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1、弟子规读后感汇编1篇 当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是为大家整理的弟子规读后感,仅供参考，希望能够帮助到大家。 弟子规读后感1 想必大家都读过弟子规吧,弟子规中主要讲礼、孝、谨、敬、信、亲仁等一些做人方面的道理。虽然弟子规中都是重要的真理,但我们却没有照做。比如“人不闲 勿事搅 人有短 切莫揭”意思就是：别人忙事不要打搅他人，别人有短处也绝对不要揭露出来，这是对人的一种尊敬。而现实生活中就有那种专门捣乱专门揭短的人，一点都不尊重别人。最近,我也在读弟子规，读到了一些关于“泛爱众”的内容。 弟子规中有几句话令我印象深
2、刻“恩欲报 怨欲忘报怨短报恩长”意思是；别人对你有恩惠,你要是时刻刻想着回报他；如果别人和你有仇怨，你应该及时求他人谅解。仇怨在心中停留的时间越短越好，而别人对你的恩惠要一直长存在心里。既然很久以前古人就知道报恩、感恩,那现在社会的我们呢 通过观察,我发现现实生活中有许多不知感恩忘恩负义的人;这次别人帮你找到了丢失的钱包,下次别人向你借钱时，你却连理都不理她(他),这种人就叫忘恩负义。雨果说：“卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本就是卑鄙一部分。由此说明忘恩负义的人就是一个卑鄙小人,你愿意当一个卑鄙小人吗大家都不愿意,那就做一个学会感恩的人吧!学会感恩，是做人的一的很重要的真理，古今中外,那些
3、大名鼎鼎的人物有哪个不会感恩的孟子小时候厌学贪玩，他的母亲就剪短织到一半的布,为此教育孟子,结果孟子长大以后为感恩母亲成了著名的教育思想家;爱迪生也感恩母亲对他儿时的精心教导,长大成了一个出色的发明家 看，这么多人都知道感恩，我们从小当然也要知道、学会感恩。从感恩父母开始,父母一直含辛茹苦地把我们养大，最要感恩的当然是自己的爸爸妈妈。俗话说“不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。”父亲每天起早贪黑地出去工作养家，母亲每天忙忙碌碌的照顾我们。可知父母每天为我们是多么的劳累，所以我们要感恩父母。从现在看是努力学习,长大报国报父母。 每个人都要学会感恩。要让不会感恩的人学会感恩，要让学会感恩的人感
4、恩别人,要让每个人都在感恩中成长。弟子规读后感2 培养良好生活习惯陪孩子读了弟子规,得知这本书是依据至圣先师孔子的教会编成的教育孩子在日常生活中如何孝敬父母,关爱兄弟姐妹,如何为人,如何出事的基本规范。通过阅读着本书是孩子也得到了不少启迪,同时,使我们父母也对本人的所作所为,以及教育孩子成长时的种种教育方法有了新的认识。 下面列举其中印象较深的部分。 “谨而信”,即生活中的言语行为,需要不断地学习修养,不能顺其自然。我们感觉，应当从小开始对孩子的言行举止,规定严格的规范，使其从小开始养成良好的生活习惯、道德准则和价值观的重要性。不能听任孩子的任性而为，应尽早矫正不正确的言行。 “入则孝”篇讲述
5、在家对父母孝顺的重要性和如何变成孝顺的之人的方法及心态的养成。进而是孩子在对父母尽孝的过程中，培养会感恩的心态,会体谅他人的心态,进而会得到家人及他人的信任的方法。另外,我们做父母的也得到了一些启发。比如，我们认为孩子还小,在和长辈或他人在相处时往往不严格要求他们,如吃的好玩的献给孩子享用,以至于他们认为这些是理所当然的，不知道礼让长辈及他人，养成了坏的习惯。而弟子规指导我们“或饮食 或坐走 长者先幼者后长呼人 即代叫人不在 己即到”。 还有，对于树立学习与生活的事先计划和提前完成任务的良好习惯,“事勿忙忙多错”这句经文绘出了精准的解释。现在的孩子们经常忘带东西或上学迟到，常常是前一天晚上不准
6、备第二天上学的用品，缺少事先计划和准备,以至到时匆匆忙忙，身心慌乱，错误百出。通过熟读、理解这些经文,使孩子们更直观地认识到“事勿忙 忙多错” 的道理，使之少犯很多不必要的错误。对学习和生活提高很多效率。总之，弟子规这部经文,不但是孩子们应该学习、理解的好教材,而且还是父母们应该学习、理解,用于孩子们的教育,同时也用于父母自身修养的提高的好教材。 弟子规读后感3 弟子规是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前弟子规就相当于现在中小学生行为规范但其的价值要远远超过后者。 现在的人在阅读之后不难发现弟子规从里到外都渗透着儒家的气息，在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人
7、的德行。且可发现弟子规中的大多数句子就是有论语中直接简化过来的。在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征,正所谓其云;君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐发展。而弟子规则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范,初步的构建等级框架,在这个框架下正常的发展后会形成一个较和谐较礼貌的社会风气,正如邻国日、韩。有些历史常识的人会发现中国的历史发展一直处于儒法并举的兼容式发展下几度出现民富国强的大盛事。在倡导法治社会与国门大开的今天，在受到外来文化的侵袭中，国人的素质在逐渐的下降不仅80、90年代的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列社会为题不断的暴漏
