最新【冀教版】七年级数学上册:3.3代数式的值1学案

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1、 学习目标:1、了解代数式的值的概念。2、会求代数式的值。自主学习:1、知识回顾(1)用运算符号连接 或表示 的字母而成的式子叫做代数式。(2)一个三位数,其个位数字是a,十位数字为b,百位数字为c,则这个三位数可表示为( ) A、abc B、a+b+c C、100a+10b+c D、100c+10b+a2、自主学习 预习课本P110“一起探究”与“做一做”,完成第(3)(4)题(3)用数值代替代数式中的 ,按照代数式中给出的 计算结果,叫做求代数式的值。(4)用数值代替代数式中的字母时,应注意:原来省略的乘号要添上;数值是负数时,代入后一定要 ;数值是分数,代入后若出现分数的几次方时,该分数

2、也要 ;代数式中字母的取值既要使代数式本身 ,也要使代数式所表示的实际数量 。合作探究:探究点一 求代数式的值例1:当a=,b=时,求代数式2a2+6ab+3b2的值。【规律总结】:求代数式值的一般步骤为:(1)用具体数值代替代数式中的字母,这个过程简称“代入”(2)按照代数式中的运算关系计算并求出代数式的值,这个过程简称“求值”。探究点二 求代数式的值的应用例2:某电视机厂生产一批电视机,计划每天生产m台,用a天完成任务。但由于市场变化,需要提前3天完成,请你用代数式表示每天要多生产多少台电视机?并求出当m=100,a=28时每天多生产的电视机台数。达标检测:1、当a=,b=-6时,代数式的值是14的是( )A、(4a+5)(b-2) B、(2a+1)(1-b) C、(2a+1)(b-1) D、(4a+5)(b+4)2、当x=1和x=-1时,代数式x4-5x2+1的值是( ) A、互为相反数 B、互为倒数 C、异号 D、相等输入否是输出3、根据图3-3-1所示的流程图中的程序,当输入 数值x为-2时,输出数值y为 ( ) 、 、 、 、

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