写人作文一妙招

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1、写人作文一妙招写作,常常是我班孩子觉得最头疼的事。他们课外书读得少,写作视角相对较窄,语言积累少,导致写出来的文章干巴巴的,语言多口语,不感人。那如何提高他们的写作水平呢?我从写人作文开始,进行了专门训练。从目前的效果来看,还是不错的。现在,我将这一方法分享给大家。1、教会学生如何选择事例。写人作文,要的就是人物特点,特点怎么来?就是通过具体的事例来展现,但是选择事例,一定要遵循以下原则:(1)、选择有代表性的事例。(2)、选择真实的事例。有时候孩子选择作文事例,总觉得自己身边没有什么可写的,于是把一些电视上,网络上,或者其他书上看到的事例“借”过来,用到自己的习作中。这样的“借鉴”是没有情感

2、基础的,跟我们笔下的人物特点是“嫁接”的,自然写不好。作文来源于生活,所以要选择真实的事例来写,亲眼所见,或者切身体会,才会言之有物,才会写出真情实感。(3)、选择身边小事。“一粒沙里看世界”,习作,就是要以小见大,越是小事越能产生感染力,越能体现出人的个性。2、写作方法的指导。(1)、写人物外貌的诀窍:外貌动态切入好,“未见其人,先闻其声”(就如曹雪芹写王熙凤初见林黛玉时一样),这样的效果,自然贴切;外貌描写有顺序,先整后分抓住主要,这样的描写,立体鲜活;外貌描写显性格,人物外貌与性格相结合,这样的配合,形象生动。(2)、写人物性格特点的诀窍:性格特点在典型事件里,事件要不落俗套,事件要凸显人物性格特点,有意思的事件更容易激起读者的兴趣。比较常见的,是通过对人物语言、动作、心理等的细致刻画来凸显人物性格特点。其中,对比手法的运用也可以起到立竿见影的效果,通过对比可以更好地反映出人物的文静与活泼、先进和落后、高尚与低下、优秀与平凡。要注意的是,运用这种对比时不要先写一个,后写一个,互不相干,要围绕同一事件描写,刻画不同人的表现和个性特点。(3)、写人物抒发情感的诀窍:可以直抒胸臆有爱就要大声说出来,也可以不写一个“爱”字,可以夸张写关心,却字里行间充满浓浓的爱,这样抒情,真情流露,感同身受。

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