老师写人作文合集八篇

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1、老师写人作文合集八篇 在日常的学习、工作、生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家收集的老师写人作文篇,希望对大家有所帮助。老师写人作文 篇1新学期来了。我们班来了一位新老师,她叫唐老师,唐老师带着笑容来到我们班。唐老师每天穿着美丽的衣服。 唐老师很严格。上课时,那些不听课的同学,唐老师罚他们不能下课玩,而上课仔细听讲的同学,唐老师会发给他们一张奖票。 唐老师追求完备,假如有同学没把地扫干净,唐老师会叫他们把地扫干净。有一次,唐老师叫我们班进行队列练习。同学们没有排好,结果被唐老师叫我

2、们练了四次,才让我们回教室休息。 这就是我们的新老师,以为严格的老师,我很喜爱她。老师写人作文 篇2 她,每天挂着甜甜的笑脸,对工作充溢激情,对我们大家很亲善可亲,是我们的良师益友,她就是我的中学政治老师苏慧老师。 在中学时代她给我印象最深刻,她长得很美丽,而且还有一副好的身材;记得有一次我与班上的一名同学进行演讲,讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好,最终我是以一票之差败北,课后老师找了我谈话,她认为我刚才说得明显比另一位好,但是为什么她的票数比我的高呢,是不是你和同学的关系出现了什么问题?人际关系处理不好啊?我说没有啊,我和她们相处得都好啊,老师不用担忧,老师这才松了一口气,这样就好了,

3、应当是其他缘由吧。不过老师认为你在语言方面有特长,以后要向着这方面发展。好好努力,加油!下次胜利就属于你了。她那天对我说的话到现在我始终深深记得,并努力作到更好,不要让老师悲观。 现在我在高校了始终记得老师的话语,常常参与各种竞赛,拿了不少奖项,老师到现在还始终和我保持有联系,常常询问我在学校的状况,了解到我在学校的表现后,她会露出舒心的笑容。老师的一句话会影响学生的一辈子,我要感谢我这位敬爱的老师。以后要像她学习,做一名优秀的人民老师。老师写人作文篇3 记得那是一次考试,对于那时成果很好的我,这是一次很简洁的考试。我快速的写完试卷,也没有检查,打铃了,老师您一声令下:“交卷!”最终一个人立马

4、站起来,收了试卷。我自信满满,认为能考个好成果,就没管什么。其次天,我来到学校,第一节便是语文课,老师发下了试卷,我望见很多同学都发到了试卷,我便很焦急,一会儿,老师直径向我走来,我拿到试卷一看:79分!我看了同桌党建然的试卷。89分!竟比我高1分!我立马盖上分数,不让别人看到我这差劲的成果。 上课了,吴老师您到了班上,说:“这次都不错,但钱烁楷同学下课后到我办公室一趟。我心想:完了,这下惨了!” 下课了,我带着试卷胆战心惊地走向办公室,我敲了敲门,“请进!”“吴老师。”我的声音还没苍蝇大。老师您却拿出一块橡皮遮住我的分数,说:“我知道你要强,也上进,但这次成果考得不好。”老师您又轻声说:“这

5、次你的基础和阅读理解考得不错,才扣两分,惋惜作文跑偏了题。”听着老师耐性的讲解,我又大胆起来了。老师您说:“你回去吧。”我答了一声:“嗯。”收起试卷就往外走,刚要走出办公室,老师您又用提示性的语调大声说:“做好美术课的打算工作哦!” 这件事,虽然过了两三年了,可能您忘了,但我始终记得。老师写人作文 篇4 “啊,换新老师啦?。”我连忙赶去问详情,原来天马英语培训班的总负责人叶老师将在各班招几个下学期读六年级,并学习成果优秀的几个人跳过新概念1,干脆读2。晚上睡觉时,我天翻地覆睡不着,想象着其次天的“新生活”。我又胆怯又兴奋,我胆怯叶老师会很肃穆,又兴奋能交到新挚友。总之,其次天就全见分晓了。走进

