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1、Unit 5 At School Lesson 2 This is ourclassroom 教案Unit 5 At School Lesson 2 Tur classroom 教案Listen and Read 导入故事看书让学生回忆故事( I )中 Mocky 喜欢什么课，开 放日谁有体育课，引入故事。T: What subjects dlike?T: Who has P.E. today?2. 猜一猜让学生猜一猜 Mocky和Ken与Ann在上体育课之前， 又参观了哪里。可以根据学生回答呈现 clalayground 等 词汇。学习故事(1) 看书，让学生说一说 Mocky去了哪里，和他
2、们的 预测是否一致。(2) 把 claalayground 的教学卡片贴在黑板上，让学 生说一说在每个地方 Mocky分别想干什么。T: What dwant to dlassroom /layground?(3) 让学生看书上插图 9、10，说一说足球是谁的， 以及Mocky进球Ken却很沮丧的原因。模仿表演(1) 播放录音，学生指读故事中对话文本。(2) 给学生时间独立看图阅读故事。(3) 教师和学生分角色朗读人物对话。(4) 学生分成小组朗读对话，或选择喜爱的部分情节 进行表演。Talk Tog 呈现情景(1) 出示教材中图片，让学生先看插图。告诉学生， 上完体育课 Ken带Mocky参
3、观了校园。(2) 让学生回忆故事中 Ann已经带Mocky参观了哪里，利用教学卡片呈现这些地方。T: Now I m Ann. You aTla2 学习对话(1) 播放对话，让学生听一听 Ken给Mocky介绍了哪 里。利用教学卡片呈现 librau(2) 播放对话，让学生扮 演Ken介绍，教师扮演 Mocky作出回应。3 练习运用(1) 教师朗读词汇、让学生跟读。(2) 组织做动作、猜学校设施名称的游戏。让一名学 生抽取教学卡片，根据内容做动作，其余学生猜是哪里。(3) 呈现学生自己学校的场景图片，鼓励学生介绍校 园的主要设施。Let s Sing(1) 告诉学生接下来学一首有关学校生活的歌曲。先 让学生说一说他们有哪些学科，把相应的教学卡片贴在 黑板上。(2) 让学生看歌曲的插图，说一说在体育课上学生会学哪些动作，例如 caball, throw the ball等(3) 播放歌曲，让学生完整听一遍。(4) 播放歌曲，让学生跟随节奏拍手、跟唱。(5) 播放歌曲，鼓励学生分组轮唱。Homew(1) 抄写单词三遍，并使用新词造句。(2) 课下和同学介绍校园各处。
