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1、面向对象程序设计（C+）实训指导书一、实训的目的和任务C+语言程序设计的实训，是教学计划中的一个有机组成部分，是培养学生综合应用所学的基础的理论，基本知识和技能，分析解决实际问题能力的重要一环，与其它教学环节紧密配合，相辅相成，是前面教学环节的继续，深入和发展。通过实训过程可在不同程度上提高调查研究，查问文献，实际应用的能力。二、实训内容指导（一）数据类型和表达式基础实训1、定义一个描述学生的结构体类型student,含有学号num、姓名name、性别sex、成绩score几个分量，再定义属于这个结构体类型的两个变量stu1、stu2。程序如下：#includestruct studentch
2、ar num25;char name25;char sex5;int score;int main() struct student stu1=123t,At,女t,88; struct student stu2=456t,Bt,男t,99; cout显示信息:endl; cout学号:stu1.num姓名:stu1.name性别:stu1.sex成绩:stu1.scoreendl; cout学号:stu2.num姓名:stu2.name性别:stu2.sex成绩:stu2.scoreendl; return 0;输出结果：2、建立一个适于描述碗和勺子的结构体，有关的信息是：两者都有货号、价格
3、、颜色，不同的是碗的大小用口径来表示，勺子的大小用枚举类型表示，分大、中、小三种。现有的勺子的大小是中，将其表示出来。程序如下：#includeusing namespace std;enum daxiaolarge,middle,small;struct utensilint num; float price; int color;union enum daxiao size; float diamter;void main() struct utensil s1; s1.num=1; s1.price=12; s1.color=9; s1.diamter=3; struct utensil
4、 s2; s2.num=2; s2.price=32; s2.color=7; s2.size=large; cout显示碗和勺子的信息：endl; cout货号t价格t颜色t大小tendl; couts1.numts1.pricets1.colorts1.diamterendl; couts2.numts2.pricets2.colorts2.sizeendl; 运行结果：3、编程实现两个整数相加。程序如下：#includeusing namespace std;void main()int a,b,sum;couta; coutb;sum=a+b; coutendl;cout sum =
5、sumendl;coutendl;运行结果：4、编程实现，输入一个三位整数，能够将它反向输出。程序如下：#includeint main() int x; int a;/*百位*/ cinx; /*输入三位整数*/ coutendl; a=x%10; int b=x%100/10; int c=x/100; coutabcendl; return 0;输出结果：5、读程序写结果。综合实训数字互换实训。输入一个大于三位的整数，编一个程序，将它的十位数和百位数互换位置。程序如下：#includevoid main() int A;int a,b,c,d,e;cinA;/*五位的整数*/a=A/10
6、000;/*万位*/b=(A%10000)/1000;/*千位*/c=(A-a*10000-b*1000)/100;/*百位*/d=(A-a*10000-b*1000-c*100)/10;/*十位*/e=A%10;coutabdceendl;return;运行结果：（二）语句和函数基础实训1、根据考试成绩的等级A、B、C和D，输出对应的百分制分数段，A对应85100，B对应7084，C对应6069，D对应060。2、用for语句编程求1100之和。程序如下：#includeusing namespace std;void main()int i=1,sum=0;while(i=100)sum=
7、sum+i;i+;printf(sum=%dn,sum);输出结果：3、用for语句、while语句和递归函数三种方法计算n!。程序如下：#includeusing namespace std;void main()int i,n;long s;printf(please enter a integer:n);scanf(%d,&n);if(n=0)s=1;i=1;while(i=n) s=s*i; i+;printf(%d!=%ldn,n,s);elseprintf(Sorry! You enter a wrong number.n);运行结果：4、用for循环编程打印图形。5、编写函数，判
8、断一个数是否是质数。6、在二维字符数组中查找出现指定字符元素的个数。7、编写一个函数实现对浮点数四舍五入的功能，该浮点数通过引用参数进行传递。8、用随机函数rand，随机给出两个数，让使用程序的人求出两个数之和，可以求2次，对了则打印“真棒，算对了。”，否则显示“真遗憾，算错了”。程序如下：#include#include#includeusing namespace std;void main()int a,b,i,sum;srand(time(0);a=rand()%100;couta=aendl;b=rand()%100;coutb=b2)cout超过2次了!;coutendl;brea
9、k; else if (i=2) cout最后一次机会!endl; cout请输入两数之和:sum; if (sum=a+b) cout恭喜你，算对了endl; break; else cout很遗憾，你算错了endl; if(i=2&sum!=a+b) cout正确答案是:a+bendl;运行结果：两次都错的情况：有一次答对的情况：9、设计一个函数，求三个数中的最大值。10、编写程序，利用itoa函数实现整数到字符串的转换。11、编写程序，最多读入10个数，读入0表示结束。将读入的非零的数放在一个数组里，按从大到小的顺序排序后输出。12、将一个代表整型数的字符串转换为一个整型的数字。综合实训
10、（职工信息处理函数实训）职工的信息有姓名char *name、年龄 int age、工龄 int workage、性别 char sex sex=F sex=M、婚姻状况 bool marrage marrage=true magrrage=false 、级别 int grade 、工资 salary 、在职否 bool tired tired=true tired=false 。现在要进行工资的调整，规定凡是退休职工一律增加工资50元，在职15级职工的工资分别增加20、40、60、80、100元。编程实现上述工资调整。要求如下：（1）分析要存放的信息，设计合适的数据结构；（2）分析要对信息进
11、行的操作，进行处理；（3）打印程序执行前后的工资状况和级别。程序如下：#include#define N 4using namespace std;struct workerchar *name;int age;int workage;char sex; bool marrage;int grade;int wage;bool tired;void main()struct worker wor4=a,60,40,m,true,5,450,true,b,56,26,f,true,3,560,false,c,65,13,m,true,4,500,true,d,30,15,f,true,2,645,false;int i;coutbefore change wage!endl; for(i=0;i4;i+)coutwori.nametwori.agetwori.workagetwori.sextwori.marragetwori.grade
