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1、【精品】学生周记集锦八篇【精品】学生周记集锦八篇转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是为大家的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。一阵暴风雨过后，天空架起了一座美丽的彩虹桥。大地经过雨水的洗礼后焕然一新；小草经过雨水的冲刷，腰挺得更直了，一片生气勃勃的景象尽情展现；花儿经过雨水的滋润，更加的妖艳美丽，一朵朵竞相争艳，含包待放，好不快活啊！雨后漫步在干净的马路上，风夹杂着泥土的芬芳和花草的清香迎面扑来。看着这一派欣欣向荣的景象，看者这一个个不羁的生命所表现的不畏自然环境的恶劣，勇敢斗争的精神
2、，敬配和羞愧之情油然而生，尘封许久的记忆又再次重拾还记得那是几年前的事。那时我还在读小学，有一次写作文，题目自拟，因为我喜欢看西游记，而且非常喜欢孙悟空这个角色，所以我写了一篇想象作文，题目是假设我能七十变。孙悟空是正义、勇敢的化身，我就借用他铲奸除恶的本领创造出一个美好和平的大同世界。为了写这篇作文，我苦思冥想了整整几个晚上，写了又撕，撕了又写，费尽千辛万苦终于完成。第二天我满怀希望的把作文交给老师，因为我觉得这篇作文写的真的还不错，原以为老师肯定会表扬我写的好，于是满怀信心的等着老师发作文。然而希望越大，失望也就越大，没等来表扬，却等来批评。那天，我永远无法忘记。“发作文了，这次有同学进步
3、，也有同学退步很大，因为她竟然抄袭想用以蒙骗老师，好，现在我开始发，发完再告诉同学们这个人谁。”当时我想这个抄的人一定不会是我，因为是自己写的啊，可接下来的话却让我大失所望，老师说这个人就是我，还说希望我以后不要再犯。这话无疑是给了我当头一棒，短短的一句话却如千万针尖刺痛我心，我想为自己辩护，却以无力，只好选择沉默。从此，我便失去了自信，变得郁郁寡欢，我的世界一片灰暗清华英语放完学了，我坐上老爸的车就走。老爸说买点东西，就开往效劳街了，我想：效劳街那里没什么可以买的东西。只有我爱吃的汉味周黑鸭，周黑鸭肯定是会有的。可还会有什么要买的呢？突然，我想起以前我家键盘坏了，这两天就要买要买的东西里肯定
4、有键盘了。还有什么我没想出来。就到了效劳街了。先是到了周黑鸭，老爸也跟我去了，周黑鸭里有各种各样的鸭货，有：鸭脖、鸭肠、鸭锁骨、鸭翅、鸭腿等等。我和老爸思前想后，终于想出要买什么了。一个鸭腿，三根鸭脖，四个鸭翅，这是我的老爸的选择。买完后，就是应该买键盘了，老爸说要我自己选，我本可以选。但怕自己买错了，就让老爸跟我一起去了。到了那里，发现他们一楼在装修。二楼才是买电脑和键盘的地方。老爸又突然想买鼠标，他认为家里的鼠标也不好使了。也需要一个鼠标。本是想买键盘和鼠标配套的，可看起来质量不好。不如同价但是质量好的单个键盘好。所以，买的是单个的键盘。所有的购物目标都已经完成了，我就和老爸老妈回家了。今
5、天天气晴好，就像我的心情一样，因为小姨打来说要接我们去马剑游玩呢。当我们驱车赶到那儿时已是中午时分，一桌丰富的中餐正等着我们，因为有好多小朋友，所以我顾不上好好品尝它们，狼吞虎咽地解决了我的中餐，并很快参加了玩沙子的队伍。其他人在建城堡，我建议给它挖条护城河，并负责搭一座城门前的桥。我搭的桥宽宽的，还很巩固，能同时通过十来个人呢。当我完成我的杰作，就分头去找工具盛水，倒入护城河里，好壮观哪。下午的活动是爬山，走在路上，到处是一簇簇的野花，还不时传来阵阵香气。我们几个小孩边走边跑，突然被不远处传来的“哞”的巨响给吓住了，“是牛。”大人们说。我们这才放下提着的心，并向两边张望。这时，小姨在前面大声
6、喊叫：“哇!好漂亮的一头黄牛，大家快来看哪。”我一马领先冲到小姨身旁，果然，这头牛非常漂亮，它大大的眼睛，身材不肥不瘦，看上去很强健，全身的毛在太阳的照耀下闪闪发光，配上它宏亮的嗓音，使它显得更加精神。要是我能上去骑一骑，肯定像个威武的骑士。这时小姨催我快点走，不然落伍要被野兽叼走啦，吓得我赶紧去追大部队。等我追上时，丁老师正在介绍小朋友们认各种植物，还介绍了一些植物的药用价值，不愧是科学老师啊!不知不觉已到下午四点半，因为要赶着回去喝喜酒，我们只能打道回府了。我心里暗暗地说：“大山，再见!马剑，再见!”平安，不是外表上的风平浪静，不是大体上的万事和谐，因为平静大洋深处有暗流，和谐背后有隐患。
7、是的，危险并没有我们想象中的那么遥远，它蛰伏在我们身边，在我们疏忽大意的时候发出致命一击。那些同学们用把戏年华换来的血的教训犹然回响在耳畔：20xx年4月，云南省腾冲县某中学高三学生发生斗殴事件，原因是两男生为同时爱慕一女生发生口角冲突，在一男生单独在学校篮球场时另一男生集结的十多个好友，想乘机收拾自己的“情敌”，然而在慌乱之中，学生在不知道该男生受伤情况下都不约而同的大打出手，最后导致被打男生当场死亡，死亡男生为独生子，而且学习成绩十分优秀，人生的电影还未到精彩之处就匆匆散场，令人惋惜。无独有偶，20xx年的夏天，五年级学生庞某下课后，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳
8、。梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打给学校，学校说不在。最后找回梁某查相，学校和家长才知道不好了，立即发动学生，家长，老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。惨象，已使我们目不忍视；噩耗，犹使我们耳不忍闻。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？值得同学们深思。有专家指出，通过平安教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以防止的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺平安防卫知识，自我保护能力差，这不禁令人扼腕，本可以防止的悲剧最是让人痛心。如果当时多一点警觉，少一丝冲动，如果多一些自救知识，少一份盲目，如今，他们的生命将依然鲜活。可惜生命没有如果。
