九年级下期班主任工作计划

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1、九年级下期班主任工作计划九年级下一个班主任的工作计划怎么写？班主任充分利用每周班会，有计划 地召开主题班会， 从各个角度、 各个方向对学生进行教育， 促进学生良好思想品 德的形成。在这里，我想和大家分享一下九年级下一任班主任的 5 个工作计划， 供大家参考。九年级下期班主任工作计划 1一、工作目标1 、认真执行学校的规章制度， 严格要求学生， 为提高学习成绩打下坚实的基 础。2. 全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高 学习效率。3. 积极调动学生的学习积极性， 培养良好的竞争意识， 努力形成扎实、 竞争、 勤奋、进取的学习氛围，全面提高学生素质。4. 协调各科学习安

2、排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5. 让每个学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。二、工作要点(1) 加强班风建设1 、加强思想教育，提高思想觉悟水平思想是行动的先导。为了提高学生的思想素质，应对毕业班的学习，学生的 思想教育主要从以下几个方面进行：理想的教育。态度教育。典型的教育向好学生学习，与第一个学生保持一致自信教育。2. 加强规范化培训，也就是让学生发展(1) 一丝不苟的学习态度。 教育学生认真读每一本书， 认真听课， 认真做每一 道题，认真纠正每一道错题。(2) 不漏一滴的学习要求。 要训练学生互相帮助， 互相学习， 所学的知识都要 学会，所做的题都要正确，要记住的

3、要求都要牢记在心。力争做到五清：唐庆、 天清、周舟清、岳越清。不留疑点，不留死角，夯实基础。(3) 一致的学习习惯。严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期，而且一 直坚持。严谨的学风要一致。3. 安排班级活动根据学校德育的安排，引导学生开展各种实践活动。加强对学生的思想道德 教育和创新精神及实践能力的培养， 面向全体学生， 促进其全面发展。 班主任和 学生确定本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活有趣的课外活动， 如 主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。4. 营造向上的氛围(1) 制定班级惯例和班级风格，给你的班级和小组起一个新名字。-indent: 2em; text-

4、align: left; ”(2) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主 体地位，发掘创新精神。5 、指导培养干部(1) 定期召开班干部会议， 大力开展经验交流和思想教育活动， 培养班干部的 服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更 好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2) 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3) 精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信 ; 第二，鼓励干部大胆工作， 指点他

5、们工作方法 ; 第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即“以点带面” ; 第四， 培养干部团结协作的精神。6 、养成良好习惯(1) 班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。(2) 结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。(3) 采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩 ; 为每名学生 设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。（4）通过经常检查学生的作业、 笔记、 课堂纪律和考试情况， 及时了解学生的 学习情况 ; 通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握 ; 通过个

6、别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。（ 二） 营造备考氛围1 、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱 上初三”、 “赢得初三”等， 既给学生吐露心声的机会， 又在班级形成一个良好 的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。2 、在不同阶段精心设计班会， 切实起到对学生加油鼓劲的作用。 如开学初结 合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧张的备考状 态。（ 三） 确保四项重点1 、加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展 好各自教学工作。 开学初召开一次课任教师座谈会， 商议讨论本学期的工作重点 和要

7、解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班 会。要让学生成为班会的主人， 各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题， 并畅谈解决问题的措施， 让下周工作有一个好的开端。 班主任也要预先想好班会 的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。2 、协助各课任教师做好班级及学生思想工作 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使 学生的潜力得到的发挥。 同时强调学生间开展互帮互学活动， 成立学习小组， 开 展一帮一活动， 促进班级整体水平的提高， 让学生“合作”中

8、学习， 在“竞争” 中提高。3 、重点抓好两类学生 鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步 ; 指导学习困难生，多与之谈话，研究 学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 最终，使班级形成整体优势。4 、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天 结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方 法，并对下一步工作做好安排， 尽快形成家长、 教师、学生三位一体的教育模式。 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通， 使家长对孩子 在校情况作到心中有数。充分发挥家庭

9、教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的 教育教学理念， 掌握班主任工作的艺术， 在学校政教处的直接领导下， 全面贯彻 执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。九年级下期班主任工作计划 2一、班级现状分析：1 、我班共有 21 名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性 和重要性， 在思想上比以前更重视， 在开学初呈现出比较良好的势头， 但是由于 长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。2 、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理 成绩有

10、很大的进步，其他学科成绩比较平稳。3 、班级在学生的共同管理下， 班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成 绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目标：1 、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。2 、总体成绩更上一层楼， 争取全班同学的成绩在整体上有提高， 保证一部分 优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下， 升入_一中和 _二中。使一部分后进 生能顺利毕业。三、主要措施： 九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作 的基础上， 根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性， 重点着手抓以下几个方面 的工作。1

11、. 进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱 的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换 水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保安全。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校 外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃 课现象。2. 进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好 的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活

12、动，自习等建立制度，约束学 生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。3. 抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通 使班级各科成绩稳步上升， 保持优势学科的长足进步， 扭转弱势的落后局面， 确 保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。4. 加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九 年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生 了不同程度的心理问题， 而作为班主任就要帮助学生调适情绪， 作他们的心理医 生。定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。 对于突发事件， 一定及时解决，

13、防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。5. 重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大，所以更要重视学 生的体育锻炼， 配合体育老师抓好体育课的质量， 同时加强和家长的联系， 共同 重视对学生的健康教育。6. 积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘 落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。7 、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系， 结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法， 使学生能以良 好的精神状态投入学习。 定期和家长联系， 使其了解学生

14、的在校情况， 对学生将 来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。四、班级活动：1 、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。 板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学 期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。2 、逐步完成学生的综合素质评价， 填写综合素质报告册， 对学生做一个公正、 客观的评价。五、具体安排：三月1 、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。2 、对学生进行安全教育

15、。3 、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。4 、参加班主任例会及培训。四月1 、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。2 、组织入团积极分子学习团的知识3 、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。4 、召开家长会。5 、参加班主任例会及培训五月1 、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。2 、认真填写学生综合素质报告册。3 、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。4 、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。5 、参加班主任例会及培训。六月1 、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。2 、召开中考动员会。3 、加强中考安全教育。4 、准备中考。5 、参加班主任例会及培训。九年级下期班主任工作计划 3一、基本情况经过了一个短暂的寒假休整， 新学期又开始了。 本学期九(12) 班共有 42位学 生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严， 学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓 ; 也有部分学 生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是 九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召 开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。本学期 更是要牢记学校德育工作的指导思想， 围绕学校中心工作， 结合班的本班的实际 情况，狠抓班级管理不放松，作为九年