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1、创建航天科技活动特色学校的思考“中小学要由应试教育转向全面提高民族素质的轨 道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、 劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出 各自的特色（ 中国教育改革和发展纲要 ）。”随着教育改革 的不断深入，素质教育的全面推进，办出学校特色已经成为 当前中小学改革与发展的必然趋势。 “学校有特色，教师有 专长，学生有特长”已成为中小学追求的理想的办学境界。“中国教育在走向 21 世纪时，必须把创新素质的培养 作为终极目标，凸现出来。而一个人创新素质的形成必须从 小抓起。基础教育课程改革把创新精神的培养作为主旋律其 道理就在于此，因此，在新课程实施中
2、，我们在抓好上述学 生基本素质（创新精神、实践能力、科学和人文素养、环境 意识）培养的同时尤其要抓好学生创新精神的培养（ 为了 每一位学生的发展 ）。”因此，我们把着力点放在创建学校 的办学特色上。创建航天科技活动特色学校是培养学生爱国 主义精神的有效途径；是全面推进素质教育和新课程改革的 重大举措；是提高学生的科学素养，培养学生开拓创新、刻 苦钻研、团结协作的科学精神的需要；是培养学生创新精神和实践能力的渠道；是学校实现“走向全国”的重要保障一、抓校园环境建设，营造特色文化良好的校园环境氛围是航天科技教育活动向我们提出 的一个新要求，是培养学生良好情感和科技素质的一个主要 方面。我们把校园环
3、境建设作为实施科技教育活动的重要阵 地，其侧重点是使学生在良好的环境中得到熏染、陶冶、增 强科学意识，培养科技能力。主要抓两个方面：加强硬件 环境建设，围绕学校“创建航天科技活动特色”这一整体办 学目标，为使学生在校内有更多的活动场所，学校将设立航 天科技活动室和航天科技成果展示室；加强校园软环境建设，主要是利用校园网开辟“航天科技之窗”定期刊出航 天科技知识，同时利用黑板报、校园广播、实中报，宣传航天科技知识，播放航天科技新闻，设立“航天科技走廊” 悬挂伟人、科学家、名人的画像，营造浓厚的航天科技氛围。二、抓教师队伍建设，打造特色教师教师是学校教育教学工作的基本力量，具有良好政治和 业务素质
4、的教师队伍是全面育人提高教育教学质量的关键， 是创特色学校的力量源泉和重要保证。特色教育应靠特色教 师来实现，蔡元培先生说过“有特色的教师是学校的宝贵财 富”。为此在创建航天科技活动特色学校中，由校长室亲自 抓，政教处全面负责，积极选送有特长的骨干教师上辅导课， 担任辅导员，并且有计划安排教师进修培训，今年我校部分 辅导员将赴北京、上海学习参观，同时学校积极为教师订阅太空探索等航天科技图书。打造一批特色教师，使他们 一专多能，用他们开拓的意识、创造性的思维去培养学生的 能力，使之鼓起知识的双翼。三、抓形式多样的航天科技活动，构建特色平台学校将以兴趣小组航天俱乐部、少年宇航技师认定活动 为主阵地
5、开展形式多样的航天科技活动。今年我们将聘请中 国科学院院士、火箭专家等来校讲座，使学生与“院士面对 面”激发学生兴趣，调动学生积极性，同时开展“暑期一- 我的航天之梦”的夏令营活动，带领部分学生赴北京参观学 习，另外还将进行“火箭模型制作比赛”，及时展示学生的各类成果，开展“航天科技主题班会”、“航天小报”等活动， 创建各类展示交流平台，调动学生参与的热情，培养学生的 科技素养。四、抓社区社会资源，拓展特色活动空间 教育是一个系统工程，需要社会各界的广泛参与和支持。学校特色的创建同样需要社会各界以及学生家长的支持和 参与。今后学校将广开渠道与社区联系，形成学校、家庭、 社会三位一体的教育模式，
6、拓展学生开展航天科技活动的基 地和空间。学生利用各类活动，为社区居民宣传航天科技知 识，社区为学生的活动提供场所和实践的基地，相得益彰。 同时学校将尽力利用多种渠道进行社会筹资，争取社会力量 参与创建航天科技活动特色的学校。五、抓保障系统的建设，确保特色活动正常开展 聘请科研专家顾问进行过程指导。 建立创建特色学校领导小组。 加强航天科技活动制度化建设。兴趣小组活动要定 时、定点，建立检查记录评定制度。 建立评价机制。今年学校将通过各类形式多样的活 动，寓评价于活动中，激发学生自主活动兴趣，培养健康快 乐性格、积极向上心态。同时以“千分制”为手段，寓评价 于整个学习过程中。与期末开展总评活动，将学生评定结果 与夏令营活动资格挂钩。 保障经费的投入经费对航天科技教育活动来讲，较学科教育更为重要。 学校要加大航天科技教育活动的投入，把航天科技教育活动 硬软件建设列为学校教育建设的重要项目，为航天科技教育 活动的顺利开展，航天科技特色学校的创建和发展，提供物 质保证。浙江省瑞安市安阳实验中学金荣励
