但他并不看重。现在黛玉也没有,更增加了他的反感。“摔玉”表现了宝玉对 的反
6、抗,对 的否定,对 的蔑视,也在一定程度上表现了他 的思想。4语言描写:初见黛玉,因笑道“这个妹妹我曾见过的”,送完字,又问“可也有玉没有?”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”(二)人物形象小结: 1 ,2 ,3 , 4 。二试分析作者描写林黛玉用了哪些人物描写方法?表现了人物什么样的特点? (一)描写方法1侧面描写(1) 眼中的黛玉:(读两遍后,默写填空)细看形容,与众各别: ,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 ,行动处似弱柳扶风。 ,病如西子胜三分。理解词语(选词填空):似
7、蹙非蹙: ;(妩媚多姿、多愁善感)罥烟眉:眉黛如一抹轻烟, 、 、 ;(淡、俗、雅、秀、贵、清)含情目:多情;愁情生妩媚( ),病体生娇怯( )。(情态、风韵)两靥愁、一身病: ;(美丽娇小、体弱多病)闲静行动:姣花照水 ,弱柳扶风 。(婀娜之美、柔情媚态)超尘脱俗的空灵。心较比干多一窍:脂砚斋评:多一窍固是好,然则未免偏僻了,所谓过犹不及是也。心思 ,想的太多。性格决定命运,这是她的悲剧之源。病如西子胜三分:美比西施; 美(病态、雅态、媚态),这种美,清新脱俗、铅华洗尽;清水出芙蓉,天然去雕饰;表现其无与伦比的姿容、神韵和风采。(2)众人眼中的黛玉:(齐诵)表现黛玉 。(3)熙凤眼中的黛玉:
8、(角色读)表现黛玉 。2黛玉的心理描写“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。”讨论,简要分析为何会有如此心理:3语言描写(1)邢夫人“苦留吃过饭去”黛玉回答“舅母爱惜赐饭,原不应辞”可见黛玉 。 (2)贾母和宝玉问其读何书的不同回答(“刚念了四书”“ 不曾读些须认得几个字”),充分表现了黛玉“ ”的敏感、 、细心、 的性格特点。4行动描写吃饭时“度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了”,拜访时“曲曲折折走了很多路”,表现黛玉 。(二)人物形象小结1 ,2 ;3 ,4 ;【当堂练习】一、下面是红楼梦里的最精彩情节之一“宝黛初会”,读后回答问题。黛玉一见,便吃一
9、大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道 :“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问1宝黛初会时,黛玉“便大吃一惊”,宝玉是笑道:“这个妹妹我曾见过的。”这与原著中的那一情节相照应?2“宝黛初会”这一细节,栩栩如生地展示了人物性格。对与宝黛的描写,所用手法有何不同?体现了人物的什么不同特点?3宝玉、黛玉相见时,作者对黛玉的服饰只字未提,原因是( )
10、为了行文简洁,突出人物形象特点。黛玉服饰平常,没有什么特别。在宝玉眼中,服饰是不屑之物,所以视而不见。宝玉是个懵懂顽童,不注意服饰细节。本组所选 题,答案组织如下:二、阅读下面一段文字,然后回答问题:宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“古今人物通考上说:西方有石名黛,可代画眉之墨。况这妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“
11、除四书外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”1在宝黛初会这段文字中,主要从四点写了宝玉的言行,请各用两个字分别概括(1)_(2)_(3)_(4)_2宝玉为何给黛玉取字“颦颦”(1)_(2)_3前文贾母问及黛玉念何书时,黛玉回答:“只刚念了四书。”可这里回答宝玉同样的问题时却说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”说说哪个回答是如实回答,这前后矛盾的说法又是什么?答: 。4宝玉被探春讥笑说他“杜撰”时,他笑道:“除四书外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”这反映了宝玉怎样的性格?答:_。5宝玉骂“通灵宝玉”:“连人之高低不择”这句话和文中哪句话相呼应?答:_。6宝玉“摔玉”这一举动有何思想意义?答:_