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高中语文造句长用的方法导读： 三、扩句和缩句缩句，是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉， 保留原来句子 的主干，缩成一个简单完整的句子。缩句的目的是为了更好地分析和 理解句子；扩句恰好相反，是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或 限制性的词语，是句子的内容变得丰富、具体和生动。扩句和缩句都 不能增加和减少原句基本成分，不改变原句的意思。缩句主要方法有以下几种：1、分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的， 然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么是什么”、“什 么干什么”、“怎么样”来找出句子的主要部分。2、进行词语比较，找出主要词语。3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改 变句意。四、修改病句修改病句是进行句子训练的一种重要方法。通过修改病句，不仅 可以提高我表达能力，减少病句，而且可以提高我们的分辨能力，发 展思维。常见的病句类型有：成分残缺、词语氨基酸不当、重复啰嗦、 词序颠倒、前后矛盾、分类不当、不合事理等等。修改病句，首先要 找出病句的原因，然后“对症下药”认真修改：最后要认真检查句子 意思是否正确，结构是否完整。要记住，修改病句必须遵循“不改变 原意”这一原则。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
