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1、202X教师本年度个人工作参考总结5篇幼儿园教师个人工作年度参考总结汇报0X教师本年度个人工作总结篇一 自从从事教师这一行,当一位好教师确实是我的目的。一年来,我不断以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，不断不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从本身严格要求本人,通过政治思想、学征询水平、教育教学才能等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀
2、的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面：一年来我不断在工作中严格要求本人，刻苦研究业务，不断提高业务水平,不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的考虑权,尊重学生的发言权，尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。最主要的是按照教材学生明白这节课要到达什么样的水平,处理哪些疑难征询题，穴道哪些处理征询题的方法。如此课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领
3、导同事之间的关系。平时,节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。 四、工作业绩方面: 一分耕耘一分收获,一年来,我也获得了一定的成绩,我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。因此这些成绩只是临时的,今后我将不断去完善本人,为争取进一步而努力奋斗。02教师本年度个人工作总结篇二 一年以来,在校领导及同事们的支持和协助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作，认真地履行了本人的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作总结如下: 一、政治思
4、想方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,自觉践行“三个代表”精神，学习和落实科学开展观,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神。热爱党的教育事业，不断不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。争取让每个学生都能享遭到的教育,都能有不同程度的开展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人老实。在师德上严格要求本人,要做一个合格的人民教师! 二、教育教学方面： 一年来本人不断在工作中严格要求本人，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中,深化体会到要以学生为主,以学生的开展为主。 通过学习新的课程标准，使本人逐步领会到“
5、一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点,承认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用1、备课深化细致
6、。平时认真研究教材,多方参阅各种材料,力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。教师个人师德年度总结。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,打破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。 、在作业修正上，认真及时,力求做到全批全改，重在订正,及时理解学生
7、的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构本钱人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地爽朗了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 我明白，教育是一项长期的工作,更需要长久的投入，才能看到硕果,因此，今后的工作中我将接着努力，刻苦研究教育教学工作，以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。 202X教师本年度
8、个人工作总结篇三 伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的,一种是经师，一种是人师。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人，他确实是一个典范人物，同时也是一个有学征询的人。”但就我国教育界的现状，在推行素养教育的今天,在教育教学中暴露出来的许多征询题来看,要求教师要真正做到“经师”“人师”,还存在一定差距。因此,对当代教师素养提高，是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素养构造提出了要求。教师的政治思想和道德质量集中表达在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要
9、表达在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手，是点燃光明今后的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄予和责任。我明晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程事实上确实是阻碍和被阻碍的过程。工作中,我严于律己，宽以待人。时时处处对本人严格要求,查找
10、缺乏，及时纠正，对别人的缺点,则尽量宽容。用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表,留意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象、和谐的气氛。协助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、渊博的知识知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师,假设只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中,谦虚向有经历的教师学习、请教，取人之长,补己之短。大胆实践，勇于创新，认真研究教材，讨论教法,选择灵敏多样的教学方法进展教学,获得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电,苦学计算机知识，获得了计算机中级证书。 一个合格的教师，还
11、要有良好的语言修养。在我的工作中,留意训练和提高本人的语言表达才能，讲课时,尽量做到语法正确、符合逻辑，语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让本人说的每一句话都能起到作用，能对学消费生阻碍,教师个人师德年度总结四、热爱学生 教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的缺乏,构成学生的良好情感，使教师的阻碍长久地保存在学生的内心深处。不管在生活上,仍然在学习上,都要给予必要的关心和协助。我教语文,还兼班主任工作，从头到脚,从里到外，只要我明白的,我力所能及的,我都管。学生丢了东西,我协助找;有困难，我协助处理;天气冷热变化，我提示学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育,使
12、学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动,缩短了师生间隔，增进了师生间的互相理解，等等。由于我热爱学生,关心学生，处理征询题及时,方法得当,留意和学生沟通,因此,学生就信任我，喜欢我,也喜欢上我的课。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我留意尊重学生的人格,理解学生的个性，相信学生，关心学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得,不让一个学生落伍,把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、才能、知识使学生健康爽朗的成长，
13、才是本人的成功和欣慰，只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的欢乐和骄傲。02X教师本年度个人工作总结篇四 “滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又完毕了,回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血,因此更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张爽朗,可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让本人的思想更上了一个新的台阶,我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：按照幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来
14、采纳不同的教育方法,坚持正面教育，倡导以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、保护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作在工作中谦虚向主班教师和从事幼儿教育经历丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和征询题和他们一齐讨论。 透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中留意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，特别多小朋友刚开始对教师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此,在每
15、一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。 让他们凡事本人尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,改变他们的依托思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿可以更有决心，更用心肠做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高,个性是念儿歌，有了特别好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过一个学期的努力,我们和每个小孩的家长由陌生人成为了朋
16、友，为了让家长更理解我们的工作,我们还透过多种方式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通,细心肠答复他们的不明白。并结合小孩存在的征询题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。让家长更加放心肠把他们的小孩放在我们幼儿园,我们班学习，生活。 因此在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。因此我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂,学会捕捉教学契机,提高本人驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里接着多学,多思、多试,努力把工作做得更好。 202教师本年度个人工作总结篇五
