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1、学校年级组工作心得体会学校年级组工作心得体会学校年级组工作心得体会1一个学期匆匆过去，还没来得及坐定考虑，就到了期末。尤其是我们初三的老师，时间短，任务重。然而，在学校领导的关心和指导下，在我们所有人的共同努力下，我们年级组的老师成功地完成了学校的所有任务。如今，我简单总结一下。一、团结协作，与时俱进，搞好班级管理从制定学年开场的班级管理制度，收取所有学生的早餐费用，整个学期每天清扫教室和卫生区，召开班会，到期末前填写学生质量报告和学生档案，我们年级组的六位班主任团结一致，步调一致，认真扎实地做好每一项工作。二、认真学习，积极准备，参加老师专业开展月活动在老师专业开展月活动中，我们年级组严格按
2、照学校安排的要求，推荐了一定数量的老师讲课。讲课的老师积极准备，数学老师认真听讲，真心实意的帮助他们提出合理的建议，然后老师不断的修改完善。我认为老师不仅在讲课中保持很高的热情，而且在一定程度上进步了教学才能。最终成绩中，我们年级组的三位语文老师参加了比赛，获得了一等奖和二等奖，数学和两位数学老师参加了比赛，都获得了二等奖。第三，面对老师队伍的变化，大家一起努力这学期我们年级组的老师变化很大。第一，_ _老师出去学习， 于是3 (1)班和3 (2)班的数学老师换成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为每个老师的教育方式不同，学生也比拟年轻，所以有一个适应的过程。 几个班的班主任帮学生做作业，希望他们能尽快适应新老师的教学方法。分配到我们年级组的每一位老师，不管他们有多忙，都认真对待教学，尤其是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，以良好的心态和积极的态度迎接统考当初三的消息再次传到作为统考年级的年级组时，大家一开场都很震惊，但震惊过后，很快
4、投入到紧张的教学工作中。由于时间短，教学任务重，老师们课后要找时间修改作业，帮助后进生，有的老师还把试卷带回家。这次期末考试，虽然改卷子的过程中有一些不尽如人意的地方，但我们年级组的老师能理解大局，顾全大局，展现了武都老师的良好风范，获得了不错的成绩。新学年即将到来，我们年级组的老师们仍然会脚踏实地的做好自己的工作，一起为学校的开展做出应有的奉献。谢谢！学校年级组工作心得体会2我们学校三年级的教育教学工作这学期根本完毕了。回头看，百感交集；展望将来，任仲任重道远。为了不断进步自身素质，促进学生全面安康开展，下学期工作总结如下。一、思想政治工作要以进步教育教学质量和办学效益为重点，以依法教学和积
5、极推进学校精神文明建立为保障，全面促进学生心理和生理安康开展。认真落实学校的“稳步推进初中教育，着力做好扭亏为盈工作；大力开展高中教育，做好优秀学生培养工作。二、教育教学工作1.加大业务和专业理论学习力度，积极推进教学改革活动，积极与组内同学科老师沟通，共同制定进度方案、复习方案、单元试卷等。2.全面贯彻学校“大力开展高中阶段教育，努力做好优秀学生培养工作”；稳步推进初中教育，着力做好转学工作，树立“教学是学校中心工作，质量是学校生命线”的意识。为了培养学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣，引导学生的学习方法，我们将促进学生良好学习习惯的培养，引导学生的学习方法(专题与课堂相结合)；加强老师业务
6、才能，努力进步课堂效率，实在做好预防和纠正错误工作(建立错误档案，落实课堂教学中的错误)。对溜实行“三级”管理，做到“四有”(有方案、有目的、有安排、有措施)。分层辅导的采用获得了一定的效果。积极开展教育教学研讨会和中考学习。3.培养学生的应试才能，学会应试，促进学生心理和生理的安康开展。学期中，每科中考专题讲座各举行一次；班主任讲授学生的心理、身心调节和思想发动。4.通过班会、晨会、主题小组活动加强学生平安教育和心理安康教育，培养学生安康向上的人格。每个班充分利用课堂黑板报宣传40多个版本(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调适等。)5.加强组内老师之间的沟通与合作，形成安康向上的
7、工作环境。统一思想，进步认识。组内老师团结协作意识不断进步，安康向上的工作环境逐步形成，形成了服从学校和年级组大局、班主任和学科老师亲密配合的良好场面。6.加大对薄弱学科的引导和时间倾斜，努力推动各学科平衡开展，实现共赢。7.加强老师的职业素养、责任感、敬业精神和师德建立，实在落实“以人为本”的德育工作理念8.加强学校与家庭的联络，结合区教育局组织的三次模拟考试，定期或不定期召开家长会，进展家访，加强对思想不稳定学生的思想教育，及时向家长通报学生的思想、学习和生活情况，认真落实家校联络渠道，努力形成学校与家庭协同育人的良好场面。三、年级组管理工作1、严格执行学校决策，顾全大局，统筹规划，认真做
8、好学校和老师之间的桥梁，确保学校政令畅通。积极参与各种管理研究。结实树立“管理与效劳相结合，以效劳表达管理”的效劳意识，努力使管理工作公平公正。2.进一步加强年级组与教研组的合作，认真完成学校和办公室安排的任务。3.加强对班主任工作职责、工作方法和思路的指导和学习，树立班主任的效劳意识。加强对老师工作纪律、效劳意识和团结协作精神的培养。四、存在的问题1、管理学习不够，没有创新，工作中缺乏力度，头绪不清，缺乏方式方法，缺乏耐心。2.年级组宏观调控功能不能充分发挥，学科开展不平衡，严重影响六科综合率。3.不能充分调动每个老师工作的积极性和积极性。个别老师集体观念还不够，合作意识不强，大局意识不强。
9、他们不能认真完成年级组布置的临时任务，布置的工作被推来推去，扯皮。4.学生教育的侧重点不突出，个别学生的思想教育流于形式，根本原因无从追究。有些学生仍然有不清楚的学习目的。V.将来方案积极参与各方面的理论学习(班级管理、业务、专业等)学校年级组工作心得体会3我校初三级本学期教育教学工作根本完毕，回忆过去，喜忧参半;展望将来，任重而道远。为了不断进步自身素质，促进学生全面安康开展，现将一学期来工作总结如下。一、思想政治工作进步教育教学质量和办学效益为重点，以依法执教，积极推动学校精神文明建立为保证，全面促进学生心理、生理安康开展。认真贯彻落实学校“稳步推进初中教育，着力做好转差工作;大力开展高中
