《地理教案教学设计复习第二单元大气环境人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理教案教学设计复习第二单元大气环境人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习第二单元大气环境本周教学内容复习高一地理上册第二单元：大气环境（2.52.9）二重点、难点（一）重点1 .锋面系统2 .气旋、反气旋3 .气候类型4 .气候资源与建筑5 .大气环境保护（二）难点1 .锋面气旋2 .运用简易天气图，说明天气系统的活动特点三.讲课内容1 .冷、暖锋的比较关于冷、暖峰的判别，有以下规律可循。锋的性质由主动移动的气团性质决定，该气团移动方向即为锋前、相反方向为锋后。锋线向冷气团一侧倾斜。主要雨区位于冷气团一侧。冷、暖锋的鉴别方法：冷锋暖锋气团移动情况冷气团主动向暖气团移动，暖气团被迫抬升暖气团主动向冷气团移动，暖气团沿着交界面爬升锋前天气在单一暖气团控制下，温暖晴
2、朗在单一冷气团控制下，低温晴朗锋面大气阴天、卜两、刮风、降温云层加厚，多形成连续性降水雨区位置和范围雨区发生在锋面附近，以锋后为主，雨区宽度较小雨区一般发生在锋前，附带比较宽锋后天气气温下降，气压上升，天气转好气温升高，气压降低，雨过天晴2 .气旋、反气旋和锋面气旋关于气旋，反气旋与天气的关系，在本单元2、3大气运动中已着重讲过其成因，这里只是运用。锋面气旋属于气旋的一种，是由冷、暖空气共同组成的具有锋面的气旋。锋面气旋的发展过程可分为三个阶段：初生阶段，发展阶段，消亡阶段，由于气旋的方向是一定的（北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合），所以，锋面的移动方向也是一定的，这就决定了北半球气旋的东部
3、是暖锋，西部是冷锋；锋面在移动过程中，随着锋后气流冷暖性质的改变，锋面逐渐消亡。识别简易天气图，首先辩别将有什么样的天气系统到来，确定冷、暖锋时，可根据图上锋面的符号；确定气旋反气旋时，则根据等压线的数值判断，一般在简易天气图上，低压中心标注“低”字，高压中心标准“高”字。3 .气候类型世界11种主要气候类型，应从各自的名称，分布规律，气候特征及成因等几方面去掌握，要学会根据气温、降水分配图表判读气候类型。 根据气温数值，特别是一月平均气温，首先判断出属何种温度带。如最冷月均温，热带气候高于16；亚热带气候（亚热带季风气候和地中海气候）、温带海洋性气候在015之间；温带季风气候、温带大陆性气候均低于0。 根据降水季节分配状况，确定降水分配类型：年雨型（即全年降水分配均匀）热带雨林气候、温带海洋性气候；夏雨型热带草原气候和三种季风气候；冬雨型地中海气候；全年少雨型热带沙漠气候和温带大陆性气候。4 .气候资源与建筑气候资源对建筑的影响是全方位的，教材只列举了日照与街道方位、风与城市规划两个方面。关于日照与街道方位问题需明确两点：若使街道两侧所有建筑物均获得较好的日照，街道走向与子午线应成3060。夹角；若使某一房区获得最充分的日照，还是应选择面对正午太阳所在的方向（北回归线及其以北地区应朝南）。
