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1、T h e r e b e 句 型 教 学 设 计教学目标 ：知识与技能目标：（1）学 生能熟练掌握 There be 句型的陈述句、一般疑问句。（2）学生能熟练掌握主谓一致原则；（3）学生能正确区分There be句型和“ have/haS表示“有”的含义。（ 4） 学 生能熟练运用“ There be ”句型描述日常生活中的事物。过程与方法目标：听、说、读、写贯穿教学的全过程，以自主、合作、探究及“任务型” 教学为主，充分调动学生的主观能动性和探索精神，注重知识教学适合学生 的认知水平，由简到繁，由易到难。情感目标：教和学的过程中， 注意培养学生的团结协作精神， 培养学生的跨文化意识。教学
2、重点：There be句型的各种句式变化及be的正确运用。教学难点：主谓一致；There be和have/has表示“有”的正确运用。教学用时： 一课时教学过程：Stepl.复习 have/has表示“有”的句型Ask Ss to make sentences with“have/has”.T. I have two good friends, Mike and Tom. They like sports. Mike has two basketballs and Tomhas one soccer ball.板书： have/has 表示“拥有，所有”Step2. 课堂导入T. Look a
3、t our classroom, you can see some things（desk, chair, book）in it. Canyou say “墙上有一幅画 ”、“桌子上有两支钢笔” with “have/has”Step3. 呈现新句型There is a picture on the wall.There are two pens on the desk.There are twenty desks in our classroom.There is some milk in the bottle .There are five people in my family.让学生初
4、步感知 There be 句型并找出句型规律。板书：There is/are+某物/某人+某地表示：某地有某物 /某人 （表示存在）教师先引导学生运用此句型结构造句，然后让学生两人一组进行操练，相互 检查，然后让一部分学生把练习成果和大家分享。Step4. T. Can you use“be”easily 引入主谓一致的教学a. 让学生识别句子的主语（在刚才呈现的句子里试着找一下）b. 找出规律：板书： There is +可数名词单数 /不可数名词 There are+可数名词复数c. 操练，让学生把自己认为写得好的一个句子和大家分享d. T.通过让学生翻译“桌子上有一支钢笔和一些书”引入“
5、就近一致原则”。There a pen and some books on the desk .There some books and a pen on the desk.Step5. 各种句式的变化Game: 游戏：“猜口袋里的物品” ，引入 There be 句型否定句和一般疑 问句的教学。肯定句： There is a picture on the wall.否定句： There is not/ isn t a picture on the wall.疑问句： Is there a picture on the wallYes, there is . / No , there isnt
6、 .归纳： There be 句型的肯定句变否定句时，可直接在 is/are 之后加 not; 变一般疑问句时，把 is/are 置于句首。特别提醒：把 There are some English books in the schoolbag.为否定句或者 疑问句时，要把some改为any。Step6. 课堂小结：There be句型有特点，主语跟在be后边。单数主语用is，复数用are记心间， 多个主语并列时， be 随身边主语变。 变否定，很简单， be 后要把 not 添。 变问句也不难，把be提到there前。 肯定句中用some,否定疑问any换。Step7. 课堂练习Step8.
7、 家庭作业：用几句话介绍一下自己的房间 （至少使用 There be 句型和have/has 三次）板书设计：have/has 有（拥有，所有）There is/are+某物/某人+某地 某地有某物 /某人（存在）主谓一致：There is+ 可数名词单数 /不可数名词There are + 可数名词复数 句式变化：否定句： There is not/isn t There are not/aren 疑问句： Is/Are there Yes,there is/are.No,there are not/aren t.There is a picture on the wall.There are two pens on the desk.There are twenty desks in our classroom.There is some milk in the bottle.There are five people in my family.There a pen and some books on the desk.Theresome books and a pen on the desk.Some any肯定句否定句 /疑问句
