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1、2022年中学班主任教学计划书一、指导思想加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，是全面实施素质教育，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我县班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我县基础教育改革发展，具有重要意义。二、培训目标通过培训达到提升班主任工作能力，培训教师能适应正常班务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性；提高学生德育素质；提高学生_观念。三、培训内容1、教育法律法规类：教师法、义务教育法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、中小学班主任工作规定等；2、中小学心理健康教育指导纲要（_年修订）
2、和教育心理学3、班_建设4、班队活动、主题班会的设计_5、学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等；四、培训方式培训分两级同步进行（两级指校级和县级）：校级培训。即各中心校、中学要建立起班主任培训制度，每周二下午进行培训。培训内容主要有教育法律法规、班主任职责及班级管理等内容，以学习、反思、研讨、实践的方式不断解决班主任工作当中出现的新问题。县级培训。即教育局将针对理论知识、政策法规、班级管理、班队会及主题班会的_设计、处理应急问题和沟通技巧等方面分期分片对我县班主任进行培训。小学、中学分片同期进行，暑期外聘专家_全县中小学班主任培训会。五、师资组成培训师资
3、由外聘专家和本县优秀班主任组成。我们将组建“蠡县中小学班主任工作报告团”，即日起开始招收报告团成员，届时由报告团成员承担3_月份分期分片培训任务。六、培训人数及时间_年_月_月，计划全县班主任教师均能参加不同层次的培训。_月下旬，在蠡吾镇中心校培训蠡吾镇中心校、小陈中心校的班主任教师；在实验中学培训实验中学、蠡吾二中、小陈中学的班主任教师；_月上旬，在辛兴中心校培训辛兴中心校、桑园中心校、林堡中心校的班主任教师；在百尺中学培训百尺中学、万安中学、百尺一中的班主任教师；_月中旬，在百尺中心校培训百尺中心校、郭丹中心校、万安中心校的班主任教师；在缪营中学培训缪营中学、曲堤中学、留史一中的班主任教师。_月下旬，在留史中心校培训留史中心校、曲堤中心校的班主任教师；在蠡县中学培训蠡县中学、蠡县第二中学、职教中心的班主任教师；_月中旬，在南庄中心校培训南庄中心校、鲍墟中心校、北埝中心校的班主任教师；在南庄中学培训南庄中学、鲍墟一中的班主任教师；_月下旬，在实验二小培训师范附小、实验二小、实验三小的班主任教师；在育才中学培训育才中学、蠡吾三中的班主任教师。_月_月，外聘专家，分别_全县小学、中学班主任工作培训会。时间第页共页