10、教育，全力做好培优工作”的办学思想。二、教育教学工作1、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目老师积极交流，共同制定进度方案、复习方案、单元测试卷等。2、全面贯彻学校“大力开展高中教育，努力做好培优工作;稳步推进初中教育，着力做好转差工作 ”的办学思想，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识。以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进展学习方法指导(专题与课堂相结合);加强老师业务才能，努力进步课堂效率，实在做好防差、转差工作，(建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中)。施行转差“三级”管理，做到“四
11、有”(有方案、有目的、有安排、有措施)。采取分层辅导的方式，转差获得了一定的效果。积极开展教育、教学研讨活动，研究中考。3、培养学生应考才能，学会考试，促进学生心理、生理安康开展。学期内进展各学科的中考专题讲座各一次;班主任进展学生心理、身心调节、思想发动讲座各一次。4、通过班会、晨会、主题团队活动，加强对学生的平安教育、心理安康教育等，培养学生逐步养成安康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节等)宣传40余版次。5、加强组内老师的交流合作，形成全员育人，安康向上的工作环境。统一思想，进步认识。组内老师团结、合作的意识不断进步，全员育人，安
12、康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任老师严密配合的良好场面。6、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科平衡开展，实现双赢场面。7、加强老师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建立，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立效劳意识，坚决杜绝违背师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、平安防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，坚决杜绝一例不平安事故发生。8、加强学校与家庭的联络，结合区教育局组织的三次模拟考试，定
13、期或不定期召开家长会，进展家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长理解、汇报学生思想、学习、生活等情况，实在落实家校联络渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好场面。三、年级组管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与老师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。结实树立“寓管理于效劳，通过效劳表达管理”的效劳意识，力争使管理工作做到公正、公平。2、进一步加强年级组与各教研组的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任效劳意识。加大老师工作纪律性、效劳意识、团结协作
14、精神的培养。四、存在的问题1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科开展不平衡，严重影响了六科综合率。3、不能充分调动每个老师工作的积极性、热情，个别老师仍存在集体观念不够、合作意识薄弱，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根，仍存在局部学生学习目的不明确。五、今后的打算积极参加各方面的理论学习(班级管理、业务、专业等)学校年级组工作心得体会4回忆上个学期，我们八年级所有老师在学校领导的正确指导下，本着“求真务实”的工作作风
15、，努力更新教育教学观念，大家齐心协力、同舟共济，愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作，现将这一期的各项工作完成情况汇报如下：一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为标准养成教育。树人先树德，德育工作是我们工作的出发点和立足点，开学初，我们八年级十二个班都建立了班级管理与评价制度，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培养良好行为习惯，我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进展了大检查，如留长发，乱带与学习无关的电子玩具等问题并获得了很好的效果。十二个班主任工作也都各有特色。五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班
16、，班主任及时把握了学生动态，有针对性地对学生进展思想教育。六班李景健老师，认真学习了魏书生当班主任的管理经历，在班级中施行“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性。特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出奉献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多。违背纪律少，认真学习多，无心向学少。在全校真正起到了很好的典范作用。二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“自主高效”的教学形式，确保进步我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。1、做好常规教学工作。我们全组
