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1、小学英语节活动方案精选10篇小学英语节活动方案精选10篇小学英语节活动方案 篇1一、指导思想通过举办校园英语节，营造浓重的英语交际气氛，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和理论才能。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。二、活动口号英语节将以to do the most，to show the best积极参与，秀出自我kiss english，kiss the world亲近英语，拥抱世界为主题，通过系列活动，营造语言气氛，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言才能，促进和谐开展。三、活动宗旨人人参与、
2、经历过程、体验快乐、培养才能。四、活动时间20xx年5月4日-20xx年5月31日五、活动内容第一阶段：日常英语活动利用校园播送台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情，人人说英语要求能运用所学的日常用语进展表达。1学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生间日常交流能说英语尽量说英语，提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间，形成浓重的校园英语气氛。2开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词，说英语句子”活动。从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习气氛。3三六年级的每日一句每天用双语谚语。4三六年级围绕“节日”出一期黑板报。各班推荐1名日常能积极运用英语的“superstar”(英
3、语之星)第二阶段：英语根本技能比赛1、三年级：英语字母、单词、句型抄写比赛每班选10名学生2、四年级：连词成句比赛每班选10名学生3、五年级：英汉互译比赛每班选10名学生4、六年级：英语阅读比赛每班选10名学生比赛时间：三年级5月12日下午第三节课四年级5月13日下午第三节课五年级5月19日下午第三节课六年级5月20日下午第三节课比赛地点：会议室第三阶段：英语节目汇演1、三年级：歌曲演唱规那么：各班两首歌，一首课内，一首课外。2、四年级：英语短剧规那么：每班表演一那么教学课本的短剧，每两个班再表演一那么课外短剧。3、五、六年级：诗歌朗读表演规那么：每班男女生各朗读课本中的诗歌一首，再集体朗读课
4、外一首诗歌，课本中的诗歌要求脱稿。表演时间：三、四年级5月26日下午第三节课五、六年级5月27日下午第三节课表演地点：小广场第四阶段：优秀作品展示5月31日之前学生自行创意，编辑一份英语电脑小报或手抄报。要求符合学生的年龄特点和认知程度，围绕各个年级的主题进展整体设计。力求内容突出主旨，排版简洁，颜色运用成熟，整体感觉舒适。每班在评选时间前上交五份至教诲处。六、活动奖励以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖假设干名，获奖证书由教诲处统一发放。学校英语教研组组织老师认真做好评选工作。每年级评出最正确组织奖一名,同时评出学校英语单词大王、英语介绍明星、英语书法明星、英语文化小使者、英语写作
5、之星等。获奖作品采用展板形式进展展出。小学英语节活动方案 篇2一、活动宗旨：通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓重的英语学习气氛，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进展交流展示，努力培养学生的创新精神和理论才能，丰富校园文化。二、活动目的：通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓重的英语视听环境，激发英语学习兴趣，进步英语学习效率，培养创造性运用英语的才能。三、活动时间与主题：活动时间：5月12月主题：ENGLISH IS THE BRIDGE TO THE WORLD!英语是通往世界的桥梁！四、活动口号：Happy Englis
6、h，Happy life！快乐英语，快乐生活！I Believe I can do！我相信我能行！五、活动要求1、全员参与，表达新课程理念，经历过程，重在体验。2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。3、营造气氛，丰富多彩，要营造出浓重的校园气氛，确保活动有条不紊。A.悬挂英语活动周宣传条幅。B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；C.班级英语园地，让每个人的个性得到张扬D.宣传报道：通过学校播送，让大家及时评价英语活动周。六、活动开展1.优秀作业秀三五年级英语老师负责。形式：班级内组织
7、比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用学校统一下发的英语作业本纸张。2.英语舞台秀三五年级童谣展示。英语老师负责。形式：一、二、三年级学生每个年级出两个节目，表演内容是歌曲和儿歌，进展演出展示。地点：实验室。3.英语书签秀四五年级班主任老师负责。形式：卡片大小、形状不限。每班选择十张设计好的书签，要求学生在上交作品反面写好班级及姓名。4.英文影片欣赏。三至五年级英语老师负责。时间、地点：实验室负责人：各班英语老师。七、活动总结。要求负责各项活动的老师，写一篇活动报告的小文章，字数一二百字。学校信箱：小学英语节活动方案 篇3一、活动宗旨：为了激发全校学生学英
8、语、用英语的兴趣；营造浓重的英语学习气氛，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，我校即将举办第xx届英语周。让孩子们在享受十月阳光的同时，也享受阳光般的快乐英语。用活动的形式进步学生听、说、读、写、唱、演等各方面的才能，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。二、活动目的：通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓重的英语视听环境，激发英语学习兴趣，进步英语学习效率，培养创造性运用英语的才能。三、活动时间与主题：活动时间：20xx年4月3日4月9日为准备阶段20xx年4月10日4月16日为施行阶段主题：Happy English，happy school！快乐英语，快乐学校
