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1、小学风筝节的活动方案一、指导思想。古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢” 。放风筝是人们所喜欢的活动， 每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。 我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者， 提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第 xx 届风筝节活动，有关活动安排如下：二、时间：20xx年 xx 月 xx 日 20xx 年 xx 月 xx 日。三、活动主题。“弘扬美德、放飞梦想”。四、活动时间与地点。1 、时间：（ 1）xx 月 xx 日 xx 月 xx 日 各班利用中午或班队
2、会自行组织（初赛）每班选 3 名参加学校比赛。（ 2）xx 月 xx 日 xx 月 xx 日 参加学校比赛（ 3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。2 、地点：学校操场。五、参赛对象。全校师生。六、活动规程。（一）作风筝手中的“风筝节”。（xx 月 xx 日）1 、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。2 、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。3 、评委：体艺科组的老师、每班代表1 人。4 、奖励办法：每班选择 xx xx 件作品参加学校评比， 根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“
3、精巧奖” xx 名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖” xx 名。5 、请于 xx 月 xx 号前将作品交到德育处。（二）放风筝风筝放飞大赛。（xx 月 xx 日）风筝不仅代表一种文化， 更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞， 是令每个人回味一生的事。 本届风筝节各班参赛人数每班 3 名，本次活动我们将如下进行各项评比：1 、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证 4 个以上。2 、本次风筝节采取学生自由放飞， 各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放， 看谁先将风筝放上蓝天 （10分），留空时间（ 60 分），高度（
4、 20 分），外形（ 10 分）3 、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏。4 、动结束后要求各班有序回到教室。5 、活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”。配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”。在放飞的过程中，每类别选出 xx 名获奖选手。一、活动主题：迎接春天，放飞梦想。二、活动时间：xx 月 xx 日 xx 月 xx 日。三、活动内容：1 、布置环境校园的“风筝节”。各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、 风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料
5、、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。 校园布置启动。2 、绘画比赛多彩的“风筝节”。介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤， 风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。（ xx 月 xx 日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班 xx 只， xx 月 xx 日放学前上交科技组、美术组）3 、亲子放飞活动飘
6、舞的“风筝节”。结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。（时间： xx 月 xx 日左右）4 、摄影比赛永恒的“风筝节”。为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况， 我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选， 并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3 张照片，摄影组可以另外交。 （具体在德育处四月份活动文件夹）5 、征文比赛记忆中的“风筝节”。每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受， 把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来， 留作美好的回忆。 学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表， 对外宣传我校的活动情况。征文截止时间： xx 月 xx 日，每班 xx 篇。（电子稿上交到德育处 xx 月份活动文件夹）