6、新教室,我一下子就知道叶老师是一下整齐的人。只见讲台,卫生角上都摆放的井井有条,桌椅也都摆得井然有序。突然,一个“蘑菇”出现在我面前。教室里怎么会有蘑菇呢?哈哈,那其实是叶老师。只见叶老师剃了一个蘑菇头,再加上如木棒一般的身体,活吞吞得像一个蘑菇。你们可别看叶老师五十多岁了,却经常挂着笑脸,走起路来也笔挺的,似乎还只有0岁。叶老师还有如猫一样灵敏的“千里耳”,就算上课时,我们以0。001的分贝说话,她也听得见,而且还能听出是谁在说话。更神的是叶老师还有像猫头鹰一样敏锐的“火眼金睛”。只要我们一做小动作,叶老师立马能发觉。在千里耳和火眼金睛的共同管制下,叶老师的学生还会不优秀吗? 起先上课了,叶

7、老师面带笑容,精神十足地走上讲台做了自我介绍。但叶老师的下一举动,一下子让全班同学窃窃私语起来叶老师尽然夸起了自己的学生。只见她竖起大拇指,脸上露出欣慰的笑容,得意忘形地说:“我的学生个个都是这么优秀,次次听写,考试都是满分,上课也坐得端端正正,不开一点儿小差。我真希望你们也有这么优秀。”看到叶老师这夸张样,我还以为是叶老师的女儿考上清华高校了呢!接着她又讲起了她的学生赵殷红。只见叶老师皱起眉头,做出一副似乎看到一只死老鼠一样厌恶的表情,说:“那个学生啊,一点家都都没有,上课了也椅子上躺着,还不停玩转转笔,课一点儿也不听。”接着叶老师又念经似的讲了她用了什么方法,怎样使她变成全班的尖子生,听到

8、这,我真想大声问叶老师:“您做过和尚吗?”这可真令我又犯困又想笑啊!假如再讲下去,我的脑袋肯定会像炸药包一样炸了。我脑海里不由自主想出了一句歇后语:叶老教书自教自夸。时间飞速地消逝着,很快便到了放学时间,可叶老师还是滔滔不绝地讲着,丝毫没有要停的意思。唉,真是悲剧! 起先布置作业啦!只见叶老师亲善可亲地说:“听第一课8遍以上,边听边读。单词、词组和语法抄三听一。”听到这积累得像小山一样的作业,片刻之间,班级宁静得万籁俱寂,连一根针掉在地上都如打雷这么响。接着便是全班低声的埋怨声。唔唔,这不禁又让我想出一句歇后语:叶老师学生的优秀作业做出来的。 这就是我的“蘑菇老师”,但她要是能削减作业,那她肯

9、定会成为一个更好的老师,你们喜爱她吗?老师写人作文 篇5 我们班有一位赫赫出名的“麻辣”老师。说起她的“麻”那可是无人不知,无人不晓啊!论起她的“辣”那可真是名副其实。她就是我们班的数学老师,我们给她起了一个美丽的雅号-“麻辣烫”。她中等身材,长长的头发,最有特点的是-两道怒眉。说起她的“麻”。每次考完数学试都可以看到,要是考得不好,那我们全班就吃不了兜着走了。就拿上次其中考试来说吧!我们班的尖子生纷纷下滑到九非常,别的同学更不用说。气得老师大发雷霆,声音大得在美国都能听见;一拍桌子,地球都得抖三抖;怒目一瞪,怒眉一横,跟三国演义里的张飞一样。大声斥责道:“你们一个个都怎么搞的?这么简洁的题都

10、能做错,真是太让我悲观了”老师喋喋不休的教育着我们。瞧,够“麻”吧! 论起她的“辣”。还要从数学考试讲起。那一次数学考试,马虎大意的刘欢把一位小数上的小数点遗忘点了,这可点燃了老师的炸药包。只见数学老师用食指指了指刘欢的脑门,厉声吼道:“刘欢啊刘欢,你让我说你什么好呢?小数点都能遗忘点,你怎么不遗忘吃饭?”同学们一个个不敢说话,心里在静默地为刘欢求情。可老师还再指责她。吓得我们从今再也不敢马虎了。 正是因为有这样一位“麻辣”的数学老师,才使同学们个个都是优秀生。老师写人作文 篇6 记得二年级的时候,我的语文成果特别好。当然,这和教我语文的伍丽姿老师有着亲密的关系。二年级起先了,我和肖子豪同桌,