9、！四、活动口号：I Believe I can do！我相信我能行！五、活动对象：三六年级学生六、活动要求1、全员参与，表达新课程理念，经历过程，重在体验。2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。3、营造气氛，丰富多彩，要营造出浓重的.校园气氛，确保活动有条不紊，丰富多彩。a、展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报等，宣传优秀者，促进奋进者；b、班级优秀英语作品展示贺卡、小报、明信片等，让每个人的个性得到张扬c、宣传报道：通过学校英文歌曲播送，让大家随时随地感受英语学习气氛。七、活动开展1、优秀书法秀、设计秀书法、小报形式：班级内组织比赛后，
10、每班挑选优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用统一下发的英语纸张。2、英语舞台秀形式：三六年级学生每个年级出多个节目，表演内容是歌曲、儿歌、小故事、演讲、诗歌朗读，进展演出展示。3、英语思维导图展示以小报的形式每班选择优秀作品进展展示。4、英文影片欣赏。5、技能性比赛各年级进展默写比赛，评出前三名，予以奖励。八、活动的组织与施行1、活动领导小组组长：左德华主任副组长：马陆阳2、活动协调小组各班主任及各科任老师九、奖励措施在英语节闭幕后，升旗仪式中对表现突出的学生予以奖励。小学英语节活动方案 篇4一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，进步学生的听，说，读
11、，写的才能，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的气氛，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、理解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。二、活动口号:more english,more fun.多些英语，多些快乐。三、活动时间：20xx年4月6日-30日四、活动领导小组：组长：xx成员：xx、各班班主任特邀：音、体、美、电教老师等英语节活动是学校教育教学活动的一局部，感谢全体老师积极参与，协同管理。五、详细活动方案：英语节开幕时间：20xx年4月6日地点：学校操场1.召
12、开英语节发动会，宣布活动方案，布置详细工作。2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。3.各年级布置、评选优秀英语节作品。英语任课老师六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1.技能之赛如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比；2.文化之旅如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等；3.体验之行如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、老师课堂展示活动、聆听专家讲座等三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。活动一：开幕式4月6日：英语节开幕仪式对
13、象：全体学生地点：外操场假设下雨，那么在教室收看电视直播1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。2.英语老师代表讲话及宣布口号。顾活动二：英文书写比赛对象：3-6年级学生每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。内容：比赛前由老师确定王时间:4月14日要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。活动三：英语歌曲、美文或剧本表演比赛对象：2-6年级学生，全体英语老师内容：自定时间：4月16日下午要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。活动四：英语贺卡制作比赛对象：4-6年级全体学生崔主题：mothe
14、rsday/fathersday时间：4月23日每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评活动五：英语手抄报比赛活动对象：五、六年级学生郁主题：自定时间：4月23日每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容安康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。活动六：英语作文比赛活动对象：5-6年级学生施时间：4月23日每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。活动七：英语动画片欣赏活动对象：全体学生全体英语老师及任课老师时间：4月13/16/23日下午第三课活动八：“英国知识知多少”知识竞赛活动对象：4-6年级每班选择5位学生顾、杨、陈时间：4月15日中午地点：四楼会议室活动九：英语习语电视讲座活动对象：全体学生顾时间：4月13日下午第三课地点：各个教室活动十：颁奖仪式参加对象：各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语老师时间：4月28日下午地点：四楼会议室八、奖励方法1.各个人工程比赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。2.根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二、三等奖，颁发获奖证书。九、其他做好英语节期间各类资料搜集与活动总结工作！照片、录像等资料小学英语节活动方案 篇5一、活动时间：20xx年5月11日-