8、出来昔日的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。正是因为我们在发展经济的时候忽略的文化的传承,渐渐地我们的价值体制开始发生变化拜金，趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人202余年，当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让大学生来背诵弟子规实属多余，对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的。 这次的弟子规品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系，而对于弟子规。中的一些观点,因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领会其中的精神就好，不必一步一手的尊崇,正如鲁迅言：取其精华,去其糟糠
9、。 弟子规读后感4 弟子规是根据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。我也没有接受过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起
10、正确的人生观。算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。 在我看来,弟子规包含了孝经礼等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的,
11、大约和三字经的效用差不多。可是,我们现在的人，普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是当今,社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想，突出人文关怀,创建和谐社会，和谐世界,学习经典也就显得尤其必要。 弟子规读后感5 从小就跟着妈妈或者录音机背诵三字经、弟子规、论语等国学篇章，当时我并不理解其中的道理。那时候背过的现在也都忘得差不多了，但是弟子规当中的一些章节我还记得很清楚，因为做了学生后悟出了些其中的道理。 “弟子规,圣人训，首孝悌,次谨信,泛爱众，而亲仁,有余力，则学文”弟子规一开始就告诉我们，要先学会做人，再去好好学习。有些同学学习成绩不错,还很
12、多才多艺，别人都很羡慕他们,他们也觉得自己很了不起，平时对待家长,同学的.态度就非常傲慢、恶劣。长大后这些同学成了“龙”或者成了“凤”,却不能成为真正的“人”，既不孝顺,也不会与他人好好相处。这样的同学能算是好学生吗？值得我们去羡慕和学习吗? 弟子规还告诉我们“凡是人,皆须爱，天同覆，地同载”只要是人，都应该相亲相爱，因为我们生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球上。汶川地震,玉树地震，舟曲泥石流,包括不久前的日本地震,使多少小朋友一夜之间无家可归，又让多少家庭一夜之间变得一无所有？那一幕幕唤醒了无数人的爱心。一个人的爱算不了什么，千千万万人的爱汇集到一起，就像条条小溪汇成了辽阔的海洋。是“天同
13、覆，地同载”的大爱,让我们在几年后又见到了重新建设后的新汶川和那里的一张张笑脸。 “读书法，有三到，心眼口,信皆要”是对我们最有用的学习方法。学习时除了要集中精力,眼睛看，嘴巴读,最重要的还是要有坚定的信心。我们在学习上经常犯一些不该犯得错误,明明可以做对但偏偏要出错，其实这就是“心”没到,“信”不足,学习的四个基本条件缺了两个,我们怎么能做得好呢？大人们常常说我们心浮，说我们马虎,也是这个道理。 弟子规里蕴藏许许多多的道理，教会我太多太多的东西,懂得这些并不难。“学贵力行”,学一句,我们就要做一句,把这些准则用到学习、生活中,还需要我不断的努力。 弟子规读后感6 “弟子规圣人训首孝悌次谨信”
14、将随着郎朗的读书声,迎来了第一节国学课。 课堂上,使我了解了许多事。入则孝。弟子规让我知道父母的呼唤，需立刻回应父母。让我们做的事,必须尽力去完成。小时候不听话，总认为父母的日常关心,就是啰嗦。吩咐的事情也没有完成,与他们反着来。每次一让我干家务，我就会锁起房间，不出来，和父母总是吵架生气。后来学习弟子规的第一句，便忽然醒悟自己的大逆不道。我相信,之后会百般孝顺父母。做到“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。古时条件艰苦,冬天冷，小孩子为了让在外干活的父母，有良好的休息环境，会早早的在床上给父母捂热,。而我们则要,学习中国优秀传统文化。 出则悌。过年时,一家人会坐在一起吃团圆饭。但总是长辈还未坐下,一
15、些小孩子，已早早坐在餐桌前就餐。之前还未感觉有什么不合理。后来学到“长者立幼儿坐长者坐命乃坐”“人不齐不动筷”才意识到不学知识，连基本的教养都不懂。 谨。出门在外,首先注重的便是形象。别人根据你的衣着和谈话,就可以推断出,你大概是个什么样的人。端端正正的，会使人有一种舒服的感觉。自然而然，会选择与你交友。认为你是一个值得信任的人。学生就要有学生的样子，在校时时刻刻衣着校服。见到老师恭敬问好，上课端庄认真，如此这般，怎能不好？ 信。答应别人的事，就不能反悔,尽力去做到。而不能前一秒刚答应,后一秒就忘了。如今诚信在社会中，算是一个“通行证”做人先讲信。还有知错就改,善莫大焉，不能知错不改,才是大错特错。若是能被身边的人夸一声：“你很好,值得信任”。我认为这是任何一张奖状都不能等价换得的。泛爱众，亲仁,余力学文。 弟子规让我明白了做人该做什么,不该做什么。原本第一印象枯燥乏味的国学课,在不知不觉中影响我这么多,让我了解许多礼仪，感谢弟子规。 弟子规读后感7 利用暑假,我好好学习了弟子规。弟子规里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与人、亲友、社会交往，培养良好的品质有着很大的帮助。在学习弟子规的过程中,令我印象最深的一句是:“读书法，有三到,心眼口，信皆要,方读此,勿慕彼，此未终，彼勿起。