11、成果还好,特殊是考试,总是一百分。可是我调了座位和张子奕同桌,因为他喜爱动来动去的,我也没方法限制自己,也和他一起动来动去的,所以成果下降了,考试只有9分了。伍老师发觉了并让我上课仔细点。我也不再动来动去了,并且在期中考试用99分,证明自己的实力。可新的问题又来了,我写作文的时候总是分不清“是美丽的,还是美丽地”。伍老师并没有骂我而是给了我一张纸,纸上有十句话,都缺了一个字,让我在“的、地”中选一个字填进括号里。这样子,伍老师帮我克服了一个困难。 我那时胆小,没自信。伍老师就激励我,常常让我站起来发言,回答问题,渐渐的我不再胆小,也能主动的回答老师的提问了。所以,伍老师又帮了我。 伍老师你帮我

12、改掉了很多毛病,我也没有什么好回报你的,等期中的成果出来了,我把我的成果当做送给你的礼物。老师写人作文 篇7 老师,从启蒙到现在,教过我的有几十位,他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”,但他们的确都给了我不少的启迪和鞭策。 记得上小学四年级的时候,班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学,他包的是二、四年级,虽说人数不多,但同学们的学习、生活都得他操劳。四年级是学校的高级班,所以他对我们七个人更是格外上心。 要到校住宿了。这对十来岁的我们来说,简直是一桩大喜事,因为可以在一起哄喧闹了。当我们住下时,却发觉住宿并不像我们想象的那样简洁,韩老师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的

13、内屋,所以一下课我们就得老醇厚实地走进去,静默地躺下,但不甘心,几个人在黑暗中静静地你蹬我一下,我拉你一把,玩上一阵后,累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后,按例把我们一个个抱起放好盖好被子,并关照我们留意不要着凉,然后才去睡,夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导,往往使学生朝正确的方向努力,并留下深刻的印象。记得有一天,自习堂上,在几位同学的怂恿下,我画了西游记的唐僧师徒四人形象,虽说不太高超,可是一下子七个人兴奋起来,有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上,用手指着讲了起来。正在哄闹,韩老师走了进来,一下子几个人都呆在那里,一动也不敢动。 “谁画的?”韩老师问

14、。我们都不敢说,面面相觑,我的心跳得更厉害,生怕他们说出来。韩老师走到画前好像很仔细地看了看,不知何故却笑起来了。他说:“都坐下吧!我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了,学习时候大了,可以活动活动,换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样?”同学们都不知啥意思,吞吞吐吐的说:“像,像”“对看起来有点像,不错。可是你们看,这唐僧的嘴是不是太方了,像个窗户似的,我们谁的嘴是方的?”同学们不自觉地相互看了看,笑了起来。“嘴应当是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦!真像,同学们啧啧赞扬。他接着说:“学画画是好现象,大家可以学习,可是在课堂上画就不对了。谁要想学,可以在课余画,我来当指导,好不好

15、?”这有什么说的,我们都挺服气,立刻卖力的学习起来。 事后的其次天中午,他特地把我叫到办公室,讲了不少道理,并赠给我一本“西游记”连环画,激励我学画,我兴奋极了。这唯恐是对我今日爱好画画有肯定的影响吧? 转瞬间,我读完了四年级,要升学了。韩老师忙得不行开交,不但要辅导我们进行复习,还要照看比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下,我们七人都以优异的成果考上了完小。记得离校那天,我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了,都难受得落下眼泪。韩老师一边劝慰,一边激励我们到新的学校要听老师话,努力学习,不断向上。但我分明看到他的笑容并不自然,眼眶似乎也红了似的 岁月如流。如今我也成了一名老师,在于

16、学生相处的日子里,我无时不想起韩老师,无时不想起和他相处的朝朝暮暮,更想起他对我们的亲切教育和影响,这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。老师写人作文篇8 他,不是我的亲人,却亲如父母。 他,不是我的同龄人,却胜似挚友。 他,就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正阔达,嘴巴很红润,笑起来很慈爱。 王老师上课很风趣,他会让你牢牢记住他所讲的话,让你一望见这个东西就会想起王老师的话。 王老师有两双眼睛,一双长在前面,一双长在后面,在上课的时候,王老师在黑板上写字,有些同学在下面窃窃私语的说话,他长在后面的眼睛一下子就看了出来了,但他又不想让那孩子丢人,就会善意的指责:“不要让老师对你悲观哦!” 王老师很辛苦,白天辛辛苦苦上完课,晚上还要给我们改作文,发作文,每天都

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