(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇

上传人:hs****ma 文档编号:498112595 上传时间:2023-12-27 格式:DOC 页数:40 大小:43.90KB
返回 下载 相关 举报
(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇_第1页
第1页 / 共40页
(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇_第2页
第2页 / 共40页
(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇_第3页
第3页 / 共40页
(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇_第4页
第4页 / 共40页
(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

《(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(多篇汇编)学习方法演讲稿汇编15篇(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习方法演讲稿汇编15篇 学习方法演讲稿1亲爱的老师们,亲爱的学生们:早上好!中国有句话叫“努力很容易。”。唐代文学大师韩愈曾说:“勤劳胜于勤劳,是浪费乐趣。”换句话说,渊博的学术造诣_于勤奋好学。只有勤奋的人才能在无边的知识海洋中寻找真正的智慧和真正的才华,才能不断开拓知识领域,获得知识回报,武装自己的头脑。勤奋是成功人生的关键。曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一。传说中有这样一个有趣的故事:有一天,曾老师正在家里看书,但是他没有背很多遍。然后一个小偷来了,但是他等不及让他睡觉。小偷大怒,跳出来说:“你这种水平在看什么书!”那就把_背一遍,然后带走!小偷比曾老师聪明多了,但他只能成为一个

2、小偷,而曾老师却成了一个连主席都钦佩的人。我们无法验证这个故事的真实性,即使是假的,我想这个故事的制作者只是想告诉我们真相:没有人是靠天赋才能成功的,上帝给人天赋,人靠勤奋把天赋变成天才!我记得有位哲学家说过:“世界上能爬上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”无论是天赋异禀的雄鹰,还是资质平庸的蜗牛,爬上塔尖,用眼睛环顾四周,八杆子打不着,都是不可能的。离不开两个字:勤奋!勤奋带来智慧,懒人伸不开手指。世界上没有免费的午餐,世界上也没有馅饼。无效的人只能对别人胜利的果实垂涎三尺,而自己却品尝不到果实。学习方法演讲稿2各位老师,各位同学:大家好,又是一个春花烂熳,莺歌燕舞的时节,又是一

3、个清新明朗,云蒸霞_的清晨,每一天,在我们的生命里都是弥足珍贵的,逝者如斯,一切将不再重来,我们只有珍惜每一天的时光,才能不负我们的青春。我曾经看到这样一则故事:两个石匠在教堂附近的工地上加工_石,路人问他们在干什么,一个石匠没好气地说:“我在把这该死的石头切成方块。”另一个石匠很乐意做这项工作,愉快而自豪地回答说:“我加入了建造大教堂的队伍。”同样一个工作,因为不同的想法而产生了不同的心情,工作效率当然也就不一样了。这个故事给我们了一个启示:一个人学习成绩的优劣,是由他的学习态度决定的,如果我们在学习时感觉枯燥无味,没有兴趣,那就一定学不好,更不用提创新。相反如果我们在学习时充满对知识的渴望

4、,把学习当成一件快乐的事,并且全身心的投入,那么学习效率就会大大提高。我经常会在学生的作文中发现这样的话:学习真是一件苦差事。亲爱的孩子们,“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪在知识的海洋中自古以来就是以苦作舟,苦不堪言的!清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读;晚上,夜深人静,挑灯苦战;课堂上,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。常常为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,甚至吃不下饭,睡不着觉考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来真是“衣带渐宽终不悔,为题磨得人憔悴”,苦不胜言!然而,学习中的乐却更多。当一道难题由于你的认真执着而解决了,你会有一种成就感,心情愉快;

5、当因你全身心地去学习,成绩提高了,你会尝到成功的乐趣;当你帮助他人解答难题时,你会尝到助人为乐的乐趣;当因你的效率提高了,你的空余时间多了,你可以多阅读些课外读物,你会尝到读书的乐趣,当进行些体育活动等时,你会尝到学习生活丰富多彩的乐趣,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中!鲁迅说,乐观者和悲观者总是存在很大的区别,“乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿;乐观者看到的玫瑰是刺上盛开的花,悲观者眼中却只有花下的刺。”可见

6、心态不同,看法不同,结果便也不同。学习中,难免遇到不如意,萨迪也说过:“知识的根是苦的,知识的果是甜的。”所以别为面前的挫折所困扰了。顺水推舟固然轻松自得,但逆水之境谁言不是我们锻炼精神与体格的契机?人的精神不单在于鲜花掌声前的谦卑与自豪,更在于面对满路荆棘时眸中的坚毅与自信的目光,面对困难,我们是否被压得不得不苦思冥想解决之道,并因此沉溺于无尽的挫折感中,那样想之越深,苦之越深,但终无所获,抬起头来,把挫折困难看淡些,也许解决之法就在那一筹莫展之中,换条路子,看看前方,让你的身心踏于困难之上,以一种平和的心态面对并战胜它,是我们学习苦中之乐的源泉,是我们永不服输,乐观向上的精神动力。快乐地学

7、习并不是所谓的一路平坦,而是面对学习之苦的心理调节,很多圣贤伟人,遭受逆境却能苦中作乐,不被眼前的灰色所感染,平淡乐观地对待困难,从而感到阳光依旧灿烂。为什么我们遇到困难时不能效仿一二呢?我们不是要越过困难,逃避它而佯装快乐,而是身心健康地对付它,用微笑和坚毅的目光来迎接它,轻松健康的心态带来的往往是多方面解决问题的灵感,以一颗灿烂的心走过阴天与雨天,心灵的天空则会永葆一份湛蓝与纯洁,脸上则会永远荡漾着青春无畏而不乏机智的笑容。俗话说:“没有苦中苦,哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了

8、这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。但最关键的快乐是因获得的知识能满足儿时对未知事物的好奇心,并且自己在一心一意干好一件事的过程中也享受到了的乐趣。这样的话,学习应该是快乐的。学习方法演讲稿3尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自_x班的_x,我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。通过两年经验的积累,我个人的体会是:第一,要调整良好的心态,树立正确的奋斗目标。我相信到这所学

9、校来,我们不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。朝着奋斗目标行动,我相信,毕业的时候,你们一定会有一个满意的收获。第二,注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些,但是如果能适应这种单调和平静的话,那么,我们一定会深深的喜欢上这里。现在,我首先向大家建议:如果你热爱生活,就去读书吧,让读书成为我们生活中的重要内容,甚至成为我们的一种生活态度。读一本好

10、书不仅开阔我们的视野,不仅提升我们的情操充实我们的心灵,从某种程度上他可以帮助我们了解人生的意义何在,以及人生的价值所在。第三,学会度过一个健康的生活。首先,我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生,我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介,以及有害的语言和有害的生活习惯。其次,我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动,在运动的过程中你可以明白很多的道理。下面,我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是计划,要对自己做的每件事都要在脑中有个计划,什么时间该做什么事情

11、,达到任何效果都要清楚,而且给自己安排的计划不要太少,以免放任懒做;第二是刻苦,要合理的安排,利用时间,我们要达到的效果是事倍功半,而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃,学习就应该脚踏实地,不畏艰险,大胆拼搏,一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。在我的演讲快要结束的时候,希望大家都能在学习和生活中,找到自我,实现自我,超越自我!因为,我相信,你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后,再次感谢领导对我的信任和给我这次宝贵的机会,是我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康,学习进步,心想事成!我的发言完毕,谢谢大家!学习方法演讲稿4大家好!很高兴能在这里和大家一起分享我的学

12、习经验。这次的主题是如何学好初中政治。政治是一门需要记忆的学科,要繁复记忆和练习,能有一个系统的复习计划很重要,并且学会自己总结出一套适合自己的记忆方法。那么,学习方法不当的表现有哪些?1、听课和笔记抓不住要领,效率不高2、死记硬背,不消化理解。3、不懂不爱问,有问题不请教老师或同学。4、不看课本,不复习就做作业。5、忽视基础知识和基本技能训练,偏重钻难题。6、不重视理论联系实际,不能活学活用。许多同学都对学习政治兴趣不大,主要是觉得政治靠死记硬背,学起来没有什么意思,而且有些同学根本就不懂得该如何学习政治,今天,我就就这些问题和大家谈一谈我的学习心得。基本的学习方法有四条。1、抓好预习环节。

13、2、注意听课环节。3、紧抓复习环节。4、做笔记的习惯。今天我主要讲的内容有三点。1、学习三步法。2、记笔记的方法。3、答题技巧。首先,我们先来看一看政治学习三步法。如图所示,首先我们需要预习。其次是听课,最后是复习。预习,预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。预习又有哪些好处呢?(1)能发现

14、自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“拌脚石”。这样,就会顺利理解新知识。(2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力,加强理解和消化;哪里应该重点记笔记,做到心中有数。(3)预习有利于弄清重点、难点所在,便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学习效果高。(4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过,讲的内容和板书,心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的,着重记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。说

15、了半天,到底应该怎么预习呢?预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺利听懂新课扫除障碍。具体任务是:找出新课中自己不理解的问题,并把理解不透的记下来。初步弄清新课中的基本内容是什么?这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么?并找出书中的重点、难点和。预习时要看、思结合进行。看:一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上的重要内容。需要查的就去查一查;需要想的就应该认真想一想;需要记的就应该记下来。思:指有的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。除此之外,还要注重讲究实效,不搞形式。要根据学习计划安排时间,不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象会较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力的内容进行预习,以减轻每天预习的负担。我们再来看一下听课要集中注意力,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,千万不能思想开小差。如果在老师启发下,自己有了比较好的想法,可以在笔记本上记下来,等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之,课堂上的“分心”,是学习的大敌。要力求当堂理解。理解是掌握事物本质、而政治又正是一个需要理解的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号